Սոցիալական մեդիան իմ ամենասիրած դասերից մեկն է Կենտուկիի Լուիսվիլի համալսարանում դասավանդելու համար: Ոգեշնչող է տեսնել այդքան շատ ուսանողների, ովքեր ցանկանում են կարիերա անել արագ փոփոխվող ոլորտում: Սակայն սոցիալական մեդիան ամենախստապահանջ, ժամանակատար և դժվարին դասընթացներից մեկն է, որը կարելի է դասավանդել և անցնել համալսարանի մակարդակով այս պահին:

Սոցիալական մեդիայի լանդշաֆտը միշտ փոխվում է, ինչպես նաև առաջադրանքները, դասերը: , և ուսումնական պլանները։ Պրոֆեսորները և ուսանողները պետք է երկու անգամ ավելի շատ աշխատեն (գուցե նույնիսկ երեք անգամ ավելի)՝ համեմատած մյուս դասարանների հետ՝ միայն ոլորտից հետ չմնալու համար:

Կան բազմաթիվ եղանակներ սոցիալական մեդիայի դասեր ստեղծելու համար, սակայն կա մի քանի քայլեր են, որոնք ես անում եմ յուրաքանչյուր կիսամյակից առաջ: Նախ, ես որոշում եմ դասի կենտրոնացումը և այն, ինչ ուզում եմ լուսաբանել: Սա ներածական դասընթաց է լինելու, թե՞ առաջադեմ ռազմավարության դասընթաց:

Հաջորդում ես կիսում եմ կիսամյակը ընդգրկելու համար նախատեսված ոլորտների տարբեր մոդուլների, ինչպիսիք են սոցիալական մեդիայի ներդրումը և կիսամյակի ավարտը ապագա հետևանքներով և միտումներով: Վերջին բանը, որ ես անում եմ, այն է, որ ավելացնեմ կոնկրետ առաջադրանքները և կապեմ համապատասխան հոդվածներում, ռեսուրսներում և տեսանյութերում, որոնք ես ուզում եմ, որ ուսանողները օգտագործեն: Դասարանի կառուցվածքը կա, որտեղ հարմարվելու և փոխվելու տեղ կա՝ սոցիալական մեդիայի միտումների էվոլյուցիայի պատճառով:

Դասարանում կատարվող վարժությունների տեսակները, որոնք ես անում եմ

I դասարանը Լուիսվիլի համալսարանում դասավանդելը ավելի շատ շրջանակված է առազմավարական հաղորդակցության գագաթնակետի դաս. Մենք աշխատում ենք Լուիսվիլում իրական հաճախորդների հետ, և ուսանողներն ունեն կիսամյակային խմբային նախագիծ՝ ստեղծելով սոցիալական մեդիայի առաջարկ: Այնուամենայնիվ, կան որոշ անհատական ​​առաջադրանքներ, որոնք գրավում են ուսանողների սեփական հետաքրքրությունները և վերաբերում են սոցիալական ցանցերին: Ահա որոշ վարժություններ, որոնք ես ներառում եմ իմ դասարանում.

Անցանց հեղինակության աուդիտ

Իմանալը, թե ինչպես գնահատել ձեր ապրանքանիշը սոցիալական ցանցում, նույնքան կարևոր է, որքան այդպիսին ունենալը: Ես ուզում եմ, որ իմ ուսանողները աշխատեն ոչ միայն իրենց անձնական ապրանքանիշի աուդիտ իրականացնելու վրա, այլ նրանց թույլ տալ համեմատել այն մասնագետների հետ, որոնց հետ կցանկանային աշխատել գործակալությունում, ստարտափում կամ խոշոր ապրանքանիշում: Աուդիտը, որը ես անցկացնում եմ իմ ուսանողներին, ոգեշնչվել է այն հանձնարարությունից, որը ստեղծվել է Քեյթ Քեսենբերին սոցիալական մեդիայի բրենդային աուդիտ անելու համար:

SMMExpert-ի Ուսանողական ծրագիր

Ես առաջին անգամ ծանոթացա SMMExpert ուսանողական ծրագրին մի քանի տարի առաջ Ուիլյամ Ուորդի կողմից և այդ ժամանակվանից երկրպագում եմ. ծրագիրը դասավանդվում է իմ դասարանում յուրաքանչյուր կիսամյակ: Սա հիանալի հնարավորություն է ուսանողների համար ավելին իմանալու, թե ինչպես օգտագործել SMMExpert վահանակը: Ծրագրում սովորելու ընթացքում ուսանողները կարող են սովորել թարմացումներ գրել, ստեղծել իրենց սեփական զեկույցներն ու ցուցակները և հետևել հեշթեգներին, ինչպես նաև դիտել դասեր սոցիալական մեդիայի ոլորտի առաջատար փորձագետներից ընթացիկ թեմաներով: Ծրագրի ավարտին ուսանողները կարող են քննություն հանձնելև ստացեք իրենց SMMExpert հարթակի հավաստագիրը:

Ուսանողների սեմինարներ

Սոցիալական մեդիայի նման արագ փոփոխվող լանդշաֆտի պայմաններում հաճախ ուսանողները դասախոսին սովորեցնելու բան ունեն: Անցած կիսամյակում իմ ուսանողներից մեկը՝ Դանիել Հենսոնը, որը մեր ռեզիդենտ դասարանի փորձագետն էր Snapchat-ում, անցկացրեց դասընթաց, թե ինչպես նախագծել և ստեղծել ձեր սեփական բրենդավորված Snapchat ֆիլտրը:

Նա ստեղծեց կարճ ներկայացում դասարանի համար, և այնուհետև բացեց Photoshop-ը և անցավ ֆիլտր ստեղծելու գործընթացին:

Սոցիալական մեդիայի վարվելակարգը և դասի մասնակցությունը

Սոցիալական մեդիան ուսուցանելու համար դուք պետք է սոցիալական ցանցերից օգտվելու համար: Ի՞նչ ավելի լավ միջոց, քան համայնք ստեղծելը այնպիսի հարթակում, ինչպիսին է Tumblr-ը, Twitter-ը, Facebook-ը կամ նույնիսկ հատուկ դասի համար նախատեսված հարթակում: Ես Twitter-ի երկրպագու եմ, ուստի սա այն հարթակն է, որը ես օգտագործում եմ: Բայց եթե դուք պատրաստվում եք օգտագործել որևէ հարթակ դասի համար, դուք ցանկանում եք կիսվել ձեր էլփոստի և սոցիալական մեդիայի վարվելակարգի քաղաքականությամբ ուսանողների հետ, որպեսզի նրանք իմանան ձեր ակնկալիքները դասի քննարկման վերաբերյալ:

Սա հակիրճ ուղեցույց է: ինչ եք ակնկալում ուսանողներից իրենց առցանց նամակագրությունից և ձեր, նրանց համադասարանցիների և առցանց համայնքի հետ շփումից: Ինչպես տեսնում եք ապրանքանիշերի և այլ կազմակերպությունների սոցիալական մեդիայի քաղաքականությունից, սա ապահովում է հաղորդակցության շրջանակ և առցանց ակնկալիքներ ձեր պատշաճ վարքագծի համար:դասարանի համար:

Ռազմավարության ամփոփագրեր՝ օգտագործելով սոցիալական մեդիան

Այս առաջադրանքն օգնում է ուսանողներին ռազմավարորեն մտածել, թե ինչպես օգտագործել սոցիալական մեդիան տեղական ձեռնարկությունների, շահույթ չհետապնդող կազմակերպությունների կամ հաճախորդների համար: Սա իմ դասարանից մեկն է, որը կենտրոնացած է Snapchat-ի վրա:

Ռազմավարական համառոտագրի նպատակն է նախանշել հիմնական նպատակները (ինչ եք ուզում հասնել Snapchat-ի հետ, օրինակ) և ձեր թիրախային լսարանը: Հաջորդ մասը պլատֆորմի համար ռազմավարություններ և մարտավարություններ է մշակում, ինչպիսիք են ապրանքանիշի իրազեկման ձևավորումը, սոցիալական մեդիայի գրավման հոստինգը և գովազդի և մրցույթների անցկացումը: Դասի վերջին մասը ուրվագծում է, թե ինչպես կգնահատեք հաջողությունը, օրինակ՝ նոր հետևորդներ, սեղմումներ և ներգրավվածություն:

Ինչպես և որտեղ եմ գտնում դասավանդման նոր թեմաներ

Ինչպես նշվեց, սոցիալական մեդիան անընդհատ զարգացող տարածք է, և ուսանողների համար նոր և նորարարական առաջադրանքներ կատարելը մարտահրավեր է: Բարեբախտաբար, ես նոր գաղափարներ առաջացնելու շատ տարբեր եղանակներ ունեմ:

Ես մասնակցում եմ Twitter-ի չաթերին

Կան բազմաթիվ զրույցներ, որոնք օգտակար են և՛ ուսանողների, և՛ դասախոսների համար. Hootchat, #HESM, #SMSports (սոցիալական լրատվամիջոցների և սպորտի համար), #PRprofs (PR դասախոսների համար), #SMSsportschat (սպորտային բիզնեսի և PR-ի համար), #ChatSnap (ամեն ինչ Snapchat-ի մասին) մի քանիսն են, որոնց ես հետևում եմ կանոնավոր կերպով։ հիմքում:

Ես կապ եմ պահպանում սոցիալական ցանցերում աշխատող շրջանավարտների հետ

Ես դա անում եմ հիմնականում Twitter-ում ևկա դասարանի շրջանավարտների հեշթեգ, որը նախկին ուսանողներին խրախուսվում է օգտագործել՝ ներկայիս ուսանողների հետ սոցիալական մեդիայի խորհուրդներով և խորհուրդներով կիսվելու համար:

Ես հետևում եմ սոցիալական մեդիայի այլ դասախոսներին

Համայնքը Դասավանդող գործընկեր դասախոսները, ովքեր դասավանդում են սոցիալական ցանցերը, իսկապես հիանալի է: Այն հիանալի հնարավորություն է ընձեռում համագործակցության, ուղեղային գրոհի և մտքերի ու վարժությունների փոխանակման համար: Օրինակ, Էմիլի Կինսկին գրել է այն մասին, թե ինչպես է վարժություններ ստեղծել ուսանողների համար՝ ուղիղ եթերում գրելով դասի դասընթացը, և թե ինչ օգուտներ է դա ունեցել դասարանի համար: Մեթ Քուշինը ուսումնասիրեց իր դասարանի հանձնարարությունը, որտեղ նա ուսանողներին հանձնարարեց գրել BuzzFeed-ի հոդվածներ դասի համար: Ai Zhang-ը կիսվել է Բրայան Ֆանզոյի կայքում, թե ինչպես է նա օգտագործում Snapchat-ն իր դասերի համար: Յուրաքանչյուր պրոֆեսոր ինձ ոգեշնչել է փորձարկել այս գործողություններից մի քանիսը իմ սեփական դասերի ընթացքում՝ մեծ արդյունքներով:

Ես կիսում եմ իմ դասընթացի պլանը սոցիալական մեդիայի մասնագետների հետ

Իմ ուսումնական պլանի կարիքները պետք է թարմացվի ամեն անգամ, երբ դասավանդում եմ, և ես դրա վրա աշխատում եմ կիսամյակի մեկնարկից առնվազն երկու ամիս առաջ: Երբ ես ունեմ առաջին նախագիծը, ես այն ուղարկում եմ սոցիալական մեդիայի մասնագետների իմ ցանցին՝ նրանց կարծիքը ստանալու համար: Ես ուզում եմ իմանալ, թե արդյոք ես լուսաբանում եմ նյութեր, որոնք առնչվում են ոլորտի ներկա վիճակին, և արդյոք կա որևէ այլ բան, որը ես պետք է ներառեմ:

Ես հրավիրում եմ հրավիրյալ բանախոսների իմ դասին

Անկախ նրանից, թե դա անձամբ է, թե վիրտուալ, ներգրավելով մասնագետներկիսվել իրենց պատմություններով, փորձով և պատկերացումներով, թե ինչ է տեղի ունենում ոլորտում, միշտ օգտակար և հետաքրքիր է իմ ուսանողներին:

Ինչ ես սովորեցի դասարանում սոցիալական մեդիայի դասավանդմամբ

Ինչ վերաբերում է դասարանում սոցիալական մեդիայի դասավանդմանը, ես սովորել եմ, որ չի կարելի փորձել անել ամեն ինչ: Կարևոր է կենտրոնանալ. ո՞րն է դասի նպատակը, արդյոք դա ներածական դասընթաց է: Թե՞ սա տվյալների և վերլուծության դասընթաց է, որը ուսանողները պետք է անցնեն հետազոտական ​​մեթոդների դասընթացից հետո:

Ես նաև հասկացել եմ, թե որքան կարևոր է ճկուն մնալը, քանի որ սոցիալական մեդիան միշտ փոխվում է: «Ապագա զարգացումներ և միտումներ» իմ ուսումնական ծրագրում առնվազն երկու շաբաթ եմ գրանցում, որպեսզի կարողանամ որոշել, թե ինչն է նոր և տեղին իմ ուսանողների համար:

Չնայած սոցիալական մեդիայի ուսուցումը ինտենսիվ է և մեծ աշխատանք, այն նաև ամենաարդյունավետ դասերից մեկը, որը ես դասավանդել եմ իմ պրոֆեսորի կարիերայի ընթացքում: Ես դասավանդում եմ սոցիալական մեդիա՝ իմ ուսանողների հետաքրքրությամբ ոգեշնչվելու հնարավորության համար: Սոցիալական մեդիայի փորձը ժամանակի ընթացքում աճում է: Մասնագետների ապագա սերնդին օգնելն է սովորել ներկաներից: Ահա թե ինչու ես սիրում եմ դասավանդել սոցիալական մեդիա:

Դուք դասավանդում եք սոցիալական մեդիա քոլեջում կամ համալսարանում: Ինտեգրեք SMMExpert-ը ձեր դասարանում SMMExpert's Student Program :

Իմանալ ավելին