ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សាគឺជាបទដ្ឋានថ្មី។ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ ទំនាក់ទំនងនិស្សិត និងអតីតនិស្សិត។ ទំនាក់ទំនងវិបត្តិ។ ការរៃអង្គាសប្រាក់។ វាទាំងអស់កើតឡើងនៅលើសង្គម។

នៅក្នុងការប្រកាសនេះ យើងពិនិត្យមើលការពង្រីកតួនាទីនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា។ ចូរយើងស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអ្នកអាចប្រើឧបករណ៍សង្គមដើម្បីកសាងកេរ្តិ៍ឈ្មោះស្ថាប័នរបស់អ្នក និងជំរុញឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីសហគមន៍។

ប្រាក់រង្វាន់៖ សូមអានការណែនាំអំពីយុទ្ធសាស្ត្រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមួយជំហានម្តងមួយៗ ជាមួយនឹងការណែនាំពីអ្នកជំនាញអំពីរបៀប ដើម្បីបង្កើនវត្តមានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់អ្នក។

អត្ថប្រយោជន៍នៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា

មានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលយល់អំពីឧបករណ៍សង្គម។ នេះគឺជាអត្ថប្រយោជន៍កំពូលមួយចំនួននៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា។

ការលើកកម្ពស់តម្លៃ និងសមិទ្ធិផល

ធ្វើឱ្យបេសកកម្ម និងគុណតម្លៃរបស់ស្ថាប័នរបស់អ្នកស្គាល់។ ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការកំណត់សម្លេងនៅក្នុងបរិវេណសាលា។ ផ្សព្វផ្សាយ និងតំណាងឱ្យប្រភេទនៃវប្បធម៌ដែលសាលារបស់អ្នកមានបំណងដាំដុះ។

ការតម្រឹមតម្លៃប្រាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីការទិញតូចៗ រហូតដល់ការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗនៃជីវិត។ អនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតអនាគត សាស្រ្តាចារ្យ និងដៃគូដឹងថាពួកគេស្វាគមន៍ និងគាំទ្រ។ ផ្ទុយទៅវិញ ចូរប្រាស្រ័យទាក់ទងអំពីប្រភេទនៃអាកប្បកិរិយាដែលមិនត្រូវអត់ឱន។

ផ្តល់ហេតុផលដល់អ្នកប្រាជ្ញបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល ដើម្បីមានមោទនភាពចំពោះមាតាបិតារបស់ពួកគេ — ផ្សព្វផ្សាយការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះនិរន្តរភាព ការវិនិយោគនៅក្នុងសហគមន៍ ឬការជឿនលឿនផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តស្គាល់ទស្សនិកជនសង្គមនីមួយៗរបស់អ្នក។ រកមើលនិន្នាការក្នុងជួរអាយុ ភេទ ទីតាំង ហើយប្រសិនបើមាន មុខរបរ កម្រិតអប់រំ និងចំណាប់អារម្មណ៍។ ជាមួយនឹងការរកឃើញទាំងនេះ កែសម្រួល និងកំណត់សារផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ទស្សនិកជនផ្សេងៗគ្នា។

ឧទាហរណ៍ LinkedIn ប្រហែលជាមិនមែនជាវេទិកាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការជ្រើសរើសនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រទេ។ ប៉ុន្តែវាអាចជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់ទីផ្សារកម្មវិធីអប់រំបន្ត ឬជ្រើសរើសគ្រូថ្មីៗ។

TikTok អាចជាឆានែលដ៏ល្អសម្រាប់មាតិកាចូលរៀន។ (ទោះ​បី​ជា​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​ទេ — ចងចាំ​អ្នក​សិក្សា​ពេញ​វ័យ​ទាំង​នោះ)។ វាក៏អាចជាវេទិកាមួយសម្រាប់ពិសោធន៍ និងបង្កើតសហគមន៍តាមរបៀបដែលមិនអាចពន្យល់បានដែលមានតែ TikTok ប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើបាន។

រក្សាភាពលេចធ្លោនៃវេទិកា និងនិន្នាការប្រជាសាស្រ្តដើម្បីកំណត់កន្លែងដែលសហគមន៍របស់អ្នកសកម្មបំផុត។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងផ្តោតលើបណ្តាញដែលជំរុញឱ្យមានលទ្ធផលច្រើនបំផុត។ ឧបករណ៍គ្រប់គ្រងដូចជា SMMExpert ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលក្នុងការប្រៀបធៀបពីរបៀបដែលប៉ុស្តិ៍ជង់គ្នាទៅវិញទៅមក។

5. បង្កើត និងផ្តល់អំណាចដល់សហគមន៍

ជាមួយនឹងមជ្ឈមណ្ឌលកណ្តាល គោលការណ៍ណែនាំ និងយុទ្ធសាស្ត្រ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរបស់អ្នកគឺស្ថិតនៅកន្លែងសម្រាប់សហគមន៍ដើម្បីរីកចម្រើននៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។

បង្កើត hashtags ដែលសិស្សអាចប្រមូលផ្តុំនៅពីក្រោយ លើបណ្តាញ។ បង្កើតកម្មវិធីចូលប្រើប្រាស់ដែលអាចចូលដំណើរការបាន ដូច្នេះសិស្ស និងសាស្ត្រាចារ្យអាចអនុវត្តដើម្បីបង្កើត និងគ្រប់គ្រងគណនី។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេចូលកាន់កាប់ — វាបានចំណាយអស់ហើយ។

សាកលវិទ្យាល័យ City of New York បានប្រគល់ការគ្រប់គ្រងគណនី TikTok របស់ខ្លួនដល់សិស្ស។ លទ្ធផលគឺពិតជា មិនមែន អ្វីដែលអ្នកនឹងរកឃើញនៅលើវេទិកាសង្គមកម្រិតខ្ពស់ផ្លូវការភាគច្រើន។ ប៉ុន្តែវាមានអ្នកតាមដានច្រើនជាង 23 ពាន់នាក់ និង 1.6 លាននាក់ចូលចិត្ត។

សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋខូឡូរ៉ាដូបានបង្កើតឆានែល YouTube ដំណើរការដោយនិស្សិត។ ឯកអគ្គរដ្ឋទូតនិស្សិតចែករំលែកវីដេអូស្និទ្ធស្នាលស្អាតអំពីជីវិតនៅក្នុងបរិវេណសាលា និងរបៀបដែលវាទៅជានិស្សិតមហាវិទ្យាល័យក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត។

CSU បានផ្សព្វផ្សាយឆានែល YouTube របស់ខ្លួនជាមួយនឹងការកាន់កាប់របស់និស្សិតនៅលើគណនី Instagram របស់ខ្លួន ដែលនាំឱ្យមានសារដូចនេះ :

ប្រភព៖ Shorty Awards: A Ram's Life Vlog

មនុស្សកាន់តែច្រើនដែលចែករំលែកមាតិកា ការឈានទៅដល់ស្ថាប័នរបស់អ្នកកាន់តែធំ និងចំណែកសង្គមនៃសំឡេង។ ជាមួយនឹង SMMExpert Amplify សាស្រ្តាចារ្យ បុគ្គលិក និងសិស្សអាចចែករំលែកការពិនិត្យមើល មាតិកាលើម៉ាក និងបង្កើនការឈានដល់។

6. វិនិយោគលើការកសាងក្រុម

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមសម្រាប់ការអប់រំខ្ពស់មិនមែនជាការងារសម្រាប់មនុស្សម្នាក់នោះទេ។ ក៏មិនមែនជាការងារដែលគួរទុកឲ្យអ្នកហាត់ការដែរ។ (ទោះបីជាវាជាគំនិតដ៏ល្អក្នុងការរួមបញ្ចូលអ្នកហាត់ការនិស្សិត ឬមុខតំណែងការងារនៅក្នុងក្រុមសង្គមរបស់អ្នក។)

សម្រាប់បរិបទ សាកលវិទ្យាល័យ Michigan មានក្រុមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលមានមនុស្ស 12 នាក់ បូករួមទាំងនាយក និងអ្នកហាត់ការនិស្សិត។ សាកលវិទ្យាល័យ West Virginia មានក្រុមសង្គមពេញម៉ោងចំនួន 8 នាក់សម្រាប់សាខា Morgantown របស់ពួកគេ បូករួមទាំងបុគ្គលិកពាក់កណ្តាលម៉ោងចំនួន 3 នាក់ផងដែរ។

មិនទាន់មានក្រុមពេញទេ? បង្កើតសម្ព័ន្ធភាពជាយុទ្ធសាស្ត្រជាមួយនាយកដ្ឋានផ្សេងៗ។ អ្នកនឹងទទួលបានសិទ្ធិចូលប្រើប្រាស់ច្រើនទៀតព័ត៌មាន និងធនធានលើសពីអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានដោយខ្លួនឯង។

អ្នកក៏អាចពង្រីកពេលវេលានៃក្រុមតូចមួយជាមួយនឹងវេទិកាគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដូចជា SMMExpert ផងដែរ។ បង្កើតការបង្ហោះជាមុន កំណត់កាលវិភាគសម្រាប់ពេលវេលាបង្ហោះល្អបំផុត និងបង្ហោះបណ្តុំនៃប្រកាសជាដុំ។ អ្នកក៏មិនខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាក្នុងការចូល និងចេញពីវេទិកាផ្សេងៗដែរ។

Liz Gray នៅសាកលវិទ្យាល័យ Sydney បាននិយាយថា “SMMexpert ជួយយើងពេលវេលាយ៉ាងច្រើន។ វាប្រហែលស្មើនឹងការមានមនុស្សពីរនាក់បន្ថែមទៀតនៅក្នុងក្រុមរបស់យើង។"

ត្រូវបង្ហាញដល់ថ្នាក់ខ្ពស់ថាអ្នកត្រូវការថវិកាបន្ថែមសម្រាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមែនទេ? រៀបចំជាមួយនឹងព័ត៌មានជាច្រើនអំពីផលចំណេញបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកលើការវិនិយោគ។

របាយការណ៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគឺជាឧបករណ៍សំខាន់សម្រាប់បម្រុងទុកតម្លៃនៃការងាររបស់អ្នក។

ដាក់ការចូលរួមផ្នែកឧត្តមសិក្សារបស់អ្នក។ យុទ្ធសាស្ត្រចូលទៅក្នុងសកម្មភាព និងសន្សំពេលវេលានៅពេលដែលអ្នកកំពុងធ្វើវាដោយប្រើ SMMExpert ដើម្បីគ្រប់គ្រងបណ្តាញសង្គមរបស់អ្នកទាំងអស់ពីផ្ទាំងគ្រប់គ្រងមួយ។ សាកល្បងវាដោយឥតគិតថ្លៃនៅថ្ងៃនេះ។

ចាប់ផ្តើម

កក់ការសាកល្បងដើម្បីមើលពីរបៀបដែល SMMExpert ជួយសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលារៀន :

→ Drive ចុះឈ្មោះ

→ បង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្ស

→ បង្កើនមូលនិធិថ្មី

→ សម្រួលទីផ្សារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម

ការអួតតាមបែបបុរាណបន្តិច ក៏ដើរបានឆ្ងាយផងដែរ។ បង្ហាញពីគ្រឿងបរិក្ខារទំនើបៗ ការស្រាវជ្រាវដែលទទួលបានពានរង្វាន់ និងសមិទ្ធិផលផ្សេងៗទៀត។ រំលេចសិស្ស បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងអតីតនិស្សិត។ ប្រមូលផ្តុំស្មារតីសាលាដោយការអបអរសាទរដល់អត្តពលិកកំពូល ការឈ្នះ និងការបញ្ចប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ។

ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអតីតនិស្សិត និងជំរុញការខិតខំប្រឹងប្រែងរៃអង្គាសប្រាក់

អតីតនិស្សិតគឺជាប្រភពនៃការរួមចំណែករៃអង្គាសប្រាក់ដ៏សំខាន់។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមបង្កើនប្រវត្តិរូបរបស់អ្នក និងជួយរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ។ មហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនរក្សាគណនីសង្គមជាពិសេសសម្រាប់ទំនាក់ទំនងអតីតនិស្សិត។

ក្រុម Facebook សម្រាប់អតីតនិស្សិតនៅតាមទីក្រុង ឬប្រទេសផ្សេងៗអាចជាការភ្នាល់ដ៏ល្អផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យ Oregon មានក្រុម Facebook សម្រាប់អតីតនិស្សិតនៅទូទាំងពិភពលោក។

ប្រភព៖ UO Japan Alumni

សង្គមក៏ជាឧបករណ៍សំខាន់មួយក្នុងការផ្សព្វផ្សាយព្រឹត្តិការណ៍រៃអង្គាសប្រាក់ប្រចាំឆ្នាំ ឬម្តងជាសាធារណៈផងដែរ។

កាលពីឆ្នាំមុន #ColumbiaGivingDay របស់សាកលវិទ្យាល័យ Columbia បានរៃអង្គាសប្រាក់បាន 24 លានដុល្លារ។ មានម្ចាស់ជំនួយជាង 19 ពាន់នាក់។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគឺជាមធ្យោបាយសំខាន់មួយក្នុងការផ្សព្វផ្សាយពាក្យ និងជំរុញឱ្យមានការចូលរួម និងអំណោយ។

ការរួមបញ្ចូលយុទ្ធនាការដូចនេះជាមួយនឹងប្រព័ន្ធ CRM អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់គុណលក្ខណៈមូលនិធិ និងវាស់វែង ROI ។ យុទ្ធនាការរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់សង្គមក៏អញ្ជើញអតីតនិស្សិត សិស្ស បុគ្គលិក និងសាស្រ្តាចារ្យ ឱ្យក្លាយជាអ្នកតស៊ូមតិសកម្មសម្រាប់សាលា។ ពួកគេអាចផ្តល់នូវការបង្ហាញដ៏មានតម្លៃនៃការគាំទ្រ និងមិត្តភាព។

ទទួលយកអត្ថប្រយោជន៍នៃ UGC (មាតិកាបង្កើតដោយអ្នកប្រើប្រាស់)

ចំនួនសិស្សទាំងមូលរបស់អ្នកទំនងជាបង្កើតខ្លឹមសារសង្គមជាប្រចាំ។ នោះគឺជាសម្ភារៈជីវិតពិតជាច្រើនដែលអាចជួយជំរុញទម្រង់ស្ថាប័នរបស់អ្នកយ៉ាងពិតប្រាកដ។

បង្កើត hashtag ដូចជា #BerkeleyPOV សម្រាប់សិស្សដើម្បីចែករំលែករូបថត។ ផ្សាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលល្អបំផុត (ជាការពិតណាស់ការផ្តល់កិត្តិយសដល់អ្នកនិពន្ធ) នៅលើបណ្តាញផ្លូវការរបស់អ្នក។

ការប្រកួតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចែករំលែកខ្លឹមសារដែលអ្នកអាចប្រើបាន។ រង្វាន់ដ៏សាមញ្ញដូចជាសម្លៀកបំពាក់និមិត្តសញ្ញាសាកលវិទ្យាល័យដំណើរការល្អជារង្វាន់លើកទឹកចិត្ត។ លើសពីនេះ ទំនិញសម្លៀកបំពាក់ផ្សព្វផ្សាយទាំងនោះទំនងជានឹងបង្ហាញនៅក្នុងការបង្ហោះនៅពេលក្រោយ ដោយផ្សព្វផ្សាយបន្ថែមលើសាកលវិទ្យាល័យតាមរបៀបសរីរាង្គ។

បង្កើតឱកាសសិក្សាថ្មី

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា បង្ហាញពីឱកាសដ៏មានអានុភាពសម្រាប់ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការបង្ហាញ។

នៅក្នុងកម្មវិធី Netflix “The Chair” សាស្ត្រាចារ្យសុំឱ្យសិស្ស Tweet បន្ទាត់ដែលពួកគេចូលចិត្តពី Moby Dick ។ មិនមានការគិតរិះគន់ច្រើននៅទីនោះទេ។ ប៉ុន្តែវាអាចជាជំហានដំបូងដ៏ល្អក្នុងការបញ្ចូលឧបករណ៍សង្គម។ ប្រហែលជាសិស្សអាចប្រើ hashtag ផ្អែកលើវគ្គសិក្សា ដើម្បីប្រមូល Tweets ទាំងនោះ ហើយពិភាក្សាអំពីផលប៉ះពាល់ ឬអត្ថន័យរបស់វា។

បណ្ណាល័យ A. Holly Patterson នៅមហាវិទ្យាល័យ Nassau Community College ផ្តល់ធនធានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការបញ្ចូលការអប់រំតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុងកិច្ចការ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលការណែនាំអំពីចំណេះដឹងផ្នែកព័ត៌មាន និងការស្វែងរកព័ត៌មានក្លែងក្លាយ។

នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ ការស្រាវជ្រាវ និងការអនុវត្តក្នុងការសិក្សាដែលបង្កើនបច្ចេកវិទ្យា , Hamadi, El-Den, Azam, et al. បានបង្កើតក្របខ័ណ្ឌខាងក្រោមសម្រាប់តួនាទីនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សាជាឧបករណ៍សិក្សាសហប្រតិបត្តិការ៖

ប្រភព៖ Hamadi, M., El-Den, J. , Azam, S. et al ។ ក្របខ័ណ្ឌប្រលោមលោកសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមជាឧបករណ៍សិក្សាសហប្រតិបត្តិការនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ឧត្តមសិក្សា ។ RPTEL 16, 21 (2021)។

ការស្រាវជ្រាវថ្មីៗបង្ហាញថាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមត្រូវបានប្រើប្រាស់ញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុង៖

• ការអប់រំអក្ខរកម្ម
• ឱសថ
• ទីផ្សារអប់រំឧត្តមសិក្សា និង
• វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម

ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដ៏ពេញនិយមនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា

ឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុង ការអប់រំខ្ពស់គឺពិបាកនឹងហួសកម្រិត។ សូមក្រឡេកមើលការប្រើប្រាស់ដ៏សំខាន់បំផុតមួយចំនួនរបស់វាសម្រាប់ ed កម្រិតខ្ពស់។

ការទាក់ទាញបេក្ខជនថ្មី

ការសិក្សាថ្មីៗនេះដោយ TargetX បានរកឃើញថា 58% នៃសិស្សដែលប្រាថ្នាប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដើម្បី សាលាស្រាវជ្រាវ។ 17% និយាយថាប្រភពទាំងនេះមានឥទ្ធិពលខ្លាំង។ ហើយ 61% និយាយថា យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេទទួលឥទ្ធិពលខ្លះៗពីការស្រាវជ្រាវសង្គមរបស់ពួកគេ។

ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការគូរអនាគតរបស់ពួកគេនៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នក។ បង្ហាញជីវិតនៅមហាវិទ្យាល័យជាមួយនឹងដំណើរទេសចរណ៍និម្មិត និងការទទួលយកសិស្ស។

//www.instagram.com/tv/CTqNUe1A7h3/

បង្ហាញលក្ខណៈក្លឹប សហគមន៍ និងឱកាសសង្គមដែលអ្នកចូលរួមអាចចូលរួមបាន។ បង្ហាញ ចេញពីបរិវេណសាលា។ ជួយពួកគេឱ្យយល់ពីអត្ថប្រយោជន៍ស្ថាប័នរបស់អ្នក។ផ្តល់ជូនលើសពីការសិក្សា។

ការចែករំលែកព័ត៌មានថ្មីៗសំខាន់ៗនៅក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែង

គ្មាននរណាម្នាក់សង្ឃឹមសម្រាប់វិបត្តិ ឬភាពអាសន្នទេ។ ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ស្ថាប័នក្នុងការរៀបចំផែនការសម្រាប់ពួកគេ។ មនុស្សកាន់តែច្រើនសម្លឹងមើលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមសម្រាប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងព័ត៌មានក្នុងពេលជាក់ស្តែង។ សង្គមគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃរាល់ផែនការទំនាក់ទំនងវិបត្តិ។

ពាក្យចចាមអារ៉ាមធ្វើដំណើរយ៉ាងលឿននៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ ដូច្នេះធ្វើនិន្នាការដែលដឹកនាំដោយសិស្ស អ្នកនឹងចង់រក្សាផ្ទាំងនៅលើ (យើងកំពុងសម្លឹងមើលអ្នក #bamarush)។ ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យមានភាពចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តការស្តាប់សង្គមយ៉ាងសកម្ម។

COVID-19 បានបង្កើនតម្រូវការសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងខ្លាំងនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ គោលការណ៍របាំងមុខ តម្រូវការគម្លាតរាងកាយ ការប្រុងប្រយ័ត្ន ការលុបចោលព្រឹត្តិការណ៍។ ទាំងនេះគឺជាសាលាប្រឹក្សាទាំងអស់ដែលឥឡូវនេះចេញនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។

សាកលវិទ្យាល័យ Ohio មានគណនី Twitter ជាពិសេសដើម្បីដោះស្រាយជាមួយព័ត៌មាន និងព័ត៌មានថ្មីៗអំពី COVID៖

មនុស្សក៏រំពឹងថាស្ថាប័ននានានឹងឆ្លើយតបទៅនឹងចលនាសង្គមផងដែរ។ ពួកគេចង់ឃើញសាកលវិទ្យាល័យចាត់វិធានការជាក់ស្តែងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសង្គម ឬស្ថាប័ន។

ផែនការទំនាក់ទំនងគួរតែត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ភាពអាសន្នផងដែរ។ គិតអំពីការរំខានអាកាសធាតុ គ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ និងការគំរាមកំហែងដែលជិតមកដល់ផ្សេងទៀត។

ការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុង និងក្រៅសាលា

មិនមែនសិស្សទាំងអស់ដែលរស់នៅក្នុងបរិវេណសាលានោះទេ។ នោះមិនមានន័យថា ពួកគេមិនសូវមានកម្លាំងចិត្តក្នុងការចូលរួម និងចូលរួមក្នុងជីវិតសិស្សនោះទេ។

អត្ថប្រយោជន៍សំខាន់នៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សាគឺថាវាអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សភ្ជាប់។ នោះប្រហែលជាមកពីផ្ទះ សាខាផ្សេងៗគ្នា កម្មវិធីសិក្សាការងារ ឬនៅក្នុងសន្និសីទ។

បង្កើតបណ្តាញ និងក្រុមដើម្បីប្រមូលផ្តុំសិស្ស។ ផ្អែកលើប្រធានបទ ចំណាប់អារម្មណ៍ បទពិសោធន៍ និងសកម្មភាពដ៏ធំទូលាយ។

ប្រាក់រង្វាន់៖ សូមអានការណែនាំអំពីយុទ្ធសាស្ត្រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមួយជំហានម្តងមួយៗ ជាមួយនឹងគន្លឹះល្អៗអំពីរបៀបបង្កើនវត្តមានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់អ្នក។

សាកលវិទ្យាល័យ McGill ដំណើរការគណនីជាង 40 ដែលឧទ្ទិសដល់ជីវិតនិស្សិត។ និង Campus Life & ទំព័រហ្វេសប៊ុកភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងទៅក្រុមឯកជនដូចជាសាកលវិទ្យាល័យ McGill ចូលថ្នាក់រៀនឆ្នាំ 2021-2022។

វាក៏មានទំព័រ Facebook ពិសេសសម្រាប់សិស្សក្រៅសាលាផងដែរ។ នេះធានាថាពួកគេមានអារម្មណ៍ថាជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍សាកលវិទ្យាល័យដូចជាអ្នកដែលរស់នៅក្នុងលំនៅដ្ឋាន។

របៀបប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា៖ គន្លឹះសំខាន់ៗចំនួន 6

ការប្រើប្រាស់ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុងការអប់រំខ្ពស់អាចមានអារម្មណ៍លើសលប់បន្តិច។ នេះគឺជាគន្លឹះ 6 ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យវាដំណើរការសម្រាប់ស្ថាប័នរបស់អ្នក។

1. បង្កើតយុទ្ធសាស្រ្តប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម

នៅពីក្រោយគ្រប់បណ្តាញប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលទទួលបានជោគជ័យ មានយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការលេង។ បន្ថែមបណ្តាញបន្ថែមទៀតទៅក្នុងរូបភាព ហើយតម្រូវការសម្រាប់យុទ្ធសាស្រ្តកើនឡើង។ ប៉ុន្តែសូមធ្វើដូច្នេះចំពោះបញ្ហាប្រឈម។

វាជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំសម្បើមក្នុងការបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ស្ថាប័នពហុប៉ុស្តិ៍។

នេះទំនងជាមូលហេតុដែលវាបន្តក្លាយជាគោលដៅកំពូលសម្រាប់អ្នកជំនាញដែលត្រូវបានស្ទង់មតិនៅក្នុងសង្គមរបស់យើង។ របាយការណ៍សាខា។76% នៃអ្នកឆ្លើយតបនិយាយថា ការកំណត់យុទ្ធសាស្រ្តទីផ្សារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមច្បាស់លាស់ និងគោលបំណងគឺជាអាទិភាពចម្បងរបស់ពួកគេ។ 45% ផ្សេងទៀតសង្ឃឹមថានឹងសម្របសម្រួលយុទ្ធសាស្ត្រសង្គមទូទាំងសកលវិទ្យាល័យ។

តម្រឹមយុទ្ធសាស្ត្រសង្គមត្រឡប់ទៅគោលបំណងស្នូលរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ នេះបង្កើតករណីអាជីវកម្មច្បាស់លាស់សម្រាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងបែងចែកធនធានកាន់តែប្រសើរឡើង។ តាមពិត 64% នៃអ្នកជំនាញយល់ស្របថាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគួរតែភ្ជាប់ទៅផែនការយុទ្ធសាស្រ្ត និងបេសកកម្មរបស់ស្ថាប័ន។

ឧទាហរណ៍ សូមមើលយុទ្ធនាការ #TheStateWay របស់សាកលវិទ្យាល័យហ្សកហ្ស៊ី។ វាមានសសរស្តម្ភចំនួនបួន៖ អាត្លង់តា ការស្រាវជ្រាវ បច្ចេកវិទ្យាក្នុងថ្នាក់រៀន និងភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។

ទន្ទឹមនឹងនោះ សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនីប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដើម្បីគាំទ្រដល់គោលដៅយុទ្ធសាស្ត្រធំៗចំនួន 4 របស់វា៖

• ពង្រឹងវា។ កេរ្តិ៍ឈ្មោះស្រាវជ្រាវ
• ទាក់ទាញសិស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់
• ធ្វើពិពិធកម្មមូលដ្ឋាននិស្សិតអន្តរជាតិរបស់ខ្លួន
• បង្កើតម៉ាកយីហោពិសេស

2. បង្កើតគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលការណ៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម

ដោយមានមនុស្សជាច្រើន និងគណនីពាក់ព័ន្ធ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលការណ៍ដើម្បីរក្សាអ្នកគ្រប់គ្នាឱ្យដើរតាម។ ឯកសាររឹងអាចជួយសម្រួលដល់ការចូលរៀន លើកកម្ពស់ការអនុវត្តល្អបំផុត និងរក្សាសំឡេងបង្រួបបង្រួមតាមបណ្តាញនានា។

សំណុំពេញលេញនៃគោលការណ៍ណែនាំប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមកម្រិតឧត្តមសិក្សារបស់អ្នកគួររួមបញ្ចូល៖

• ការណែនាំអំពីរចនាប័ទ្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម
• គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ដោះស្រាយជាមួយសារអវិជ្ជមាន
• ទំនាក់ទំនងវិបត្តិ និងផែនការគ្រប់គ្រងគ្រាអាសន្ន
• គោលការណ៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម
• ព័ត៌មានទំនាក់ទំនងសម្រាប់សមាជិកពាក់ព័ន្ធនៃក្រុមសង្គម
• តំណភ្ជាប់ទៅកាន់ឱកាសបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម
• ធនធានសុខភាពផ្លូវចិត្ត

វាហាក់ដូចជាដីជាច្រើនដែលត្រូវគ្របដណ្តប់។ ប៉ុន្តែការណែនាំហ្មត់ចត់ផ្តល់នូវការគាំទ្រយ៉ាងសំខាន់ដល់អ្នកគ្រប់គ្រងសង្គម។ ពួកគេក៏ផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់និស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យ ឱ្យចូលរួមក្នុងវិធីឯករាជ្យ និងពិតប្រាកដ។ ជាប្រាក់រង្វាន់ ពួកគេកាត់បន្ថយតម្រូវការសម្រាប់ការគាំទ្រពីក្រុមស្នូល។

3. បង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម

ប្រតិបត្តិការប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមកម្រិតខ្ពស់មានទំនោរពាក់ព័ន្ធនឹងមនុស្សច្រើន និងបណ្តាញកាន់តែច្រើន។ នាំអ្នកគ្រប់គ្នា និងអ្វីៗទាំងអស់រួមគ្នាជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលកណ្តាល។ បង្កើតបញ្ជីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលរាយបញ្ជី និងចាត់ថ្នាក់គណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមទាំងអស់។

ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យមីឈីហ្គែនមានគណនីសង្គមសកម្មជាង 1200 ។ គណនីផ្លូវការត្រូវបានរាយក្នុងបញ្ជីមួយ។

ប្រភព៖ University of Michigan

MIT រក្សាការស្វែងរក គេហទំព័រដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទស្សនារកមើលឆានែលដោយពាក្យគន្លឹះឬវេទិកា។ សាកលវិទ្យាល័យ Waterloo រាយបញ្ជីប៉ុស្តិ៍ច្រើនជាង 200 តាមនាយកដ្ឋាន ឬដែនជាមួយនឹងជម្រើសដើម្បីត្រងតាមបណ្តាញ។

ជាធនធានខាងក្រៅ មជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សស្វែងរក និងធ្វើតាមបណ្តាញត្រឹមត្រូវ។ ពួកគេអាចមានទំនុកចិត្តថាពួកគេកំពុងសម្លឹងមើលគណនីផ្លូវការ។

ការដំឡើង hub-and-spoke បកប្រែថាជាគំរូនៃការគ្រប់គ្រងដ៏ល្អដូចផងដែរ ដោយមានការគាំទ្រពីឧបករណ៍ដូចជា SMMExpert ក្រុមស្នូលអាចត្រួតពិនិត្យប៉ុស្តិ៍ទាំងអស់ពីផ្ទាំងគ្រប់គ្រងកណ្តាល។

វាធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងសង្គមដែលមិនសូវមានធនធាន។ ប្រើផ្ទាំងគ្រប់គ្រងដើម្បីចាត់ចែងកិច្ចការ អនុម័ត និងកំណត់ពេលប្រកាស សម្របសម្រួលមាតិកាពីទំនាក់ទំនងទូទាំងបរិវេណសាលា និងចល័តនៅពេលមានវិបត្តិ។

4. ទទួលយកវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់នៃវេទិកា

តើអ្នកបានពិនិត្យមើលបញ្ជីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលយើងបានលើកឡើងខាងលើទេ? បើដូច្នេះមែន អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថាវេទិកាសង្គមដែលបានប្រើមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅតាមនាយកដ្ឋាន មហាវិទ្យាល័យ និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃជីវិតសាកលវិទ្យាល័យ។

តើការចូលរៀនត្រូវការទំព័រ LinkedIn ទេ? តើ​ព័ត៌មាន​ដែល​មាន​គោល​ដៅ​ដល់​មាតាបិតា​ត្រូវ​ប្រើ​លើ TikTok ទេ? វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការពិចារណាថាតើវេទិកាណាខ្លះដែលទំនងបំផុតដើម្បីទៅដល់ទស្សនិកជនត្រឹមត្រូវ។

ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា៖ អ្នកមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយទៅកាន់ Gen Z នោះទេ។

ទស្សនិកជនរបស់អ្នករួមមានសិស្ស និងនិស្សិតសក្តានុពលផងដែរ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់ប្រហែលជាមិនស្ថិតក្នុងវ័យជំទង់ ឬអាយុម្ភៃដើមនោះទេ។ នៅក្នុងសាលាសាធារណៈរយៈពេលបួនឆ្នាំនៅសហរដ្ឋអាមេរិក សិស្ស 90% មានអាយុក្រោម 25 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ស្ថាប័នឯកជនរយៈពេលបួនឆ្នាំដែលរកប្រាក់ចំណេញ 66% មានអាយុចាប់ពី 25 ឆ្នាំឡើងទៅ។

ប្រភព៖ មជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ស្ថិតិអប់រំ

ក្រៅពីសិស្សដែលមានភាពចាស់ទុំ អ្នកក៏ត្រូវតែទៅដល់ទស្សនិកជនពេញវ័យជាច្រើនផ្សេងទៀតផងដែរ៖

• ឪពុកម្តាយ
• ដៃគូសាជីវកម្ម
• ស្ថាប័នផ្សេងទៀត
• មហាវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសក្តានុពល
• បុគ្គលិក

ចូលទៅកាន់