Sociaj amaskomunikiloj estas unu el miaj plej ŝatataj klasoj por instrui ĉe la Universitato de Louisville en Kentukio. Estas inspira vidi tiom da studentoj, kiuj volas okupiĝi pri karieron en la rapide ŝanĝiĝanta kampo. Sed sociaj amaskomunikiloj estas unu el la plej postulemaj, tempopostulaj kaj defiaj kursoj por instrui kaj preni sur la universitata nivelo nun.

La socia amaskomunikilaro ĉiam ŝanĝiĝas, kaj ankaŭ la taskoj, lecionoj. , kaj silaboj. Profesoroj kaj studentoj devas labori duoble pli malfacile (eble eĉ trioble pli malfacile) kompare kun aliaj klasoj nur por daŭrigi kun la industrio.

Estas multaj manieroj starigi klason pri sociaj amaskomunikiloj, sed tie estas kelkaj paŝoj, kiujn mi faras antaŭ ĉiu semestro. Unue, mi determinas la fokuson de la klaso kaj kion mi volas kovri. Ĉu ĉi tio estos enkonduka kurso aŭ altnivela strategiokurso?

Sekva, mi disigas la semestron en malsamajn modulojn de temoj por kovri, kiel ekzemple enkonduko de sociaj amaskomunikiloj kaj fini la semestron kun estontaj implicoj kaj tendencoj. La lasta afero, kiun mi faras, estas aldoni la specifajn taskojn kaj ligi la koncernajn artikolojn, rimedojn kaj filmetojn, kiujn mi volas, ke la studentoj konsumu. Estas strukturo al la klaso kun iom da spaco por adaptiĝi kaj ŝanĝi pro la evoluo de sociaj amaskomunikiloj tendencoj.

Tipoj de klasĉambraj ekzercoj mi faras

La klaso I. instrui ĉe la Universitato de Louisville estas enkadrigita pli kiel astrategia komunika klaso ĉefŝtono. Ni laboras kun realaj klientoj en Louisville kaj la studentoj havas semestro-longan grupprojekton kreantan proponon pri sociaj amaskomunikiloj. Tamen, ekzistas kelkaj individuaj taskoj, kiuj kaptas la proprajn interesojn de la studentoj kaj rilatas al sociaj amaskomunikiloj. Jen kelkaj el la ekzercoj, kiujn mi enmetas en mian klasĉambron:

Reta reputacio-revizio

Scii kiel taksi vian markon en sociaj aferoj estas same grava kiel havi tian. Mi havas miajn studentojn por fari ne nur revizion de sia propra persona marko, sed ke ili komparu ĝin kun profesiuloj, kun kiuj ili volus labori ĉe agentejo, starto aŭ grava marko. La revizio, kiun mi faras miaj studentoj, estis inspirita de la tasko, kiun Keith Quesenberry kreis por fari revizion pri marka sociaj amaskomunikiloj.

La Studenta Programo de SMMExpert

Mi estis unue prezentita al la Studenta Programo SMMExpert antaŭ kelkaj jaroj fare de William Ward kaj de tiam estas ŝatanto—la programo estas instruata en mia klaso ĉiun semestron. Estas mirinda ŝanco por studentoj lerni pli pri kiel uzi la panelon de SMMExpert. Dum en la programo, la studentoj povas praktiki skribajn ĝisdatigojn, krei siajn proprajn raportojn kaj listojn, kaj monitori hashtagojn, kaj ankaŭ vidi lecionojn pri aktualaj temoj de ĉefaj fakuloj en la industrio de sociaj amaskomunikiloj. Ĉe la fino de la programo, studentoj povas kompletigi ekzamenonkaj ricevu ilian SMMExpert Platform-Atestadon.

Studentrenkontiĝoj

Kun rapide ŝanĝiĝanta pejzaĝo kiel sociaj amaskomunikiloj, ofte la studentoj havas ion por instrui la profesoron. La pasinta semestro unu el miaj studentoj, Danielle Henson—kiu estis nia loĝanta fakulo pri Snapchat—faris klaslaborrenkontiĝon pri kiel desegni kaj krei vian propran markan Snapchat-filtrilon.

Ŝi kreis mallongan prezenton por la klaso, kaj poste malfermis Photoshop kaj trairis la procezon pri kiel krei filtrilon.

Etiketo kaj klasa partopreno en sociaj amaskomunikiloj

Por instrui sociajn retojn, vi havas uzi sociajn amaskomunikilarojn. Kio pli bona maniero ol starigi komunumon sur platformo kiel Tumblr, Twitter, Facebook, aŭ eĉ unu specife destinita por klaso? Mi estas ŝatanto de Twitter, do ĉi tiu estas la platformo, kiun mi uzas. Sed se vi uzos iun ajn platformon por klaso, vi volas konigi vian propran retpoŝton kaj etikedpolitikon pri sociaj amaskomunikiloj kun la studentoj, por ke ili sciu viajn atendojn por la klasa diskuto.

Ĉi tio estas mallonga gvidlinio pri kion vi atendas de la studentoj de ilia interreta korespondado kaj interago kun vi, iliaj samklasanoj kaj la interreta komunumo. Simile al tio, kion vi vidas de politiko pri sociaj amaskomunikiloj por markoj kaj aliaj organizoj, ĉi tio provizas kadron de komunikado kaj interretaj atendoj por taŭga konduto, kiun vi havas.por la klaso.

Strategiaj informoj uzante sociajn amaskomunikilarojn

Ĉi tiu tasko helpas studentojn pensi strategie pri kiel uzi sociajn amaskomunikilarojn por lokaj entreprenoj, neprofitoj aŭ klientoj. Ĉi tiu estas unu el mia klaso, kiu koncentriĝis pri Snapchat.

La punkto de la strategia konciso estas skizi ŝlosilajn celojn (kion vi volas plenumi kun Snapchat, ekzemple), kaj vian celgrupon. La sekva parto prezentas strategiojn kaj taktikojn por la platformo, kiel konstruado de markkonscio, gastigado de sociaj amaskomunikiloj kaj rulado de reklamoj kaj konkursoj. La lasta parto de la leciono skizas kiel vi taksos sukceson—novaj sekvantoj, klako-travoj kaj engaĝiĝo, ekzemple.

Kiel kaj kie mi trovas novajn instruajn temojn

Kiel notite, sociaj amaskomunikiloj estas konstante evoluanta spaco, kaj elpensi novajn kaj novigajn taskojn por studentoj estas defio. Feliĉe mi havas multajn malsamajn manierojn por generi novajn ideojn.

Mi partoprenas en Tviteraj babilejoj

Estas multaj babilejoj kiuj estas utilaj kaj por la studentoj kaj por la profesoro: # Hootchat, #HESM, #SMSports (por sociaj amaskomunikiloj kaj sportoj), #PRprofs (por PR-profesoroj), #SMSsportschat (por sporta komerco kaj PR), #ChatSnap (ĉio pri Snapchat) estas kelkaj el tiuj, kiujn mi sekvas regule. bazo.

Mi tenas kontakton kun eks-studentoj, kiuj laboras en sociaj retoj

Mi faras tion ĉefe en Tvitero kajekzistas haŝetikedo de klasaj eks-studentoj, kiun iamaj studentoj estas kuraĝigitaj uzi por dividi konsilojn kaj konsilojn pri sociaj amaskomunikiloj kun nunaj studentoj.

Mi sekvas aliajn profesorojn pri sociaj amaskomunikiloj

La komunumo. de kunprofesoroj kiuj instruas sociajn amaskomunikilarojn estas vere mirinda. Ĝi donas bonegan ŝancon por kunlaboro, cerbumado kaj kundivido de ideoj kaj ekzercoj. Ekzemple, Emily Kinsky skribis pri kiel ŝi starigis ekzercon por studentoj por vivi-tŭitti klassesion kaj la lernutilojn tio havis por la klaso. Matt Kushin esploris taskon por sia klaso kie li havis studentojn verki BuzzFeed-artikolojn por klaso. Ai Zhang konigis en la retejo de Brian Fanzo kiel ŝi uzas Snapchat por siaj klasoj. Ĉiu profesoro inspiris min provi iujn ĉi tiujn agadojn en miaj propraj klasoj kun bonegaj rezultoj.

Mi dividas mian kursplanon kun profesiuloj pri sociaj amaskomunikiloj

Miaj instruplanoj bezonas esti ĝisdatigita ĉiufoje kiam mi instruas la klason, kaj mi laboras pri ĝi almenaŭ du monatojn antaŭ la komenco de la semestro. Post kiam mi havas la unuan skizon, mi sendas ĝin al mia reto de profesiuloj pri sociaj amaskomunikiloj por ricevi ilian kontribuon. Mi volas scii ĉu mi kovras materialon, kiu rilatas al la nuna stato de la industrio, kaj ĉu estas io alia, kiun mi devus inkluzivi.

Mi invitas gastoparolantojn al mia klaso

Ĉu ĝi estas persone aŭ virtuale, alportante profesiulojnkonigi iliajn rakontojn, kompetentecon kaj komprenojn pri tio, kio okazas en la industrio, ĉiam estas helpema kaj interesa al miaj studentoj.

Kion mi lernis instruante sociajn amaskomunikilarojn en la klasĉambro

Kiam temas pri instruado de sociaj retoj en la klasĉambro, mi lernis, ke oni ne povas provi ĉion fari. Gravas havi fokuson—kio estas la celo de la klaso, ĉu ĝi estas enkonduka kurso? Aŭ ĉu ĝi estas kurso pri datumoj kaj analizoj por studentoj post kurso pri esplormetodoj?

Mi ankaŭ lernis kiom gravas resti fleksebla, ĉar sociaj amaskomunikiloj ĉiam ŝanĝiĝas. Mi rezervas almenaŭ du semajnojn en mia instruplano por "Estontaj Evoluoj kaj Tendencoj", por ke mi povu determini kio estas nova kaj grava por miaj studentoj.

Dum la instruado de sociaj retoj estas intensa kaj multe da laboro, ĝi estas ankaŭ unu el la plej rekompencaj klasoj kiujn mi instruis en mia kariero kiel profesoro. Mi instruas sociajn amaskomunikilarojn por la ŝanco esti inspirita de la intereso de miaj studentoj. Kompeto en sociaj amaskomunikiloj kreskas kun la tempo. Helpi estontajn generaciojn de profesiuloj lerni de la nunaj estas kial mi amas instrui sociajn amaskomunikilarojn.

Ĉu vi instruas sociajn amaskomunikilarojn en kolegio aŭ universitato? Integri SMMExpert en vian klasĉambron kun La Studenta Programo de SMMExpert .

Lernu Pli