අන්තර්ගත වගුව
Kentucky හි Louisville විශ්ව විද්‍යාලයේ ඉගැන්වීමට සමාජ මාධ්‍ය මගේ ප්‍රියතම පන්ති වලින් එකකි. වේගයෙන් වෙනස් වන ක්ෂේත්‍රයේ වෘත්තියක් කිරීමට කැමති බොහෝ සිසුන් දැකීම ආශ්වාදජනක ය. නමුත් සමාජ මාධ්‍ය යනු දැනට විශ්ව විද්‍යාල මට්ටමින් ඉගැන්වීමට සහ ගැනීමට අවශ්‍ය, කාලය ගතවන සහ අභියෝගාත්මක පා courses මාලා වලින් එකකි.
සමාජ මාධ්‍ය භූ දර්ශනය සැමවිටම වෙනස් වන අතර පැවරුම්, පාඩම් ද එසේම වේ. , සහ විෂය නිර්දේශ. වෙනත් පන්තිවලට සාපේක්ෂව මහාචාර්යවරුන්ට සහ සිසුන්ට මෙන් දෙගුණයක් (සමහර විට තුන් ගුණයක් වෙහෙස මහන්සි වී) කර්මාන්තය සමඟ ඉදිරියට යාමට සිදු වේ.
සමාජ මාධ්‍ය පන්තියක් පිහිටුවීමට බොහෝ ක්‍රම තිබේ, නමුත් තිබේ සෑම අධ්‍යයන වාරයකටම පෙර මා ගන්නා පියවර කිහිපයකි. පළමුව, මම පන්තියේ අවධානය සහ මට ආවරණය කිරීමට අවශ්‍ය දේ තීරණය කරමි. මෙය හඳුන්වාදීමේ පාඨමාලාවක් ද නැතහොත් උසස් උපාය මාර්ගයක් ද?
ඊළඟට, මම අධ්‍යයන වාරය සමාජ මාධ්‍ය හඳුන්වාදීම සහ අනාගත ඇඟවුම් සහ ප්‍රවණතා සමඟින් අධ්‍යයන වාරය අවසන් කිරීම වැනි ආවරණය කළ යුතු ක්ෂේත්‍රවල විවිධ මොඩියුලවලට කඩා දමමි. මා කරන අවසාන දෙය නම් සිසුන්ට පරිභෝජනය කිරීමට අවශ්‍ය විශේෂිත පැවරුම් එකතු කිරීම සහ අදාළ ලිපි, සම්පත් සහ වීඩියෝ සම්බන්ධ කිරීමයි. සමාජ මාධ්‍ය ප්‍රවණතාවල විකාශනය හේතුවෙන් අනුවර්තනය වීමට සහ වෙනස් වීමට යම් ඉඩක් සහිත පන්තියට ව්‍යුහයක් ඇත.
මම කරන පන්ති කාමර අභ්‍යාස වර්ග
I පන්තිය ලුයිස්විල් විශ්ව විද්‍යාලයේ ඉගැන්වීම වඩා රාමු කර ඇතඋපාය මාර්ගික සන්නිවේදන කැප්ස්ටන් පන්තිය. අපි Louisville හි සැබෑ සේවාදායකයින් සමඟ වැඩ කරන අතර සිසුන්ට සමාජ මාධ්‍ය යෝජනාවක් නිර්මාණය කරමින් අධ්‍යයන වාරයේ දීර්ඝ කණ්ඩායම් ව්‍යාපෘතියක් ඇත. කෙසේ වෙතත්, සිසුන්ගේ අවශ්‍යතා ග්‍රහණය කර ගන්නා සහ සමාජ මාධ්‍ය වෙත සම්බන්ධ වන සමහර තනි පැවරුම් තිබේ. මෙන්න මම මගේ පන්ති කාමරයට ඇතුළත් කරන අභ්‍යාස කිහිපයක්:
Online reputation audit
සමාජය තුළ ඔබේ වෙළඳ නාමය ඇගයීමට ලක් කරන ආකාරය දැන ගැනීම එකක් තිබීම මෙන්ම වැදගත් වේ. මගේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පුද්ගලික සන්නාමයේ විගණනයක් පමණක් නොව, ඒජන්සියක, ආරම්භක හෝ ප්‍රධාන සන්නාමයක වැඩ කිරීමට අවශ්‍ය වෘත්තිකයන් සමඟ එය සංසන්දනය කිරීමට මා සතුව ඇත. සන්නාම සමාජ මාධ්‍ය විගණනයක් සිදු කිරීම සඳහා Keith Quesenberry විසින් නිර්මාණය කරන ලද පැවරුම මගින් මා විසින් මගේ සිසුන් මෙහෙයවන විගණනය ආභාෂය ලබා ඇත. විලියම් වෝඩ් විසින් වසර කිහිපයකට පෙර SMMExpert ශිෂ්‍ය වැඩසටහනට මා ප්‍රථම වරට හඳුන්වා දෙන ලද අතර එතැන් සිට රසිකයෙක් වී ඇත - මෙම වැඩසටහන සෑම අධ්‍යයන වාරයකම මගේ පන්තියේ උගන්වනු ලැබේ. SMMExpert උපකරණ පුවරුව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වැඩිදුර ඉගෙන ගැනීමට සිසුන්ට එය කදිම අවස්ථාවක්. වැඩසටහනේ සිටින අතරතුර, සිසුන්ට යාවත්කාලීන ලිවීමට, තමන්ගේම වාර්තා සහ ලැයිස්තු නිර්මාණය කිරීමට සහ හැෂ් ටැග් නිරීක්ෂණය කිරීමට මෙන්ම සමාජ මාධ්‍ය කර්මාන්තයේ ප්‍රමුඛ පෙළේ ප්‍රවීණයන්ගෙන් වත්මන් මාතෘකා පිළිබඳ පාඩම් බැලීමටද හැකිය. වැඩසටහන අවසානයේ සිසුන්ට විභාගයක් සම්පූර්ණ කිරීමට හැකි වේසහ ඔවුන්ගේ SMME Expert Platform සහතිකය ලබා ගන්න.
ශිෂ්‍ය වැඩමුළු
සමාජ මාධ්‍ය වැනි වේගයෙන් වෙනස් වන භූ දර්ශනයක් සමඟින්, බොහෝ විට සිසුන්ට මහාචාර්යවරයාට ඉගැන්වීමට යමක් තිබේ. Snapchat හි අපගේ නේවාසික පන්තියේ විශේෂඥයෙකු වූ මගේ අවසන් අධ්‍යයන වාරයේ එක් ශිෂ්‍යාවක් වන Danielle Henson ඔබේම සන්නාම සහිත Snapchat පෙරහන සැලසුම් කර නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ පන්ති වැඩමුළුවක් පැවැත්වීය.
ඇය පන්තිය සඳහා කෙටි ඉදිරිපත් කිරීමක් නිර්මාණය කළාය, පසුව Photoshop විවෘත කර පෙරහනක් සාදන ආකාරය පිළිබඳ ක්‍රියාවලිය හරහා ගමන් කළේය.
සමාජ මාධ්‍ය ආචාර විධි සහ පන්ති සහභාගීත්වය
සමාජ මාධ්‍ය ඉගැන්වීම සඳහා, ඔබට තිබේ සමාජ මාධ්‍ය භාවිතා කිරීමට. Tumblr, Twitter, Facebook වැනි වේදිකාවක ප්‍රජාවක් පිහිටුවීමට වඩා හොඳ ක්‍රමය කුමක්ද? මම ට්විටර් රසිකයෙක්, එබැවින් මම භාවිතා කරන වේදිකාව මෙයයි. නමුත් ඔබ පන්තිය සඳහා ඕනෑම වේදිකාවක් භාවිතා කිරීමට යන්නේ නම්, ඔබට ඔබේම විද්‍යුත් තැපෑල සහ සමාජ මාධ්‍ය ආචාර ධර්ම ප්‍රතිපත්තිය සිසුන් සමඟ බෙදා ගැනීමට අවශ්‍ය වන අතර එමඟින් පන්ති සාකච්ඡාව සඳහා ඔබේ අපේක්ෂාවන් ඔවුන් දැන ගනී.
මෙය කෙටි මාර්ගෝපදේශයකි. සිසුන්ගේ සබැඳි ලිපි හුවමාරුවෙන් සහ ඔබ, ඔවුන්ගේ සෙසු පන්තියේ මිතුරන් සහ සබැඳි ප්‍රජාව සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමෙන් ඔබ අපේක්ෂා කරන්නේ කුමක්ද? සන්නාම සහ වෙනත් සංවිධාන සඳහා සමාජ මාධ්‍ය ප්‍රතිපත්තියකින් ඔබ දකින දෙයට සමානව, මෙය සන්නිවේදන රාමුවක් සහ ඔබ සතු නිසි හැසිරීම සඳහා සබැඳි අපේක්ෂාවන් සපයයිපන්තිය සඳහා.
සමාජ මාධ්‍ය භාවිතයෙන් උපාය මාර්ග සංක්ෂිප්ත
මෙම පැවරුම සිසුන්ට දේශීය ව්‍යාපාර, ලාභ නොලබන, හෝ සේවාලාභීන් සඳහා සමාජ මාධ්‍ය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව උපායශීලීව සිතීමට උපකාර කරයි. මෙය Snapchat වෙත අවධානය යොමු කළ මගේ පන්තියේ එකකි.
උපායමාර්ගික සංක්ෂිප්තයේ කාරණය වන්නේ ප්‍රධාන අරමුණු (උදාහරණයක් ලෙස ඔබට Snapchat සමඟ ඉටු කිරීමට අවශ්‍ය කුමක්ද) සහ ඔබේ ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් ගෙනහැර දැක්වීමයි. මීළඟ කොටස වෙළඳනාම දැනුවත් කිරීම, සමාජ මාධ්‍ය අත්පත් කර ගැනීම් සත්කාරකත්වය සහ දැන්වීම් සහ තරඟ පැවැත්වීම වැනි වේදිකාව සඳහා උපාය මාර්ග සහ උපක්‍රම සමඟින් පැමිණේ. පාඩමේ අවසාන කොටස ඔබ සාර්ථකත්වය ඇගයීමට ලක් කරන්නේ කෙසේද - උදාහරණයක් ලෙස නව අනුගාමිකයින්, ක්ලික් කිරීම්, සහ නියැලීම. 0>සටහන් කළ පරිදි, සමාජ මාධ්‍ය යනු නිරන්තරයෙන් විකාශනය වන අවකාශයක් වන අතර සිසුන් සඳහා නව සහ නව්‍ය පැවරුම් ඉදිරිපත් කිරීම අභියෝගයකි. වාසනාවකට මෙන් මට නව අදහස් ජනනය කිරීමට විවිධ ක්‍රම තිබේ.
මම ට්විටර් කතාබස් වලට සහභාගී වෙමි
ශිෂ්‍යයින්ට සහ මහාචාර්යවරයාට ප්‍රයෝජනවත් වන බොහෝ කතාබස් තිබේ: # Hootchat, #HESM, #SMSports (සමාජ මාධ්‍ය සහ ක්‍රීඩා සඳහා), #PRprofs (PR මහාචාර්යවරුන් සඳහා), #SMSsportschat (ක්‍රීඩා ව්‍යාපාර සහ PR සඳහා), #ChatSnap (සියල්ල Snapchat ගැන) මම නිතිපතා අනුගමනය කරන ඒවායින් කිහිපයකි. පදනම.
මම සමාජ මාධ්‍යවල සේවය කරන ආදි සිසුන් සමඟ සම්බන්ධව සිටිමි
මම මෙය මූලික වශයෙන් කරන්නේ Twitter සහවත්මන් සිසුන් සමඟ සමාජ මාධ්‍ය උපදෙස් සහ ඉඟි බෙදා ගැනීමට පැරණි සිසුන් දිරිමත් කරන පන්ති ආදි ශිෂ්‍ය හැෂ් ටැගයක් ඇත.
මම අනෙකුත් සමාජ මාධ්‍ය මහාචාර්යවරුන් අනුගමනය කරනවා
ප්‍රජාව සමාජ මාධ්‍ය උගන්වන සහෝදර මහාචාර්යවරුන් ඇත්තෙන්ම අපූරුයි. එය සහයෝගීතාව, මොළ කම්පනය සහ අදහස් සහ ව්‍යායාම බෙදාගැනීම සඳහා හොඳ අවස්ථාවක් සපයයි. උදාහරණයක් ලෙස, Emily Kinsky ඇය පන්ති සැසියක් සජීවී-ට්වීට් කිරීමට සිසුන්ට අභ්‍යාසයක් සකසන ආකාරය සහ පන්තියට ඇති ඉගෙනීමේ ප්‍රතිලාභ ගැන ලිවීය. Matt Kushin ඔහුගේ පන්තිය සඳහා පැවරුමක් ගවේෂණය කළ අතර එහිදී ඔහු පන්තිය සඳහා BuzzFeed ලිපි ලිවීමට සිසුන් ලවා ගත්තේය. Ai Zhang Brian Fanzo ගේ වෙබ් අඩවියේ ඇය Snapchat භාවිතා කරන ආකාරය බෙදා ගත්තාය. සෑම මහාචාර්යවරයෙක්ම මෙම ක්‍රියාකාරකම්වලින් සමහරක් මගේම පන්තිවල විශිෂ්ට ප්‍රතිඵල සහිතව අත්හදා බැලීමට මා තුළ පෙලඹීමක් ඇති කර ඇත.
මම මගේ පාඨමාලා සැලැස්ම සමාජ මාධ්‍ය වෘත්තිකයන් සමඟ බෙදා ගන්නෙමි
මගේ විෂය නිර්දේශ අවශ්‍යතා මම පන්තියට උගන්වන සෑම අවස්ථාවකම යාවත්කාලීන කිරීමට, සහ මම අධ්‍යයන වාරය ආරම්භ වීමට අවම වශයෙන් මාස දෙකකට පෙර එය මත වැඩ කරමි. මට පළමු කෙටුම්පත ලැබුණු පසු, මම එය මගේ සමාජ මාධ්‍ය වෘත්තිකයන්ගේ ජාලයට ඔවුන්ගේ ආදානය ලබා ගැනීමට යවමි. මම කර්මාන්තයේ වත්මන් තත්ත්වයට අදාළ වන ද්‍රව්‍ය ආවරණය කරන්නේද, සහ මා ඇතුළත් කළ යුතු වෙනත් යමක් තිබේ නම් මට දැන ගැනීමට අවශ්‍යයි.
මම මගේ පන්තියට ආරාධිත කථිකයන්ට ආරාධනා කරමි 7>
පුද්ගලිකව හෝ ප්‍රායෝගිකව වේවා, වෘත්තිකයන් ගෙන්වා ගැනීමකර්මාන්තයේ සිදුවෙමින් පවතින දේ පිළිබඳ ඔවුන්ගේ කථා, ප්‍රවීණත්වය සහ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය බෙදාගැනීම මගේ සිසුන්ට සැමවිටම ප්‍රයෝජනවත් සහ සිත්ගන්නා සුළුය.
පංතිකාමරයේ සමාජ මාධ්‍ය ඉගැන්වීමේදී මා ඉගෙන ගත් දේ
0>පන්ති කාමරයේ සමාජ මාධ්‍ය ඉගැන්වීමේදී, ඔබට සෑම දෙයක්ම කිරීමට උත්සාහ කළ නොහැකි බව මම ඉගෙන ගතිමි. අවධානය යොමු කිරීම වැදගත් වේ - පන්තියේ ඉලක්කය කුමක්ද, එය හඳුන්වාදීමේ පාඨමාලාවක්ද? එසේත් නැතිනම් පර්යේෂණ ක්‍රම පාඨමාලාවකින් පසු සිසුන්ට ගත යුතු දත්ත සහ විශ්ලේෂණ පාඨමාලාවක්ද?සමාජ මාධ්‍ය සෑම විටම වෙනස් වන බැවින් නම්‍යශීලීව සිටීම කොතරම් වැදගත් දැයි මම ඉගෙන ගතිමි. මම “අනාගත සංවර්ධන සහ ප්‍රවණතා” සඳහා මගේ විෂය නිර්දේශය තුළ අවම වශයෙන් සති දෙකක්වත් වෙන්කරවා ගනිමි, එබැවින් මට මගේ සිසුන්ට අලුත් සහ අදාළ වන්නේ කුමක්ද යන්න තීරණය කළ හැකිය.
සමාජ මාධ්‍ය ඉගැන්වීම තීව්‍ර වන අතර වැඩ ගොඩක් වන අතර, එය මහාචාර්යවරයකු ලෙස මගේ වෘත්තීය ජීවිතය තුළ මා ඉගැන්වූ වඩාත්ම ප්‍රතිලාභදායක පන්තිවලින් එකකි. මගේ සිසුන්ගේ උනන්දුවෙන් ආශ්වාදයක් ලැබීමට අවස්ථාව සඳහා මම සමාජ මාධ්‍ය උගන්වමි. සමාජ මාධ්‍ය පිළිබඳ විශේෂඥතාව කාලයත් සමඟ වර්ධනය වේ. අනාගත පරපුරේ වෘත්තිකයන්ට වත්මන් අයගෙන් ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීම මම සමාජ මාධ්‍ය ඉගැන්වීමට ප්‍රිය කරන්නේ එබැවිනි.
ඔබ සමාජ මාධ්‍ය උගන්වන්නේ විද්‍යාලයක හෝ විශ්ව විද්‍යාලයකද? SMMExpert ගේ ශිෂ්‍ය වැඩසටහන සමඟ SMMExpert ඔබේ පන්ති කාමරයට ඒකාබද්ධ කරන්න.
තව දැන ගන්න
