Media sosial adalah salah satu kelas favorit saya untuk mengajar di University of Louisville di Kentucky. Sangat menginspirasi melihat begitu banyak siswa yang ingin mengejar karir di bidang yang berubah dengan cepat. Tetapi media sosial adalah salah satu mata kuliah yang paling menuntut, memakan waktu, dan menantang untuk diajarkan dan diambil di tingkat universitas saat ini.

Lanskap media sosial selalu berubah, begitu juga dengan tugas, pelajaran, dan silabus. Profesor dan siswa sama-sama harus bekerja dua kali lebih keras (bahkan mungkin tiga kali lebih keras) dibandingkan dengan kelas lain hanya untuk mengikuti industri.

Ada banyak cara untuk menyiapkan kelas media sosial, tetapi ada beberapa langkah yang saya ambil sebelum setiap semester. Pertama, saya menentukan fokus kelas dan apa yang ingin saya bahas. Apakah ini akan menjadi kursus pengenalan atau kursus strategi lanjutan?

Selanjutnya, saya membagi semester menjadi beberapa modul yang berbeda untuk dibahas, seperti memperkenalkan media sosial dan mengakhiri semester dengan implikasi dan tren masa depan. Hal terakhir yang saya lakukan adalah menambahkan tugas spesifik dan mengikat artikel, sumber daya, dan video yang relevan yang saya ingin para siswa konsumsi. Ada struktur kelas dengan beberapa ruang untuk beradaptasi dan berubah karena evolusi media sosial.tren media sosial.

Jenis-jenis latihan di kelas yang saya lakukan

Kelas yang saya ajarkan di University of Louisville dibingkai lebih seperti kelas capstone komunikasi strategis. Kami bekerja dengan klien nyata di Louisville dan para siswa memiliki proyek kelompok selama satu semester yang membuat proposal media sosial. Namun, ada beberapa tugas individu yang menangkap minat siswa sendiri dan berhubungan dengan media sosial. Berikut adalah beberapa latihan yang saya gabungkanke dalam ruang kelas saya:

Audit reputasi online

Mengetahui cara mengevaluasi merek Anda di media sosial sama pentingnya dengan memilikinya. Saya meminta siswa saya bekerja tidak hanya melakukan audit merek pribadi mereka sendiri, tetapi meminta mereka membandingkannya dengan profesional yang ingin mereka ajak bekerja sama di agensi, startup, atau merek besar. Audit yang saya minta siswa saya lakukan terinspirasi oleh tugas yang dibuat Keith Quesenberry untuk melakukan audit media sosial merek.audit.

SMMExpert Program Mahasiswa

Saya pertama kali diperkenalkan dengan Program Siswa SMMExpert beberapa tahun yang lalu oleh William Ward dan telah menjadi penggemar sejak saat itu-program ini diajarkan di kelas saya setiap semester. Ini adalah kesempatan yang luar biasa bagi para siswa untuk mempelajari lebih lanjut tentang cara menggunakan dasbor SMMExpert. Saat berada dalam program ini, para siswa dapat berlatih menulis pembaruan, membuat laporan dan daftar mereka sendiri, dan memantauDi akhir program, siswa dapat menyelesaikan ujian dan menerima Sertifikasi Platform SMMExpert mereka.

Lokakarya siswa

Dengan lanskap yang cepat berubah seperti media sosial, seringkali para siswa memiliki sesuatu untuk diajarkan kepada profesor. Semester lalu salah satu siswa saya, Danielle Henson-yang merupakan ahli kelas kami di Snapchat-melaksanakan lokakarya kelas tentang cara merancang dan membuat filter Snapchat bermerek Anda sendiri.

Dia membuat presentasi singkat untuk kelas, kemudian membuka Photoshop dan berjalan melalui proses cara membuat filter.

Etika media sosial dan partisipasi kelas

Untuk mengajar media sosial, Anda harus menggunakan media sosial. Apa cara yang lebih baik daripada membuat komunitas di platform seperti Tumblr, Twitter, Facebook, atau bahkan satu yang ditujukan khusus untuk kelas? Saya penggemar Twitter, jadi ini adalah platform yang saya gunakan. Tetapi jika Anda akan menggunakan platform apa pun untuk kelas, Anda ingin berbagi email Anda sendiri dan kebijakan etiket media sosial dengan siswa sehinggamereka tahu harapan Anda untuk diskusi kelas.

Ini adalah pedoman singkat tentang apa yang Anda harapkan dari para siswa dari korespondensi dan interaksi online mereka dengan Anda, sesama teman sekelas mereka, dan komunitas online. Mirip dengan apa yang Anda lihat dari kebijakan media sosial untuk merek dan organisasi lain, ini memberikan kerangka kerja komunikasi dan harapan online untuk perilaku yang tepat yang Anda miliki untuk kelas.

Ringkasan strategi menggunakan media sosial

Tugas ini membantu siswa berpikir secara strategis tentang bagaimana menggunakan media sosial untuk bisnis lokal, nirlaba, atau klien. Ini adalah salah satu dari kelas saya yang berfokus pada Snapchat.

Inti dari brief strategis adalah untuk menguraikan tujuan utama (apa yang ingin Anda capai dengan Snapchat, misalnya), dan target audiens Anda. Bagian selanjutnya adalah menghasilkan strategi dan taktik untuk platform, seperti membangun kesadaran merek, menyelenggarakan pengambilalihan media sosial, dan menjalankan iklan dan kontes. Bagian terakhir dari pelajaran ini menguraikan bagaimana Anda akan mengevaluasi keberhasilan - pengikut baru,klik-tayang, dan keterlibatan, misalnya.

Bagaimana dan di mana saya menemukan topik pengajaran baru

Seperti yang telah disebutkan, media sosial adalah ruang yang terus berkembang, dan menghasilkan tugas baru dan inovatif bagi siswa merupakan tantangan. Untungnya, saya memiliki banyak cara berbeda untuk menghasilkan ide-ide baru.

Saya berpartisipasi dalam obrolan Twitter

Ada banyak obrolan yang bermanfaat bagi siswa dan profesor: #Hootchat, #HESM, #SMSports (untuk media sosial dan olahraga), #PRprofs (untuk profesor PR), #SMSsportschat (untuk bisnis olahraga dan PR), #ChatSnap (semua tentang Snapchat) adalah beberapa yang saya ikuti secara teratur.

Saya tetap berhubungan dengan alumni yang bekerja di media sosial

Saya melakukan hal ini terutama di Twitter dan ada hashtag alumni kelas yang didorong oleh mantan siswa untuk digunakan untuk berbagi saran dan kiat media sosial dengan siswa saat ini.

Saya mengikuti profesor media sosial lainnya

Komunitas sesama profesor yang mengajar media sosial benar-benar luar biasa. Ini memberikan peluang besar untuk kolaborasi, curah pendapat, dan berbagi ide dan latihan. Misalnya, Emily Kinsky menulis tentang bagaimana dia menyiapkan latihan bagi siswa untuk melakukan live-tweet pada sesi kelas dan manfaat pembelajarannya bagi kelas. Matt Kushin mengeksplorasi tugas untuk kelasnya di manaAi Zhang berbagi di situs web Brian Fanzo bagaimana dia menggunakan Snapchat untuk kelasnya. Setiap profesor telah menginspirasi saya untuk mencoba beberapa kegiatan ini di kelas saya sendiri dengan hasil yang luar biasa.

Saya berbagi rencana kursus saya dengan para profesional media sosial

Silabus saya perlu diperbarui setiap kali saya mengajar kelas, dan saya mengerjakannya setidaknya dua bulan sebelum awal semester. Setelah saya memiliki draf pertama, saya mengirimkannya ke jaringan profesional media sosial saya untuk mendapatkan masukan mereka. Saya ingin tahu apakah saya membahas materi yang relevan dengan keadaan industri saat ini, dan apakah ada hal lain yang harus saya sertakan.

Saya mengundang pembicara tamu ke kelas saya

Baik secara langsung maupun virtual, mendatangkan para profesional untuk berbagi cerita, keahlian, dan wawasan mereka tentang apa yang terjadi di industri ini selalu membantu dan menarik bagi para siswa saya.

Apa yang saya pelajari saat mengajar media sosial di kelas

Dalam hal mengajar media sosial di kelas, saya telah belajar bahwa Anda tidak dapat mencoba melakukan semuanya. Penting untuk memiliki fokus-apa tujuan kelas, apakah itu kursus pengenalan? Atau apakah itu kursus data dan analitik bagi siswa untuk mengambil setelah kursus metode penelitian?

Saya juga belajar betapa pentingnya untuk tetap fleksibel, karena media sosial selalu berubah. Saya memesan setidaknya dua minggu dalam silabus saya untuk "Perkembangan dan Tren Masa Depan," sehingga saya dapat menentukan apa yang baru dan relevan untuk siswa saya.

Meskipun mengajar media sosial sangat intens dan banyak pekerjaan, namun ini juga merupakan salah satu kelas yang paling bermanfaat yang pernah saya ajarkan dalam karier saya sebagai seorang profesor. Saya mengajar media sosial untuk mendapatkan kesempatan terinspirasi oleh minat siswa saya. Keahlian dalam media sosial tumbuh dari waktu ke waktu. Membantu generasi profesional masa depan untuk belajar dari generasi saat ini, itulah sebabnya saya suka mengajar media sosial.

Apakah Anda mengajar media sosial di perguruan tinggi atau universitas? Integrasikan SMMExpert ke dalam kelas Anda dengan Program Mahasiswa SMMExpert .

Pelajari Lebih Lanjut