Как я преподаю социальные медиа в своей университетской аудитории

  • Поделись Этим
Kimberly Parker

Социальные медиа - один из моих любимых предметов в Университете Луисвилля в Кентукки. Вдохновляет то, что так много студентов хотят сделать карьеру в этой быстро меняющейся области. Но социальные медиа - один из самых требовательных, трудоемких и сложных предметов для преподавания и ведения на университетском уровне в настоящее время.

Ландшафт социальных сетей постоянно меняется, как и задания, уроки и учебные планы. И профессорам, и студентам приходится работать вдвое (а может быть, и втрое) больше, чем в других классах, чтобы не отстать от индустрии.

Существует множество способов организации занятий по социальным сетям, но есть несколько шагов, которые я предпринимаю перед каждым семестром. Во-первых, я определяю направленность занятий и то, что я хочу охватить. Будет ли это вводный курс или продвинутый курс по стратегии?

Далее я разбиваю семестр на различные модули, в которых рассматриваются различные области, такие как введение в социальные медиа и завершение семестра будущими последствиями и тенденциями. Последнее, что я делаю, это добавляю конкретные задания и связываю соответствующие статьи, ресурсы и видео, которые я хочу, чтобы студенты использовали. Существует структура класса с некоторым пространством для адаптации и изменения в связи с развитиемтенденции в социальных сетях.

Виды аудиторных занятий, которые я провожу

Курс, который я веду в Университете Луисвилля, больше похож на курс по стратегическим коммуникациям. Мы работаем с реальными клиентами в Луисвилле, и студенты выполняют групповой проект в течение семестра, создавая предложение по социальным медиа. Однако есть и индивидуальные задания, которые отражают собственные интересы студентов и связаны с социальными медиа. Вот некоторые из упражнений, которые я включаю в программув мой класс:

Аудит онлайн-репутации

Знание того, как оценить свой бренд в социальных сетях, не менее важно, чем его наличие. Я предлагаю своим студентам провести не только аудит своего личного бренда, но и сравнить его с профессионалами, с которыми они хотели бы работать в агентстве, стартапе или крупном бренде. Аудит, который я предлагаю своим студентам, был вдохновлен заданием Кита Кесенберри, созданным для проведения аудита бренда в социальных сетях.аудит.

SMMExpert's Студенческая программа

Впервые меня познакомил с программой для студентов SMMExpert несколько лет назад Уильям Уорд, и с тех пор я являюсь ее поклонником - программа преподается в моем классе каждый семестр. Это прекрасная возможность для студентов узнать больше о том, как использовать приборную панель SMMExpert. Во время обучения в программе студенты могут практиковаться в написании обновлений, создании собственных отчетов и списков, а также в мониторинге.хэштегов, а также просматривать уроки на актуальные темы от ведущих экспертов в индустрии социальных медиа. В конце программы студенты могут сдать экзамен и получить сертификат SMMExpert Platform Certification.

Студенческие семинары

В таких быстро меняющихся условиях, как социальные сети, часто студентам есть чему научить профессора. В прошлом семестре одна из моих студенток, Даниэль Хенсон, которая была нашим постоянным экспертом по Snapchat, провела в классе семинар о том, как разработать и создать свой собственный фирменный фильтр Snapchat.

Она создала краткую презентацию для класса, а затем открыла Photoshop и рассказала, как создать фильтр.

Этикет в социальных сетях и участие в занятиях

Чтобы преподавать социальные медиа, нужно использовать социальные медиа. Что может быть лучше, чем создать сообщество на такой платформе, как Tumblr, Twitter, Facebook, или даже на платформе, специально предназначенной для занятий? Я поклонник Twitter, поэтому использую именно эту платформу. Но если вы собираетесь использовать любую платформу для занятий, вы должны поделиться со студентами своей собственной электронной почтой и правилами этикета в социальных медиа.они знают ваши ожидания от дискуссии в классе.

Это краткое руководство о том, чего вы ожидаете от студентов в их онлайн-переписке и взаимодействии с вами, одногруппниками и онлайн-сообществом. Подобно тому, что вы видите в политике социальных сетей для брендов и других организаций, это предоставляет рамки общения и онлайн-ожиданий для надлежащего поведения, которые вы имеете для класса.

Стратегические брифинги с использованием социальных сетей

Это задание помогает студентам стратегически продумать, как использовать социальные сети для местного бизнеса, некоммерческих организаций или клиентов. Это задание из моего класса, которое было посвящено Snapchat.

Смысл стратегического брифа заключается в том, чтобы обозначить ключевые цели (например, чего вы хотите достичь с помощью Snapchat) и вашу целевую аудиторию. Следующая часть - это разработка стратегии и тактики для платформы, например, повышение узнаваемости бренда, проведение захватов в социальных сетях, запуск рекламы и конкурсов. Последняя часть урока описывает, как вы будете оценивать успех - новых подписчиков,например, количество кликов и вовлеченность.

Как и где я нахожу новые темы для преподавания

Как уже отмечалось, социальные медиа - это постоянно развивающееся пространство, и придумывать новые и инновационные задания для студентов - непростая задача. К счастью, у меня есть много разных способов генерировать новые идеи.

Я участвую в чатах Twitter

Существует множество чатов, полезных как для студентов, так и для преподавателей: #Hootchat, #HESM, #SMSports (для социальных медиа и спорта), #PRprofs (для преподавателей PR), #SMSsportschat (для спортивного бизнеса и PR), #ChatSnap (все о Snapchat) - вот некоторые из тех, за которыми я слежу регулярно.

Я поддерживаю связь с выпускниками, которые работают в социальных сетях

Я делаю это в основном в Twitter, и существует хэштег "Выпускник класса", который бывшие студенты могут использовать, чтобы делиться советами и подсказками в социальных сетях с нынешними студентами.

Я слежу за другими профессорами в социальных сетях

Сообщество преподавателей, преподающих социальные медиа, действительно замечательное. Оно предоставляет прекрасную возможность для сотрудничества, мозгового штурма, обмена идеями и упражнениями. Например, Эмили Кински написала о том, как она организовала упражнение для студентов, чтобы они вели прямую трансляцию в Твиттере во время занятия, и о том, какую пользу это принесло классу. Мэтт Кушин исследовал задание для своего класса, гдеАй Чжан поделилась на сайте Брайана Фанзо, как она использует Snapchat на своих занятиях. Каждый профессор вдохновил меня попробовать некоторые из этих видов деятельности на своих занятиях с отличными результатами.

Я делюсь своим планом курса с профессионалами в социальных сетях

Моя программа должна обновляться каждый раз, когда я веду занятия, и я работаю над ней как минимум за два месяца до начала семестра. После того, как я подготовил первый проект, я рассылаю его своей сети профессионалов в области социальных медиа, чтобы получить их мнение. Я хочу знать, охватываю ли я материал, который соответствует текущему состоянию отрасли, и есть ли что-то еще, что я должен включить.

Я приглашаю приглашенных докладчиков на свои занятия

Будь то очно или виртуально, привлечение профессионалов, которые делятся своими историями, опытом и взглядами на происходящее в отрасли, всегда полезно и интересно для моих студентов.

Чему я научился, преподавая социальные сети в классе

Когда дело доходит до преподавания социальных медиа в классе, я поняла, что нельзя пытаться делать все. Важно иметь фокус - какова цель занятия, это вводный курс? Или это курс по данным и аналитике для студентов после курса по методам исследования?

Я также поняла, как важно оставаться гибкой, поскольку социальные медиа постоянно меняются. Я отвожу в своем учебном плане не менее двух недель на "Будущие разработки и тенденции", чтобы определить, что нового и актуального я могу предложить своим студентам.

Хотя преподавание социальных медиа - это напряженная и большая работа, это также одно из самых полезных занятий за всю мою карьеру профессора. Я преподаю социальные медиа за возможность вдохновляться интересом моих студентов. Экспертиза в социальных медиа растет со временем. Помогать будущему поколению профессионалов учиться у нынешних - вот почему я люблю преподавать социальные медиа.

Вы преподаете социальные медиа в колледже или университете? Интегрируйте SMMExpert в свой учебный процесс с помощью Студенческая программа SMMExpert .

Подробнее

Кимберли Паркер — опытный специалист по цифровому маркетингу с более чем 10-летним опытом работы в отрасли. Как основательница собственного маркетингового агентства в социальных сетях, она помогла многим компаниям в различных отраслях создать и расширить свое присутствие в Интернете с помощью эффективных стратегий в социальных сетях. Кимберли также является плодовитым писателем, написавшим статьи о социальных сетях и цифровом маркетинге в несколько авторитетных изданий. В свободное время она любит экспериментировать с новыми рецептами на кухне и совершать длительные прогулки со своей собакой.