Média sosial parantos ngarobih cara urang nyambung sareng komunikasi. Sareng henteu ngan dina kahirupan pribadi urang, boh. Guru jeung pangurus geus sadar poténsi ngagunakeun média sosial dina atikan.

Poé ieu, pendidik pangalusna anu embracing peran média sosial di kelas. Tapi lamun anjeun ngarasa overwhelmed ku kamungkinan, anjeun dina tempat katuhu.

Artikel ieu keuna kana loba kaunggulan tina ngagunakeun média sosial dina atikan. Tetep maca pikeun tip top kami, kalebet ide pelajaran anu anjeun tiasa maling sareng daptar alat anu tiasa ngagampangkeun kahirupan anjeun — atanapi langsung langsung kana tip!

Bonus: Baca léngkah-léngkah pituduh strategi média sosial sareng tip pro ngeunaan kumaha carana ningkatkeun ayana média sosial anjeun.

Kauntungan ngagunakeun média sosial dina pendidikan

Kumaha média sosial mangaruhan pendidikan? Kauntungannana pangbadagna nyaéta papacangan. Sareng, sakumaha anu dipikanyaho ku guru, papacangan mangrupikeun konci pikeun kasuksésan murid.

Saleresna saderhana pisan. Lamun siswa kalibet dina diajarna, maranéhna diajar leuwih hadé.

Média sosial bisa:

• Ngahubungkeun siswa jeung sumber ti para ahli di sakuliah dunya
• Ngagampangkeun komunikasi jeung kolaborasi antara sakelas
• Nyadiakeun platform pikeun babagi informasi jeung gagasan

Média sosial kasohor hébat pikeun narik perhatian.kaahlian

Dunya kerja janten langkung global sareng kompetitif unggal dinten. Janten, penting pisan pikeun ngajar siswa pikeun ngembangkeun jaringan sareng kaahlian kapamimpinan pamikiran.

Ku nyieun profil LinkedIn sareng ngahubungkeun sareng profésional sanés, siswa tiasa:

• Diajar kumaha ngawangun sareng nurture hubungan
• Identipikasi calon mentor
• Ngamekarkeun brand pribadi

Paké LinkedIn pikeun némbongkeun pamikiran-kapamimpinan dina aksi. Siswa anjeun tiasa ngabagi sumber daya, nyuhunkeun eupan balik, sareng masangkeun artikel sareng video anu relevan.

Nalika murid janten langkung nyaman nganggo LinkedIn, aranjeunna tiasa ngamimitian ngajalajah. Ajak aranjeunna pikeun nuturkeun pamimpin pamikiran anu sanés sareng ngiringan paguneman.

Alat pikeun ngabantosan anjeun ngagunakeun média sosial dina pendidikan

SMMExpert tiasa ngabantosan ngagampangkeun kahirupan. Sareng sareng Program Mahasiswa SMMExpert, pendidik anu mumpuni malah nampi tawaran!

Pendidik sareng pangurus, ieu aya opat fitur anu pantes diperhatoskeun ku anjeun.

Kamampuan ngajadwalkeun

Ngajadwalkeun sadayana anjeun. tulisan sosial sateuacanna tiasa ngabantosan anjeun ngahémat waktos utama. Upami anjeun ngagaduhan seueur hal — sapertos kalolobaan pendidik — ieu tiasa janten bantosan anu ageung.

Pandangan kalénder SMMExpert Planner ngagampangkeun ningali unggal tulisan anjeun Geus dijadwalkeun sakuliah unggal platform. Anjeun tiasa nyaring tulisan ku akun, nyered sareng ngaleupas tulisan anu bakal datang ka waktos atanapi dinten énggal, atanapi gampang duplikat eusi anu ngulang deui -sadayana tina hiji dasbor basajan.

Dengekeun sosial

Parabot dengekeun sosial SMMExpert ngabantosan anjeun nganalisa jutaan paguneman online sacara real-time. Anjeun tiasa nganggo Aliran pikeun ngalacak topik anu relevan pikeun pelajaran anjeun atanapi nyetél panggeuing pikeun nami lembaga anjeun. Anjeun bakal ningali naon anu dipikiran sareng dirasakeun ku jalma, sareng anjeun tiasa nganggo data éta pikeun mangaruhan prakték anjeun.

Analytics

Upami anjeun serius ngagunakeun sosial, anjeun badé ngadamel waktos marios karya anjeun sarta nyieun pangaluyuan dumasar kana papanggihan anjeun. Analytics SMMExpert tiasa ngabantosan anjeun ngagali langkung jero kana angka-angka sareng nunjukkeun ka anjeun naon anu tiasa dianggo sareng naon anu henteu sareng strategi sosial anjeun.

Tapi analytics ogé tiasa janten alat pangajaran anu berharga.

Ngartos analitik data mangrupikeun kauntungan anu ageung, khususna dina umur maju téknologi urang. Diajar kumaha narjamahkeun wawasan kana aksi mangrupikeun kameunangan anu ageung. Siswa anu ngartos kumaha napsirkeun data langkung seueur padamelan, période.

Akses kana kursus online

Hoyong nyandak pamasaran sosial anjeun ka tingkat salajengna? SMMExpert Academy nawiskeun pelatihan pidéo on-demand pikeun ngabantosan anjeun ngawangun kaahlian sareng terlibat sareng pamiarsa anjeun. Upami anjeun ngarencanakeun ngajar nganggo média sosial, kursus-kursus ieu kedah aya.

Maké média sosial dina pendidikan henteu kantos langkung gampang. Kalayan SMMExpert, anjeun tiasa ngatur sadaya profil sosial anjeun, ngajadwalkeun sareng nyebarkeun tulisan, kalibet anjeunpengikut, monitor paguneman relevan, analisa hasil, ngatur iklan anjeun, sareng seueur deui - sadayana tina hiji dasbor saderhana. Coba gratis ayeuna.

Ngamimitian

Lakukeun langkung saé nganggo SMMExpert , alat média sosial sadaya-dina-hiji. Terus dina sagala hal, tumuwuh, sarta ngéléhkeun kompetisi.

Tapi ngahijikeun média sosial bisa mantuan mawa bahan Anjeun pikeun hirup . Sareng, anjeun bakal sering mendakan sumber-sumber anu ngabantosan pikeun ngagambarkeun palajaran anjeun.

Cokot subreddit r/explainlikeimfive, contona. Pamaké ngabagi ideu rumit sareng komunitas Reddit ngarecahna. Dina conto di handap, "kelas pinuh ku kelas 11" meunang palajaran disederhanakeun dina biologi.

Sumber: Reddit

Tambihkeun, kalolobaan situs sareng sumber jaringan sosial gratis! Ieu hususna saé upami anjeun pendidik sareng anggaran anu ketat pikeun bahan.

Éta sanés ngan ukur saé pikeun murid, ogé. Média sosial bisa mantuan ngawangun hubungan antara guru jeung siswa . Sareng pikeun pendidik, média sosial tiasa janten alat pangembangan profésional anu berharga.

Ngondang, tinimbang nolak, média sosial kana kelas anjeun tiasa gaduh mangpaat anu ageung. Anggo pikeun ngamajukeun kolaborasi, ngabagi sumber sareng ide, sareng masihan eupan balik sacara real-time.

Kieu katingal langkung jero kumaha média sosial tiasa katingali di paguron luhur.

Kumaha cara sosial média bisa dipaké dina atikan?

Média sosial boga kasempetan taya tungtung pikeun pendidik. Salaku alat, éta tiasa ngabantosan murid ningkatkeun digitalmelek jeung kaahlian pamikiran kritis. Éta ogé tiasa ngabantosan ngamajukeun kelas anjeun, lembaga anjeun, sareng diri anjeun.

Di dieu aya dalapan tip penting pikeun ngagunakeun média sosial dina pendidikan:

1. Ngawangun ayana sosial anjeun kalayan strategi

Euweuh urusan naon peran atawa kelas anjeun merlukeun, anjeun bakal kudu mimitian ku strategi sosial. Ngarecah strategi média sosial urang téh tempat hébat pikeun ngamimitian.

Sakur strategi alus dimimitian ku gol pamasaran média sosial pinter - ngan ulah coba nutupan loba teuing basa sakaligus. Ieu sababaraha conto tujuan pikeun ngabantosan anjeun ngamimitian:

1. Ningkatkeun kasadaran merek
2. Atur reputasi merek
3. Ningkatkeun lalu lintas ka halaman wéb anjeun
4. Ningkatkeun keterlibatan komunitas
5. Jieun kalungguhan
6. Kéngingkeun wawasan pasar kalayan déngékeun sosial

Saurang pendidik anu nyobian ngalaksanakeun peranna salajengna tiasa ngamimitian ku ngawangun kasadaran merek. Strategis média sosial Universitas meureun hoyong ngatur reputasi brand atawa ningkatkeun lalulintas.

2. Mikat mahasiswa anyar kalawan kampanye

Sakali strategi anjeun nepi na ngajalankeun, éta waktu pikeun ngalakukeun hiji réfléksi saeutik. Contona, upami anjeun hoyong ningkatkeun pendaptaran, anjeun tiasa ngadamel kampanye pikeun narik mahasiswa anyar.

Pertimbangkeun ngajalankeun kampanye pikeun ningkatkeun kasadaran program anjeun sababaraha minggu sateuacan dimimitian. Dina kampanye anjeun, anjeun tiasa:

• Maké téknik scarcity sareng urgency ("50% sold outenggeus!”)
• Tawarkeun tarif diskon pikeun pendaptaran manuk awal
• Ngagoda mangpaat anu bakal ditampi ku murid tina kursus

MasterClass ngalakukeun padamelan anu saé pikeun promosi Penampilan tamu Kris Jenner ku cara ngagoda eusi ku sababaraha cara, kalebet tulisan standar…

Pos anu dibagikeun ku MasterClass (@masterclass)

… sareng Reel anu pikaresepeun.

Tulisan anu dibagikeun ku MasterClass (@masterclass)

3. Ngawangun komunitas

Upami anjeun mingpin kelas virtual atanapi gaduh alumni di sakumna dunya, komunitas online penting pisan.

Komunitas ogé bisa rupa-rupa. Halaman Facebook Pribadi tiasa janten saé pikeun diskusi kelas. Hashtag umum tiasa ngagedékeun eusi anu penting.

Upami anjeun fokus kana papacangan murid, Grup Facebook atanapi Halaman mangrupikeun pas anu alami. Di dieu, jalma-jalma tiasa ngabahas kursus, masangkeun patarosan sareng koméntar, sareng nyambungkeun pangalaman anu dibagikeun.

Upami anjeun ngawangun kasadaran merek, hiji hashtag catchy tiasa langkung saé. Candak Princeton, contona; aranjeunna parantos ngalebetkeun #PrincetonU dina biona dina Twitter.

Sumber: Princeton dina Twitter

4. Siaran apdet sareng béwara

Sababaraha lembaga pendidikan gaduh perangkat lunak komunikasi internal. Tapi aranjeunna sering kasohor ku téknologi clunky sareng waktos beban anu lambat. Éta sababna sering langkung gampang pikeun murid mariksaTwitter.

Wilujeng enjing Salasa, para ahli basa! Wilujeng sumping di mimiti semester #Fall2022 di #UCalgary! Pastikeun pikeun lalajo akun kami kanggo pengumuman ngeunaan acara sareng apdet di @UCalgaryLing! 👀 🎓💭#Linguistics

— Calgary Linguistics (@calgarylinguist) 6 Séptémber 2022

Upami anjeun ngeposkeun apdet kelas dina sosial, murid anjeun tiasa mariksa ti alat sorangan iraha waé. Média sosial mangrupikeun cara anu saé pikeun klub sareng instruktur pikeun ngainpokeun komunitasna.

Anjeun ogé tiasa nganggo sosial pikeun nyiarkeun ka balaréa upami anjeun gaduh inpormasi anu relevan pikeun sakumna mahasiswa atanapi komunitas anjeun anu langkung lega.

Naha minggu ieu panas pisan? Anjeun tiasa hatur kubah panas - dimana hawa sagara panas kajebak dina daérah anu lega, nyababkeun suhu anu bahaya pisan, ngabentuk "tutup". Ieu pituduh kami pikeun memanaskeun kubah sareng cara nyiapkeunna: //t.co/aqY9vKv7r0 pic.twitter.com/okNV3usXKE

— UC Davis (@ucdavis) 2 September 2022

5. Livestream ceramah anjeun

Nyobaan ngahontal panongton lega atawa ngan nyieun eusi Anjeun leuwih diaksés? Pertimbangkeun ngalirkeun langsung ceramah anjeun ngaliwatan platform sapertos Facebook, Instagram, atanapi YouTube.

Kuliah online ngamungkinkeun murid ngaksés kontén dina waktosna sareng lajuna nyalira. Sababaraha siswa meureun ngalaman kasusah attending kelas. Dina kasus eta, ceramah online tiasa lifesaver a. Sareng mahasiswa tiasa marios kuliah anjeun sasering anu diperyogikeunngartos materi sapinuhna.

Livestreaming ceramah anjeun ogé ngamungkinkeun anjeun ngahontal panongton anu langkung lega. Siswa ti lembaga atanapi nagara sanés tiasa nonton sareng diajar. Aksés kabuka ieu bakal ngalegaan jangkauan kaahlian anjeun.

Pusat Psikologi Positif di Universitas Pennsylvania mangrupikeun conto anu saé pikeun ieu. Aranjeunna masangkeun ceramah tina séri spiker anu dibédakeun dina YouTube. Di dieu, Dr. Josh Greene, profesor Harvard, nyarita ka Beyond Point-and-Shoot Moralitas.

Upami anjeun tiasa nga-moderasi obrolan, éta ogé cara anu gampang pikeun ngalibetkeun murid. Siswa anu introvert tiasa langkung gampang ngetik patarosan tibatan nyarios di payuneun balaréa. Tambih Deui, anjeun tiasa nambihan caption kana ceramah anjeun, janten langkung gampang diaksés.

6. Fokus kana ningkatkeun literasi digital

Média sosial mangrupikeun kakuatan. Anjeun tiasa dianggo pikeun milarian padamelan, ngawangun kaahlian anjeun, nyambung sareng calon pangusaha sareng seueur deui.

Tapi dina sisi sabalikna, média sosial henteu hilap. Sakali anjeun nempatkeun hiji hal dina internét, éta ampir sok tiasa dipendakan deui.

Éta hartosna literasi digital langkung penting tibatan kantos. Siswa kedah diajar kumaha carana janten tanggung jawab sareng efektif nalika ngagunakeun alat ieu.

Salaku pendidik, anjeun tiasa ngabantosan murid anjeun ngembangkeun kaahlian anu diperyogikeun pikeun suksés.

Literasi akademik sareng email/ literasi digital ngabantosan abdi nampi pangakuan kana kuliah. Kuring diajar kumaha carananyerat email kalayan leres sareng nyerat éséy sacara profésional. Hal-hal sapertos literasi pendidikan/ilmiah ngabantosan abdi nampi kelas IPK sareng AP.

— Macey Shape (@maceyshape9) 7 September 2022

7. Generate UGC

Pamaké -generated content (UGC) mangrupikeun eusi anu didamel ku jalma biasa, sanés merek. Siswa anjeun sigana parantos ngahasilkeun kontén. Naha henteu ajak aranjeunna masangkeun topik anu anjeun ajar? Anjeun tiasa ngadorong partisipasi kalayan nabrak dina peunteun atanapi salaku bonus karya.

FYI: Anjeun bakal nampi hasil anu langkung saé upami anjeun masihan parameter ka murid anjeun. Ulah ngan ukur nyarios, "Poskeun ngeunaan kelas, sareng anjeun nampi kartu gratis gratis!" Gantina, jieun hashtag anu relevan pikeun aranjeunna dianggo. Atanapi, contona, pikeun poin bonus dina tugas, aranjeunna tiasa masangkeun poto dirina nuju ngerjakeun tugas.

Bonus: Baca léngkah-léngkah pituduh strategi média sosial sareng pro tips tentang kumaha carana tumuwuh ayana média sosial anjeun.

Sapertos biasa, nyuhunkeun idin sateuacan anjeun ngeposkeun eusina. Upami anjeun énggal di UGC, ieu sababaraha prakték anu saé.

8. Jieun kasempetan pikeun diajar aktip sareng pasif

Salaku pendidik, anjeun panginten nganggo campuran diajar aktif sareng pasif.

Pangajaran aktif ngabutuhkeun siswa pikeun aktip terlibat dina pangajaran. Ieu bisa jadi ngaliwatan diskusi, tantangan, atawa debat.

Pasif diajarngabutuhkeun peserta didik pikeun ngadéngékeun pangajaran jeung ngalenyepan informasi. Saterusna, maranéhanana kudu mertimbangkeun atawa narjamahkeun informasi. Di ruang kelas, ieu bisa siga ceramah jeung nyokot catetan.

Média sosial méré kasempetan pikeun diajar aktip boh pasif. Salaku conto, anjeun tiasa masihan ceramah ka murid anjeun ngeunaan bahaya misinformasi dina Twitter. Teras, tugas aranjeunna milarian tweet anu salah inpormasi sareng nampilkeun prosés pamariksaan kanyataan. Murid bakal diajar nalungtik data jeung nyadiakeun bukti ngarojong papanggihan maranéhanana.

Kombinasi tina pembelajaran aktif jeung pasif ngamungkinkeun siswa pikeun nyerep informasi sarta saterusna kalibet kana naon anu geus maranéhanana diajar.

Gagasan palajaran pikeun média sosial dina atikan

Milarian cara anu bermakna pikeun ngagunakeun média sosial di kelas anjeun tiasa janten slog. Ku kituna, kami geus nyieun sababaraha gagasan palajaran pikeun mantuan Anjeun ngamangpaatkeun mangpaat média sosial urang diwangun-di.

Ngamekarkeun sawala jeung kaahlian pamikiran kritis

Naha tujuan palajaran anjeun pikeun promosi kritis pamikiran? Teras anjeun tiasa ngintunkeun murid-murid nga-tweet résponna kana ajakan diskusi mingguan.

Batesan jumlah karakter Twitter bakal maksa muridna singket. Aranjeunna kedah ngaidentipikasi argumenna sareng komunikasikeunana tanpa ngabuang kecap.

Karangan poto sareng vidéo

Tugaskeun murid anjeun ngadamel karangan poto atanapi vidéo anu di-host dina platform média sosial. Instagram hadé pikeun potokarangan, sedengkeun YouTube atawa TikTok dianggo pikeun karangan vidéo.

Karangan vidéo béda jeung vidéo média sosial wangun pondok populér. Éta terstruktur, analitis, persuasif, sareng sering langkung panjang.

Karangan ieu sering gaduh unsur voice-over sareng kalebet pidéo, gambar, atanapi cuplikan audio. Pidéo éta kedah ngadamel argumen atanapi ngabuktikeun skripsi, sapertos éséy tradisional.

Upami murid anjeun nganggo TikTok pikeun janten host, aranjeunna panginten kedah ngadamel séri pidéo anu langkung pondok anu tiasa dianggo babarengan. Pikeun eusi nu leuwih panjang, YouTube leuwih cocog.

Esai poto nampilkeun narasi ngaliwatan gambar, nyieun wangun storytelling visual.

Upami anjeun naroskeun murid anjeun ngadamel éséy poto dina Instagram, aranjeunna bakal gaduh tantangan tambahan. Maranéhanana kudu mikir ngeunaan kumaha karangan poto maranéhanana bakal diinterpretasi dina grid jeung sabab pop up dina feed pamaké.

Komunitas-Gedong

Ngarobah komunitas-wangunan jadi palajaran. Ajak siswa anjeun nyieun stratégi pikeun ngawangun grup Facebook basis komunitas.

Pikeun suksés, maranéhna kudu manggihan masalah husus anu bisa diréngsékeun. Ieu maksa siswa anjeun pikeun ngamekarkeun kaahlian ngarengsekeun masalah maranéhanana.

Kolaborasi

Pas siswa ngawangun kaahlian kolaborasi maranéhanana jeung parabot babagi dokumén kawas Google Docs. Grup siswa tiasa ngabagi catetan sareng kolaborasi salami pelajaran sacara real waktos.

Jaringan sareng kapamimpinan pamikiran