Ijtimoiy tarmoqlar bir-birimiz bilan bog'lanish va muloqot qilish usulini inqilob qildi. Va nafaqat shaxsiy hayotimizda. O'qituvchilar va ma'murlar ta'limda ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish imkoniyatlarini anglab etishdi.

Bugungi kunda eng yaxshi o'qituvchilar sinfda ijtimoiy media rolini o'zlashtirmoqda. Ammo imkoniyatlardan to‘lib-toshganini his qilsangiz, siz to‘g‘ri joydasiz.

Ushbu maqolada ta’limda ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishning ko‘plab afzalliklari haqida so‘z boradi. Bizning asosiy maslahatlarimizni, jumladan, oʻgʻirlashingiz mumkin boʻlgan dars gʻoyalari va hayotingizni biroz osonlashtiradigan vositalar roʻyxatini oʻqishda davom eting — yoki shunchaki maslahatlarga oʻting!

Bonus: Ijtimoiy tarmoqlardagi ishtirokingizni qanday oshirish bo'yicha professional maslahatlar bilan bosqichma-bosqich ijtimoiy media strategiyasi qo'llanmasini o'qing.

Ta'limda ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishning afzalliklari

Ijtimoiy tarmoqlar ta'limga qanday ta'sir qiladi? Eng katta afzallik - bu jalb qilish. Va har qanday o'qituvchi biladiki, mashg'ulotlar o'quvchilar muvaffaqiyatining kalitidir.

Bu juda oddiy. Talabalar o‘z ta’lim jarayonida ishtirok etsa, ular yaxshiroq o‘rganadilar.

Ijtimoiy tarmoqlar:

• Talabalarni butun dunyo bo‘ylab ekspertlar manbalari bilan bog‘lashi
• Muloqot va hamkorlikni osonlashtirishi mumkin. sinfdoshlar o'rtasida
• Ma'lumot va g'oyalarni almashish uchun platformani taqdim eting

Ijtimoiy tarmoqlar diqqatni jalb qilish uchun juda yaxshi.ko'nikmalar

Mehnat dunyosi har kuni globallashib, raqobatbardosh bo'lib bormoqda. Shunday qilib, talabalarni tarmoqqa kirish va fikr yuritish ko'nikmalarini rivojlantirishga o'rgatish juda muhim.

LinkedIn profilini yaratish va boshqa mutaxassislar bilan bog'lanish orqali talabalar:

• Qanday qilib qurish va qurishni o'rganishlari mumkin. munosabatlarni tarbiyalash
• Potentsial murabbiylarni aniqlash
• Shaxsiy brendni ishlab chiqish

Harakatda fikrlash yetakchiligini ko'rsatish uchun LinkedIn-dan foydalaning. Talabalaringiz resurslarni baham ko‘rishlari, fikr-mulohazalarni so‘rashlari va tegishli maqola va videolarni joylashtirishlari mumkin.

Talabalar LinkedIn’dan foydalanish qulayroq bo‘lganda, ular kashf qilishni boshlashlari mumkin. Ularni boshqa fikrlash yetakchilariga ergashishga va suhbatlarga qo‘shilishga undash.

Ta’limda ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishga yordam beradigan vosita

SMMexpert hayotni biroz osonlashtirishga yordam beradi. Va SMMExpertning Talabalar dasturi bilan malakali oʻqituvchilar hatto kelishuvga erishadilar!

Oʻqituvchilar va maʼmurlar, bu yerda toʻrtta xususiyat eʼtiboringizga loyiqdir.

Rejalashtirish imkoniyatlari

Barcha rejalaringizni rejalashtirish oldindan ijtimoiy xabarlar sizga katta vaqtni tejashga yordam beradi. Agar tarelkangizda juda ko'p narsa bo'lsa - ko'pchilik o'qituvchilar kabi - bu juda katta yordam bo'lishi mumkin.

SMMexpert Planner taqvim ko'rinishi har bir postingizni ko'rishni osonlashtiradi. Har bir platformada reja tuzdim. Siz xabarlarni hisob bo'yicha filtrlashingiz, kelgusi xabarlarni yangi vaqtlar yoki kunlarga sudrab tashlashingiz yoki takrorlanadigan tarkibni osongina takrorlashingiz mumkin —hammasi bitta oddiy boshqaruv panelidan.

Ijtimoiy tinglash

SMMexpert ijtimoiy tinglash vositalari millionlab onlayn, real vaqtda suhbatlarni tahlil qilishda yordam beradi. Darslaringizga tegishli mavzularni kuzatish yoki muassasangiz nomi uchun ogohlantirishlarni oʻrnatish uchun Streams-dan foydalanishingiz mumkin. Siz odamlar nimani o'ylayotgani va his qilayotganini ko'rasiz va bu ma'lumotlardan amaliyotlaringizga ta'sir qilish uchun foydalanishingiz mumkin.

Analytics

Agar siz ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishga jiddiy yondashsangiz, buni qilishni xohlaysiz. ishingizni ko'rib chiqish va xulosalaringiz asosida tuzatishlar kiritish vaqti. SMExpert's Analytics sizga raqamlarni chuqur o'rganishga yordam beradi va sizning ijtimoiy strategiyangiz bilan nima ishlayotgani va nimasi noto'g'ri ekanligini ko'rsatishi mumkin.

Ammo analitika ham qimmatli o'qitish vositasi bo'lishi mumkin.

Ma'lumotlar tahlilini tushunish katta afzallikdir, ayniqsa texnologiya rivojlangan asrimizda. Tushunishni harakatga aylantirishni o'rganish - bu katta yutuq. Ma'lumotni qanday izohlashni tushunadigan talabalar ko'proq ish bilan ta'minlanadilar.

Onlayn kurslarga kirish

Ijtimoiy marketingni keyingi bosqichga olib chiqmoqchimisiz? SMExpert Akademiyasi sizga o'z mahoratingizni oshirish va auditoriya bilan muloqot qilishda yordam berish uchun talab bo'yicha video treningni taklif etadi. Agar siz ijtimoiy tarmoqlar orqali dars berishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, bu kurslar majburiy bo'lishi kerak.

Ta'limda ijtimoiy mediadan foydalanish hech qachon oson bo'lmagan. SMExpert yordamida siz barcha ijtimoiy profillaringizni boshqarishingiz, postlarni rejalashtirishingiz va chop etishingiz,obunachilar, tegishli suhbatlarni kuzatib boring, natijalarni tahlil qiling, reklamalaringizni boshqaring va boshqa koʻp narsalar – barchasi bitta oddiy boshqaruv panelidan. Bugun uni bepul sinab koʻring.

Ishga tushirish

Buni SMMExpert , barchasi birda-bir ijtimoiy media vositasi bilan yaxshiroq bajaring. Har narsadan xabardor bo'ling, rivojlaning va raqobatchilardan ustun turing.

Ammo ijtimoiy mediani integratsiyalash materialingizni hayotga tatbiq etishga yordam beradi . Va siz ko'pincha darslaringizni tasvirlashda yordam beradigan manbalarni topasiz.

Masalan, r/explainlikeimfive subredditini oling. Foydalanuvchilar murakkab g'oyalarni baham ko'rishadi va Reddit hamjamiyati ularni buzadi. Quyidagi misolda "11-sinf o'quvchilarining to'liq sinfi" biologiyadan soddalashtirilgan dars oldi.

Manba: Reddit

Bundan tashqari, aksariyat ijtimoiy tarmoq saytlari va resurslari bepul! Bu, ayniqsa, agar siz o'qituvchi bo'lsangiz, materiallar uchun juda kam byudjetga ega bo'lsangiz, juda yaxshi.

Bu nafaqat talabalar uchun, balki juda yaxshi. Ijtimoiy tarmoqlar o'qituvchilar va talabalar o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatishga yordam beradi . O‘qituvchilar uchun esa ijtimoiy media qimmatli kasbiy rivojlanish vositasi bo‘lishi mumkin.

Ijtimoiy tarmoqlarni sinfingizga qarshilik ko‘rsatish o‘rniga taklif qilish katta foyda keltirishi mumkin. Undan hamkorlikni rivojlantirish, resurslar va g‘oyalarni almashish hamda real vaqtda fikr-mulohazalarni taqdim etish uchun foydalaning.

Mana, oliy ta’limda ijtimoiy media qanday ko‘rinishi haqida batafsil ma’lumot.

Ijtimoiy tarmoqlar qanday bo‘lishi mumkin. ta'limda ommaviy axborot vositalaridan foydalanish mumkinmi?

Ijtimoiy tarmoqlar o'qituvchilar uchun cheksiz imkoniyatlarga ega. Asbob sifatida u talabalarga raqamli takomillashtirishga yordam beradisavodxonlik va tanqidiy fikrlash qobiliyatlari. Shuningdek, u sinfingizni, muassasangizni va oʻzingizni targʻib qilishga yordam beradi.

Mana, taʼlimda ijtimoiy mediadan foydalanish boʻyicha sakkizta muhim maslahat:

1. Strategiya yordamida ijtimoiy ishtirokingizni yarating

Sizning rolingiz yoki sinfingiz nima talab qilmasin, siz ijtimoiy strategiyadan boshlashingiz kerak. Ijtimoiy media strategiyamizni tahlil qilish - boshlash uchun ajoyib joy.

Har qanday yaxshi strategiya aqlli ijtimoiy media marketing maqsadlaridan boshlanadi — bir vaqtning o'zida juda ko'p bazalarni qamrab olishga urinmang. Ishni boshlashingizga yordam beradigan bir nechta misol maqsadlari:

1. Brend xabardorligini oshirish
2. Brend obro'sini boshqarish
3. Veb-saytingizga tashrif buyurishni oshirish
4. Hamjamiyat ishtirokini yaxshilash
5. Etakchi takliflarni yaratish
6. Ijtimoiy tinglash orqali bozor tushunchalariga ega bo'lish

O'zining keyingi rolini belgilashga urinayotgan o'qituvchi brend xabardorligini oshirishdan boshlashi mumkin. Universitet ijtimoiy media strateglari brend obro'sini boshqarish yoki trafikni oshirishni xohlashlari mumkin.

2. Kampaniya bilan yangi talabalarni jalb qiling

Strategiyangiz ishga tushgandan so'ng, biroz mulohaza yuritish vaqti keldi. Misol uchun, agar siz ro'yxatga olishni ko'paytirishni istasangiz, yangi talabalarni jalb qilish uchun kampaniya yaratishingiz mumkin.

Dasturingiz boshlanishidan bir necha hafta oldin uning xabardorligini oshirish uchun kampaniya o'tkazishni o'ylab ko'ring. Kampaniyangizda siz:

• Tanqislik va shoshilinchlik texnikasidan foydalanishingiz mumkin (“50% sotilganallaqachon!”)
• Erta ro‘yxatdan o‘tish uchun chegirmali tarifni taklif eting
• Talabalar kursdan oladigan imtiyozlari haqida gapiring

MasterClass targ‘ibot qilishda ajoyib ish qildi. Kris Jennerning kontentni turli yo‘llar bilan masxara qilish orqali mehmonga chiqishi, jumladan, standart post…

MasterClass (@masterclass) tomonidan ulashilgan post

...va e’tiborni tortuvchi Reel.

MasterClass (@masterclass) tomonidan ulashilgan post

3. Jamiyat yarating

Agar siz virtual darslarga rahbarlik qilsangiz yoki butun dunyo bo'ylab bitiruvchilaringiz bo'lsa, onlayn hamjamiyat muhim ahamiyatga ega.

Hamjamiyatlar ham turli shakllarda bo'lishi mumkin. Shaxsiy Facebook sahifalari sinf muhokamasi uchun ajoyib bo'lishi mumkin. Ommaviy xeshteglar muhim kontentni kuchaytirishi mumkin.

Agar siz talabalarning faolligiga e'tibor qaratsangiz, Facebook guruhi yoki sahifasi tabiiy ravishda mos keladi. Bu yerda odamlar kursni muhokama qilishlari, savollar va sharhlar yozishlari va umumiy tajribalar orqali bog‘lanishlari mumkin.

Agar siz brend haqida xabardorlikni oshirayotgan bo‘lsangiz, jozibali heshteg uzoq yo‘lni bosib o‘tishi mumkin. Masalan, Prinstonni olaylik; ular Twitter'dagi o'z biologiyalariga #PrincetonU ni qo'shgan.

Manba: Twitterdagi Princeton

4. Translyatsiya yangilanishlari va ogohlantirishlar

Ba'zi ta'lim muassasalarida ichki aloqa dasturlari mavjud. Ammo ular ko'pincha noaniq texnologiyalari va sekin yuklash vaqtlari bilan mashhur. Shuning uchun ko'pincha talabalar uchun tekshirish osonroq bo'ladiTwitter.

Hayrli seshanba tongi, tilshunoslar! #UCalgarida #Kuz2022 semestr boshlanishiga xush kelibsiz! Voqealar va yangilanishlar haqidagi e'lonlarni @UCalgaryLing da bizning akkauntimizni tomosha qilishni unutmang! 👀 🎓💭#Lingvistika

— Kalgari tilshunosligi (@calgarylinguist) 2022-yil, 6-sentabr

Agar siz sinf yangiliklarini ijtimoiy tarmoqda joylashtirsangiz, o‘quvchilaringiz istalgan vaqtda o‘z qurilmalaridan kirishlari mumkin. Ijtimoiy media klublar va oʻqituvchilar uchun oʻz jamoalarini xabardor qilishning ajoyib usuli hisoblanadi.

Agar butun talabalar jamoasi yoki kengroq hamjamiyatingiz uchun tegishli maʼlumotlarga ega boʻlsangiz, ijtimoiy tarmoqdan olomonga ham eshittirishingiz mumkin.

Nega bu hafta juda issiq? Issiqlik gumbaziga minnatdorchilik bildirishingiz mumkin - bu erda issiq okean havosi katta maydonda to'planib qoladi, natijada xavfli yuqori haroratlar "qopqoq" hosil qiladi. Gumbazlarni isitish va ularga qanday tayyorgarlik ko'rish bo'yicha qo'llanmamiz: //t.co/aqY9vKv7r0 pic.twitter.com/okNV3usXKE

— UC Davis (@ucdavis) 2022 yil 2 sentyabr

5. Ma'ruzalaringizni to'g'ridan-to'g'ri translyatsiya qiling

Kengroq auditoriyani qamrab olishga harakat qilyapsizmi yoki shunchaki kontentingizni yanada qulayroq qilmoqchimisiz? Ma’ruzalaringizni Facebook, Instagram yoki YouTube kabi platformalar orqali jonli efirga uzatishni o‘ylab ko‘ring.

Onlayn ma’ruzalar talabalarga kontentga o‘z vaqtida va o‘z tezligida kirish imkonini beradi. Ba'zi talabalar darslarga borishda qiynalishi mumkin. Bunday hollarda onlayn ma'ruzalar qutqaruvchi bo'lishi mumkin. Talabalar sizning ma'ruzangizni kerak bo'lganda tez-tez ko'rib chiqishlari mumkinmaterialni to‘liq tushuning.

Ma’ruzangizni jonli efirga uzatish ham kengroq auditoriyani qamrab olish imkonini beradi. Boshqa muassasalar yoki mamlakatlardan kelgan talabalar tomosha qilishlari va o'rganishlari mumkin. Ushbu ochiq kirish sizning tajribangiz doirasini kengaytiradi.

Pensilvaniya universitetidagi Ijobiy psixologiya markazi bunga yaqqol misol bo'la oladi. Ular YouTube'da o'zlarining taniqli ma'ruzachilar seriyasidan ma'ruzalarni joylashtiradilar. Bu yerda Garvard professori, doktor Josh Grin “Beyond Point-and-Shot Morality” mavzusida gapiradi.

Agar siz suhbatni moderatsiya qila olsangiz, bu talabalarni jalb qilishning ham oson usuli. Introvert o'quvchilar olomon oldida gapirish o'rniga savol yozishni osonlashtirishi mumkin. Bundan tashqari, siz ma'ruzangizga taglavhalar qo'shishingiz va uni yanada qulayroq qilishingiz mumkin.

6. Raqamli savodxonlikni oshirishga e'tibor qarating

Ijtimoiy tarmoqlar - bu kuchli quvvat. Siz undan ish topish, o'z mahoratingizni oshirish, potentsial ish beruvchilar bilan bog'lanish va boshqa ko'p narsalar uchun foydalanishingiz mumkin.

Ammo ikkinchi tomondan, ijtimoiy media unutmang. Internetga biror narsa qo'yganingizdan so'ng, uni deyarli har doim qaytadan topish mumkin.

Demak, raqamli savodxonlik har qachongidan ham muhimroq. Talabalar ushbu vositalardan foydalanishda qanday mas'uliyatli va samarali bo'lishni o'rganishlari kerak.

O'qituvchi sifatida siz o'quvchilaringizga muvaffaqiyatga erishish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam bera olasiz.

Akademik savodxonlik va elektron pochta/ raqamli savodxonlik menga kollejga kirishimga yordam berdi. Men qanday qilishni o'rgandimelektron pochta xabarlarini to'g'ri yozing, shuningdek, professional insho yozing. GPA va AP sinflarimga kirishimda taʼlim/ilmiy savodxonlik kabi narsalar yordam berdi.

— Macey Shape (@maceyshape9) 7-sentabr, 2022-yil

7. UGC yaratish

Foydalanuvchi -generated kontent (UGC) - brendlar emas, oddiy odamlar tomonidan yaratilgan har qanday kontent. Talabalaringiz allaqachon kontent yaratayotgandir. Nega ularni siz o'rgatayotgan mavzular bo'yicha yozishga undamaysiz? Siz ishtirok etishni baholarni oshirish yoki bonus ish sifatida rag'batlantirishingiz mumkin.

Ma'lumot uchun: Agar siz o'quvchilaringizga parametrlarni bersangiz, yaxshi natijalarga erishasiz. Shunchaki: “Dars haqida post yozsangiz, uy vazifasini bajarish uchun bitta bepul karta olasiz!” demang. Buning o'rniga ular foydalanishi uchun tegishli hashtag yarating. Yoki, aytaylik, topshiriq bo‘yicha bonus ballari uchun ular topshiriq ustida ishlayotgan suratlarini joylashtirishlari mumkin.

Bonus: Ijtimoiy media strategiyasi bo‘yicha bosqichma-bosqich qo‘llanmani pro bilan o‘qing. ijtimoiy tarmoqlardagi ishtirokingizni qanday oshirish bo'yicha maslahatlar.

Har doimgidek, kontentni qayta joylashtirishdan oldin ruxsat so'rang. Agar siz UGCda yangi bo‘lsangiz, bu yerda eng yaxshi amaliyotlar mavjud.

8. Faol va passiv o‘rganish imkoniyatlarini yarating

O‘qituvchi sifatida siz faol va passiv o‘rganish aralashmasidan foydalanasiz.

Faol o'rganish o'quvchilardan darsda faol ishtirok etishlarini talab qiladi. Bu munozaralar, qiyinchiliklar yoki bahslar orqali bo'lishi mumkin.

Passiv o'rganisho'quvchilardan darslarni tinglash va ma'lumotlarni o'zlashtirishni talab qiladi. Keyin ular ma'lumotni ko'rib chiqishlari yoki tarjima qilishlari kerak. Sinflarda bu ma'ruza va eslatma yozish kabi ko'rinishi mumkin.

Ijtimoiy tarmoqlar faol va passiv o'rganish imkoniyatini yaratadi. Misol uchun, siz o'quvchilaringizga Twitterda noto'g'ri ma'lumotlarning xavfi haqida ma'ruza qilishingiz mumkin. Keyin ularga noto'g'ri ma'lumot berilgan tvitni topish va faktlarni tekshirish jarayonini taqdim etish vazifasini topshiring. Talabalar ma'lumotlarni tekshirishni va o'z xulosalarini tasdiqlovchi dalillarni taqdim qilishni o'rganadilar.

Faol va passiv o'rganishning uyg'unligi o'quvchilarga ma'lumotni o'zlashtirishga va keyin o'rgangan narsalari bilan shug'ullanishga imkon beradi.

Dars g'oyalari. ta'limda ijtimoiy media

Ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishning mazmunli usullarini sinfda topish qiyin bo'lishi mumkin. Shunday qilib, biz sizga ijtimoiy medianing o‘rnatilgan afzalliklaridan foydalanishga yordam beradigan bir nechta dars g‘oyalarini ishlab chiqdik.

Muhokama va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantiring

Darsingizning maqsadingiz tanqidiy fikrlashni rivojlantirishmi? o'ylash? Shunda siz o‘quvchilarni haftalik munozaralar bo‘yicha o‘z javoblarini tvit qilishlari mumkin.

Twitter’dagi belgilar soni chegarasi talabalarni qisqa bo‘lishga majbur qiladi. Ular o‘z argumentlarini aniqlab, so‘zlarni behuda sarf qilmasdan etkazishlari kerak.

Foto va video insholar

Ijtimoiy media platformasida joylashtirilgan foto yoki video insho yaratishni talabalaringizga topshiring. Instagram fotosuratlar uchun juda yaxshiinsholar, YouTube yoki TikTok esa video insholar uchun ishlaydi.

Video-esselar mashhur qisqa shakldagi ijtimoiy media videolaridan farq qiladi. Ular tuzilgan, tahliliy, ishonarli va ko‘pincha uzunroqdir.

Bu insholar ko‘pincha ovozli elementga ega bo‘lib, ularda video, rasm yoki audio tasvirlar mavjud. Video an’anaviy inshoga o‘xshab argument keltirishi yoki tezisni isbotlashi kerak.

Agar talabalaringiz ularni joylashtirish uchun TikTok’dan foydalansa, ular birgalikda ishlaydigan bir qator qisqaroq videolarni yaratishlari kerak bo‘lishi mumkin. Uzunroq kontent uchun YouTube koʻproq mos keladi.

Fotoesselar tasvirlar orqali hikoyani taqdim etadi va vizual hikoya qilish shaklini yaratadi.

Agar siz oʻquvchilaringizdan Instagramda fotoinsho yaratishni soʻrasangiz, ular qo'shimcha qiyinchilikka duch kelishadi. Ular o‘zlarining fotoinsholari tarmoq ichida va foydalanuvchi tasmasida paydo bo‘lganda qanday talqin qilinishi haqida o‘ylashlari kerak.

Hamjamiyat qurish

Jamiyat qurishni darsga aylantiring. Talabalaringizdan hamjamiyatga asoslangan Facebook guruhini yaratish strategiyasini yarating.

Muvaffaqiyatga erishish uchun ular hal qila oladigan joy yoki muayyan muammoni aniqlashlari kerak. Bu sizning talabalaringizni muammoni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishga majbur qiladi.

Hamkorlik

Talabalarga Google Docs kabi hujjat almashish vositalari yordamida hamkorlik qilish ko'nikmalarini shakllantirishga imkon bering. Talabalar guruhlari real vaqt rejimida qaydlarni almashishlari va darslar davomida hamkorlik qilishlari mumkin.

Tarmoq va fikr yetakchiligi