Društveni mediji su revolucionirali način na koji se povezujemo i komuniciramo jedni s drugima. I ne samo u našim ličnim životima. Nastavnici i administratori su shvatili potencijal korištenja društvenih medija u obrazovanju.

Ovih dana, najbolji nastavnici prihvaćaju ulogu društvenih medija u učionici. Ali ako se osjećate preplavljeni mogućnostima, na pravom ste mjestu.

Ovaj članak dotiče mnoge prednosti korištenja društvenih medija u obrazovanju. Nastavite čitati naše najbolje savjete, uključujući ideje za lekcije koje možete ukrasti i listu alata koji vam mogu malo olakšati život — ili jednostavno prijeđite direktno na savjete!

Bonus: Pročitajte korak po korak vodič za strategiju društvenih medija sa profesionalnim savjetima o tome kako povećati svoje prisustvo na društvenim mrežama.

Prednosti korištenja društvenih medija u obrazovanju

Kako društveni mediji utječu na obrazovanje? Najveća prednost je angažman. I, kao što svaki nastavnik zna, angažman je ključ uspjeha učenika.

To je zapravo prilično jednostavno. Kada se učenici uključe u svoje učenje, oni bolje uče.

Društveni mediji mogu:

• Poveži učenike sa resursima stručnjaka iz cijelog svijeta
• Olakšati komunikaciju i saradnju između kolega iz razreda
• Omogućite platformu za razmjenu informacija i ideja

Društveni mediji su poznati kao odlični za privlačenje pažnje.vještine

Radni svijet svakim danom postaje sve globalizovaniji i konkurentniji. Dakle, bitno je naučiti učenike da razviju vještine umrežavanja i vođenja misli.

Kreiranjem LinkedIn profila i povezivanjem s drugim profesionalcima, studenti mogu:

• Naučiti kako izgraditi i njegujte odnose
• Identifikujte potencijalne mentore
• Razvijte lični brend

Koristite LinkedIn da pokažete misaono vođstvo u akciji. Vaši učenici mogu dijeliti resurse, tražiti povratne informacije i objavljivati ​​relevantne članke i video zapise.

Kako studentima bude ugodnije koristiti LinkedIn, mogu početi istraživati. Ohrabrite ih da prate druge vođe misli i pridruže se razgovorima.

Alat koji će vam pomoći da koristite društvene medije u obrazovanju

SMMExpert može vam pomoći da vam život bude malo lakši. A sa Studentskim programom SMMExpert-a, kvalifikovani edukatori imaju čak i dogovor!

Nastavnici i administratori, evo četiri funkcije koje zaslužuju vašu pažnju.

Mogućnosti planiranja

Planiranje svih vaših objave na društvenim mrežama unaprijed mogu vam pomoći da uštedite mnogo vremena. Ako imate puno toga na svom tanjuru — kao što većina edukatora radi — ovo može biti od velike pomoći.

Prikaz kalendara SMMExpert Planner-a olakšava vam da vidite svaki vaš post zakazali na svim platformama. Možete filtrirati objave prema računu, prevući i ispustiti nadolazeće objave u nova vremena ili dane ili jednostavno duplicirati sadržaj koji se ponavlja —sve sa jedne jednostavne kontrolne table.

Slušanje na društvenim mrežama

SMMExpert-ovi alati za društveno slušanje pomažu vam da analizirate milione onlajn razgovora u realnom vremenu. Možete koristiti Streamove za praćenje tema koje su relevantne za vaše lekcije ili za postavljanje upozorenja za naziv vaše ustanove. Vidjet ćete što ljudi misle i osjećaju i možete koristiti te podatke da utječete na svoje prakse.

Analitika

Ako ozbiljno razmišljate o korištenju društvenih mreža, poželjet ćete vrijeme da pregledate svoj rad i izvršite prilagođavanja na osnovu vaših nalaza. Analitika SMMExpert-a može vam pomoći da zadubite u brojke i pokažete šta funkcionira, a što ne s vašom društvenom strategijom.

Ali analitika također može biti vrijedan alat za podučavanje.

Razumijevanje analitike podataka je ogromna prednost, posebno u našem tehnološkom dobu. Naučiti kako pretočiti uvid u akciju je velika pobjeda. Studenti koji razumiju kako interpretirati podatke su zapošljiviji, tačka.

Pristup online kursevima

Želite da svoj društveni marketing podignete na viši nivo? SMMExpert Academy nudi video obuku na zahtjev koja će vam pomoći da izgradite svoje vještine i da se povežete sa svojom publikom. Ako planirate predavati putem društvenih medija, ovi kursevi su obavezni.

Korišćenje društvenih medija u obrazovanju nikada nije bilo lakše. Sa SMMExpert-om možete upravljati svim svojim društvenim profilima, zakazivati ​​i objavljivati ​​objave, angažirati svojepratioce, pratite relevantne razgovore, analizirajte rezultate, upravljajte svojim oglasima i još mnogo toga — sve sa jedne jednostavne kontrolne table. Isprobajte besplatno danas.

Započnite

Učinite to bolje s SMMExpert , sve-u-jednom alatom za društvene medije. Ostanite u toku sa stvarima, razvijajte se i pobijedite konkurenciju.

Ali integracija društvenih medija može pomoći da vaš materijal oživi . I često ćete pronaći resurse koji vam pomažu da ilustrirate svoje lekcije.

Uzmite r/explainlikeimfive subreddit, na primjer. Korisnici dijele složene ideje, a Reddit zajednica ih razbija. U primjeru ispod, “puno odjeljenje učenika 11. razreda” dobilo je pojednostavljenu lekciju iz biologije.

Izvor: Reddit

Osim toga, većina društvenih mreža i resursa su besplatni! Ovo je posebno sjajno ako ste edukator s malim budžetom za materijale.

Nije odlično samo za učenike. Društveni mediji mogu pomoći u izgradnji odnosa između nastavnika i učenika . A za nastavnike, društveni mediji mogu biti vrijedan alat za profesionalni razvoj.

Pozivanje društvenih medija u učionicu umjesto otpora može imati velike koristi. Koristite ga za promoviranje suradnje, dijeljenje resursa i ideja i pružanje povratnih informacija u stvarnom vremenu.

Evo detaljnog pogleda na to kako društveni mediji mogu izgledati u visokom obrazovanju.

Kako društvene mreže koristiti medije u obrazovanju?

Društveni mediji imaju beskrajne mogućnosti za edukatore. Kao alat, može pomoći studentima da poboljšaju digitalnopismenost i vještine kritičkog mišljenja. To također može pomoći u promociji vašeg razreda, vaše institucije i sebe.

Evo osam osnovnih savjeta za korištenje društvenih medija u obrazovanju:

1. Izgradite svoje društveno prisustvo pomoću strategije

Bez obzira na to što vaša uloga ili učionica zahtijevaju, morat ćete početi sa društvenom strategijom. Naša analiza strategije društvenih medija je odlično mjesto za početak.

Svaka dobra strategija počinje s pametnim marketinškim ciljevima na društvenim mrežama - samo ne pokušavajte pokriti previše osnova odjednom. Evo nekoliko primjera ciljeva koji će vam pomoći da započnete:

1. Povećajte svijest o brendu
2. Upravljajte reputacijom brenda
3. Povećajte promet na svojoj web stranici
4. Poboljšajte angažman zajednice
5. Generirajte potencijalne klijente
6. Steknite uvid u tržište uz društveno slušanje

Edukator koji pokušava dobiti svoju sljedeću ulogu može početi izgradnjom svijesti o brendu. Sveučilišni stratezi društvenih medija možda žele da upravljaju reputacijom brenda ili povećaju promet.

2. Privucite nove studente kampanjom

Kada se vaša strategija pokrene, vrijeme je da malo razmislite. Na primjer, ako želite povećati broj upisa, možda ćete htjeti kreirati kampanju za privlačenje novih studenata.

Razmislite o pokretanju kampanje za podizanje svijesti o svom programu nekoliko sedmica prije nego što počne. U svojoj kampanji možete:

• Koristiti tehnike oskudice i hitnosti („50% rasprodanoveć!”)
• Ponudite sniženu stopu za ranu prijavu
• Izbacite prednosti koje će studenti dobiti od kursa

MasterClass je odradio odličan posao promovirajući Gostovanje Krisa Jennera zadirkivanjem sadržaja na različite načine, uključujući standardnu ​​objavu…

Objavu koju dijeli MasterClass (@masterclass)

…i privlačan Reel.

Objava koju dijeli MasterClass (@masterclass)

3. Izgradite zajednicu

Ako vodite virtuelne časove ili imate alumniste širom svijeta, online zajednica je neophodna.

Zajednice također mogu imati različite oblike. Privatne Facebook stranice mogu biti odlične za diskusiju u razredu. Javni hashtagovi mogu pojačati važan sadržaj.

Ako se fokusirate na angažman učenika, Facebook grupa ili stranica vam prirodno odgovaraju. Ovdje ljudi mogu raspravljati o kursu, postavljati pitanja i komentare i povezivati ​​se putem zajedničkih iskustava.

Ako gradite svijest o brendu, upečatljiv hashtag može biti od velike koristi. Uzmimo Princeton, na primjer; uključili su #PrincetonU u svoju biografiju na Twitteru.

Izvor: Princeton na Twitteru

4. Emitujte ažuriranja i upozorenja

Neke obrazovne institucije imaju softver za internu komunikaciju. Ali često su poznati po svojoj nezgrapnoj tehnologiji i sporom vremenu učitavanja. Zbog toga je studentima često mnogo lakše provjeritiTwitter.

Dobar utorak jutro, lingvisti! Dobrodošli na početak #Fall2022 semestra u #UCalgary! Obavezno pratite naš račun za najave o događajima i novostima na @UCalgaryLing! 👀 🎓💭#Linguistics

— Calgary Linguistics (@calgarylinguist) 6. septembra 2022.

Ako objavite ažuriranja razreda na društvenim mrežama, vaši učenici se mogu prijaviti sa svojih uređaja u bilo kojem trenutku. Društveni mediji su odličan način za klubove i instruktore da informišu svoje zajednice.

Također možete koristiti društvene mreže za emitiranje publici ako imate relevantne informacije za cijelo studentsko tijelo ili vašu širu zajednicu.

Zašto je tako vruće ove sedmice? Možete zahvaliti toplotnoj kupoli – gdje se vrući okeanski zrak zadržava na velikoj površini, što rezultira opasno visokim temperaturama, formirajući "poklopac". Evo našeg vodiča za grejne kupole i kako se pripremiti za njih: //t.co/aqY9vKv7r0 pic.twitter.com/okNV3usXKE

— UC Davis (@ucdavis) 2. septembra 2022.

5. Prenosite svoja predavanja uživo

Pokušavate doseći širu publiku ili samo učiniti svoj sadržaj pristupačnijim? Razmislite o prijenosu vaših predavanja uživo putem platformi kao što su Facebook, Instagram ili YouTube.

Online predavanja omogućavaju studentima da pristupe sadržaju u slobodno vrijeme i vlastitim tempom. Neki učenici mogu imati poteškoća u pohađanju nastave. U tim slučajevima online predavanja mogu biti spas. I studenti mogu pregledati vaše predavanje onoliko često koliko im je potrebnou potpunosti razumiju materijal.

Predavanje vašeg predavanja uživo također vam omogućava da doprete do šire publike. Učenici iz drugih institucija ili zemalja mogu gledati i učiti. Ovaj otvoreni pristup će proširiti domet vaše stručnosti.

Centar za pozitivnu psihologiju na Univerzitetu Pennsylvania je dobar primjer za to. Oni objavljuju predavanja iz serije svojih istaknutih govornika na YouTube-u. Ovdje, dr. Josh Greene, profesor sa Harvarda, govori o moralnosti Beyond Point-and-Shoot.

Ako ste u mogućnosti da moderirate chat, to je također jednostavan način da uključite studente. Introvertiranim učenicima može biti lakše da otkucaju pitanje umjesto da govore pred gomilom. Osim toga, možete dodati naslove svom predavanju, čineći ga dostupnijim.

6. Fokusirajte se na povećanje digitalne pismenosti

Društveni mediji su moćna sila. Možete ga koristiti da pronađete posao, izgradite svoje vještine, povežete se s potencijalnim poslodavcima i još mnogo toga.

Ali s druge strane, društveni mediji ne zaboravljaju. Jednom kada nešto objavite na internetu, gotovo uvijek se može ponovo pronaći.

To znači da je digitalna pismenost važnija nego ikad. Učenici moraju naučiti kako da budu odgovorni i učinkoviti dok koriste ove alate.

Kao edukator, možete pomoći svojim učenicima da razviju vještine koje će im trebati za uspjeh.

Akademska pismenost i email/ digitalna pismenost mi je pomogla da upišem fakultet. Naučio sam kakopravilno pišite e-poštu i profesionalno napišite esej. Stvari kao što su obrazovna/naučna pismenost pomogle su mi da uđem u GPA i AP časove.

— Macey Shape (@maceyshape9) 7. rujna 2022.

7. Generiraj UGC

korisnika -generisani sadržaj (UGC) je bilo koji sadržaj koji kreiraju obični ljudi, a ne brendovi. Vaši učenici vjerovatno već stvaraju sadržaj. Zašto ih ne ohrabrite da objave o temama koje predajete? Možete potaknuti učešće povećanjem ocjena ili kao dodatni rad.

FYI: Imat ćete bolje rezultate ako svojim učenicima date parametre. Nemojte samo reći: „Objavite o času i dobićete jednu besplatnu karticu za izlazak iz domaće zadaće!“ Umjesto toga, kreirajte relevantan hashtag koji će koristiti. Ili, recimo, za bonus bodove na zadatku, mogu objaviti svoju fotografiju na kojoj rade na zadatku.

Bonus: Pročitajte korak po korak vodič za strategiju društvenih medija sa profesionalcima savjete o tome kako povećati svoje prisustvo na društvenim mrežama.

Kao i uvijek, zatražite dozvolu prije nego što ponovo objavite njihov sadržaj. Ako ste novi u UGC-u, evo nekoliko najboljih praksi.

8. Stvorite prilike za aktivno i pasivno učenje

Kao edukator, vjerojatno koristite mješavinu aktivnog i pasivnog učenja.

Aktivno učenje zahtijeva od učenika da se aktivno uključe u lekciju. To može biti kroz diskusije, izazove ili debate.

Pasivno učenjezahtijeva od učenika da slušaju lekcije i upijaju informacije. Zatim, oni moraju razmotriti ili prevesti informacije. U učionicama to može izgledati kao predavanja i bilježenje.

Društveni mediji predstavljaju priliku i za aktivno i za pasivno učenje. Na primjer, možete svojim studentima održati predavanje o opasnostima dezinformacija na Twitteru. Zatim im dajte zadatak da pronađu dezinformisani tvit i predstave svoj proces provjere činjenica. Učenici će naučiti da ispituju podatke i pruže dokaze koji potkrepljuju svoje nalaze.

Kombinacija aktivnog i pasivnog učenja omogućava učenicima da upijaju informacije i zatim se uključe u ono što su naučili.

Ideje za lekcije za društveni mediji u obrazovanju

Pronalaženje smislenih načina za korištenje društvenih medija u učionici može biti teško. Dakle, došli smo do nekoliko ideja za lekcije koje će vam pomoći da iskoristite prednosti ugrađenih društvenih medija.

Razvijajte vještine rasprave i kritičkog razmišljanja

Je li vaš cilj lekcije promovirati kritičko razmišljanje? Tada biste mogli zamoliti učenike da tvitaju svoje odgovore na nedjeljne upite za diskusiju.

Twitterovo ograničenje broja znakova će natjerati učenike da budu sažeti. Morat će identificirati svoj argument i prenijeti ga bez trošenja riječi.

Foto i video eseji

Zadajte svojim učenicima da kreiraju foto ili video esej koji se nalazi na platformi društvenih medija. Instagram je odličan za fotografijeeseji, dok YouTube ili TikTok rade za video eseje.

Video eseji se razlikuju od popularnih kratkih video zapisa na društvenim mrežama. Oni su strukturirani, analitički, uvjerljivi i često duži.

Ovi eseji često imaju element glasa i uključuju video, slike ili audio snimke. Video bi trebao dati argument ili dokazati tezu, slično kao tradicionalni esej.

Ako vaši učenici koriste TikTok da ih ugoste, možda će morati napraviti niz kraćih videozapisa koji će raditi zajedno. Za duži sadržaj bolje odgovara YouTube.

Foto eseji predstavljaju narativ kroz slike, stvarajući oblik vizuelnog pripovijedanja.

Ako zamolite svoje učenike da kreiraju foto esej na Instagramu, imaće dodatni izazov. Moraju razmišljati o tome kako će njihovi foto eseji biti interpretirani u mreži i kako se pojavljuju na korisnikovom feedu.

Izgradnja zajednice

Pretvorite izgradnju zajednice u lekciju. Neka vaši učenici kreiraju strategiju za izgradnju Facebook grupe zasnovane na zajednici.

Da bi bili uspješni, morat će shvatiti nišu ili specifičan problem za koji mogu riješiti. Ovo prisiljava vaše učenike da razviju svoje vještine rješavanja problema.

Saradnja

Neka učenici izgrade svoje vještine suradnje pomoću alata za dijeljenje dokumenata kao što su Google dokumenti. Grupe učenika mogu dijeliti bilješke i sarađivati ​​tokom nastave u realnom vremenu.

Umrežavanje i misaono vodstvo