Sosiale media het die manier waarop ons met mekaar verbind en kommunikeer, 'n rewolusie verander. En ook nie net in ons persoonlike lewens nie. Onderwysers en administrateurs het die potensiaal van die gebruik van sosiale media in die onderwys besef.

Deesdae aanvaar die beste opvoeders sosiale media se rol in die klaskamer. Maar as jy oorweldig voel deur die moontlikhede, is jy op die regte plek.

Hierdie artikel raak die vele voordele van die gebruik van sosiale media in die onderwys aan. Hou aan lees vir ons topwenke, insluitend lesidees wat jy kan steel en 'n lys gereedskap wat jou lewe 'n bietjie makliker kan maak - of kom net reguit na die wenke!

Bonus: Lees die stap-vir-stap sosiale media-strategiegids met professionele wenke oor hoe om jou sosiale media-teenwoordigheid te laat groei.

Voordele van die gebruik van sosiale media in die onderwys

Hoe beïnvloed sosiale media onderwys? Die grootste voordeel is betrokkenheid. En, soos enige onderwyser weet, is betrokkenheid die sleutel tot studentesukses.

Dit is eintlik redelik eenvoudig. Wanneer studente by hul leer betrokke raak, leer hulle beter.

Sosiale media kan:

• studente verbind met hulpbronne van kundiges regoor die wêreld
• Kommunikasie en samewerking vergemaklik tussen klasmaats
• Verskaf 'n platform vir die deel van inligting en idees

Sosiale media is bekend wonderlik om aandag te trek.vaardighede

Die werkswêreld word elke dag meer geglobaliseer en mededingend. Dit is dus noodsaaklik om studente te leer om netwerk- en denkleierskapvaardighede te ontwikkel.

Deur 'n LinkedIn-profiel te skep en met ander professionele persone te skakel, kan studente:

• Leer hoe om te bou en koester verhoudings
• Identifiseer potensiële mentors
• Ontwikkel 'n persoonlike handelsmerk

Gebruik LinkedIn om gedagte-leierskap in aksie te toon. Jou studente kan hulpbronne deel, terugvoer versoek en relevante artikels en video's plaas.

Namate studente meer gemaklik raak om LinkedIn te gebruik, kan hulle begin verken. Moedig hulle aan om ander denkleiers te volg en by gesprekke aan te sluit.

'n Hulpmiddel om jou te help om sosiale media in die onderwys te gebruik

SMMExpert kan help om die lewe 'n bietjie makliker te maak. En met SMMExpert se Studenteprogram kry gekwalifiseerde opvoeders selfs 'n ooreenkoms!

Opvoeders en administrateurs, hier is vier kenmerke wat jou aandag verdien.

Skeduleringsvermoëns

Skeduleer al jou sosiale plasings vooraf kan jou help om groot tyd te bespaar. As jy baie op jou bord het - soos die meeste opvoeders doen - kan dit 'n groot hulp wees.

SMMExpert Planner se kalenderaansig maak dit maklik om elke plasing wat jy sien het op elke platform geskeduleer. Jy kan plasings volgens rekening filter, opkomende plasings na nuwe tye of dae sleep en laat val, of herhalende inhoud maklik dupliseer -alles vanaf een eenvoudige kontroleskerm.

Sosiale luister

SMMExpert se sosiale luisternutsgoed help jou om miljoene aanlyn, intydse gesprekke te ontleed. Jy kan Strooms gebruik om onderwerpe na te spoor wat relevant is vir jou lesse of waarskuwings vir jou instelling se naam instel. Jy sal sien wat mense dink en voel, en jy kan daardie data gebruik om jou praktyke te beïnvloed.

Analytics

As jy ernstig is oor die gebruik van sosiaal, sal jy wil maak tyd om jou werk te hersien en aanpassings te maak gebaseer op jou bevindinge. SMMExpert se Analytics kan jou help om diep in die syfers te delf en jou te wys wat werk en wat nie met jou sosiale strategie nie.

Maar analise kan ook 'n waardevolle onderrighulpmiddel wees.

Om data-analise te verstaan ​​is 'n groot voordeel, veral in ons tegnologie-vorentoe-era. Om te leer hoe om insig in aksie te vertaal is 'n groot oorwinning. Studente wat verstaan ​​hoe om data te interpreteer, is meer aanwendbaar, punt.

Toegang tot aanlynkursusse

Wil jy jou sosiale bemarking na die volgende vlak neem? SMMExpert Akademie bied video-opleiding op aanvraag om jou te help om jou vaardighede te bou en met jou gehoor te skakel. As jy van plan is om met sosiale media te onderrig, is hierdie kursusse 'n moet-hê.

Die gebruik van sosiale media in die onderwys was nog nooit so maklik nie. Met SMMExpert kan jy al jou sosiale profiele bestuur, plasings skeduleer en publiseer, jou betrekvolgers, monitor relevante gesprekke, ontleed resultate, bestuur jou advertensies, en nog baie meer - alles vanaf een eenvoudige kontroleskerm. Probeer dit vandag gratis.

Kom aan die gang

Doen dit beter met SMMEpert , die alles-in-een sosiale media-instrument. Bly op hoogte van dinge, groei en klop die kompetisie.

Maar integrasie van sosiale media kan help om jou materiaal lewendig te maak . En jy sal dikwels hulpbronne vind wat help om jou lesse te illustreer.

Neem byvoorbeeld die r/explainlikeimfive subreddit. Gebruikers deel komplekse idees en die Reddit-gemeenskap breek dit af. In die voorbeeld hieronder het 'n "volle klas graad 11" 'n vereenvoudigde les in biologie gekry.

Bron: Reddit

Daarbenewens is die meeste sosiale netwerk-webwerwe en hulpbronne gratis! Dit is veral wonderlik as jy 'n opvoeder is met 'n beperkte begroting vir materiaal.

Dit is ook nie net wonderlik vir studente nie. Sosiale media kan help om verhoudings tussen onderwysers en studente te bou . En vir opvoeders kan sosiale media 'n waardevolle professionele ontwikkelingshulpmiddel wees.

Om sosiale media na jou klaskamer te nooi, eerder as om weerstand te bied, kan groot voordele inhou. Gebruik dit om samewerking te bevorder, hulpbronne en idees te deel en intydse terugvoer te verskaf.

Hier is 'n in-diepte kykie na hoe sosiale media in hoër onderwys kan lyk.

Hoe kan sosiale media media in die onderwys gebruik word?

Sosiale media het eindelose geleenthede vir opvoeders. As 'n hulpmiddel kan dit studente help om digitaal te verbetergeletterdheid en kritiese denkvaardighede. Dit kan ook help om jou klas, jou instelling en jouself te bevorder.

Hier is agt noodsaaklike wenke vir die gebruik van sosiale media in die onderwys:

1. Bou jou sosiale teenwoordigheid met 'n strategie

Maak nie saak wat jou rol of klaskamer vereis nie, jy sal met 'n sosiale strategie moet begin. Ons sosiale media strategie uiteensetting is 'n goeie plek om te begin.

Enige goeie strategie begin met slim sosiale media bemarking doelwitte - moet net nie probeer om te veel basisse op een slag te dek nie. Hier is 'n paar voorbeelddoelwitte om jou te help om aan die gang te kom:

1. Verhoog handelsmerkbewustheid
2. Bestuur handelsmerkreputasie
3. Verhoog verkeer na jou webwerf
4. Verbeter gemeenskapsbetrokkenheid
5. Genereer leidrade
6. Verkry markinsigte met sosiale luister

'n Opvoeder wat hul volgende rol probeer kry, kan begin deur handelsmerkbewustheid te bou. Universiteit sosiale media strateë wil dalk handelsmerkreputasie bestuur of verkeer verhoog.

2. Lok nuwe studente met 'n veldtog

Sodra jou strategie aan die gang is, is dit tyd om 'n bietjie na te dink. As jy byvoorbeeld inskrywings wil verhoog, wil jy dalk 'n veldtog skep om nuwe studente te lok.

Oorweeg dit om 'n veldtog te voer om bewustheid van jou program te verhoog 'n paar weke voor dit begin. In jou veldtog kan jy:

• skaarste- en dringendheidstegnieke gebruik ("50% uitverkoopreeds!”)
• Bied 'n afslagtarief vir vroeë voëlregistrasies aan
• Terg die voordele wat studente uit die kursus sal kry

Meesterklas het puik werk gedoen om te bevorder Kris Jenner se gasverskyning deur inhoud op verskillende maniere te terg, insluitend 'n standaardplasing...

'n Plasing gedeel deur MasterClass (@masterclass)

...en 'n opvallende Reel.

'n Plasing gedeel deur MasterClass (@masterclass)

3. Bou 'n gemeenskap

As jy virtuele klasse lei of alumni regoor die wêreld het, kan 'n aanlyn gemeenskap is noodsaaklik.

Gemeenskappe kan ook baie vorme aanneem. Privaat Facebook-bladsye kan ideaal wees vir klasbesprekings. Publieke hutsmerke kan belangrike inhoud versterk.

As jy op studentebetrokkenheid fokus, is 'n Facebook-groep of -bladsy 'n natuurlike pasmaat. Hier kan mense die kursus bespreek, vrae en opmerkings plaas en in verbinding tree oor gedeelde ervarings.

As jy handelsmerkbewustheid bou, kan 'n aantreklike hutsmerk 'n lang pad kom. Neem Princeton, byvoorbeeld; hulle het #PrincetonU in hul bio op Twitter ingesluit.

Bron: Princeton op Twitter

4. Saai opdaterings en waarskuwings uit

Sommige opvoedkundige instellings het interne kommunikasie sagteware. Maar hulle is dikwels berug vir hul lomp tegnologie en stadige laaitye. Daarom is dit dikwels vir studente baie makliker om na te gaanTwitter.

Goeie Dinsdagoggend, taalkundiges! Welkom by die begin van #Herfs2022 semester by #UCalgary! Kyk gerus na ons rekening vir aankondigings oor gebeure en opdaterings by @UCalgaryLing! 👀 🎓💭#Linguistics

— Calgary Linguistics (@calgarylinguist) 6 September 2022

As jy klasopdaterings op sosiale media plaas, kan jou studente enige tyd vanaf hul eie toestelle inklok. Sosiale media is 'n goeie manier vir klubs en instrukteurs om hul gemeenskappe ingelig te hou.

Jy kan ook sosiale media gebruik om na 'n skare uit te saai as jy relevante inligting vir 'n hele studentekorps of jou breër gemeenskap het.

Hoekom is dit hierdie week so warm? Jy kan 'n hittekoepel bedank - waar warm seelug oor 'n groot gebied vasgevang word, wat gevaarlik hoë temperature tot gevolg het, wat 'n "deksel" vorm. Hier is ons gids vir hittekoepels en hoe om daarvoor voor te berei: //t.co/aqY9vKv7r0 pic.twitter.com/okNV3usXKE

— UC Davis (@ucdavis) 2 September 2022

5. Stroom jou lesings regstreeks

Probeer jy om 'n breër gehoor te bereik of maak net jou inhoud meer toeganklik? Oorweeg dit om jou lesings regstreeks via platforms soos Facebook, Instagram of YouTube te stroom.

Aanlyn lesings laat studente toe om toegang tot inhoud op hul eie tyd en teen hul eie tempo te kry. Sommige studente kan probleme ondervind om klasse by te woon. In daardie gevalle kan aanlynlesings 'n lewensredder wees. En studente kan jou lesing so gereeld hersien as wat hulle nodig hetverstaan ​​die materiaal ten volle.

Deur jou lesing regstreeks te stroom, kan jy ook 'n groter gehoor bereik. Studente van ander instellings of lande kan kyk en leer. Hierdie oop toegang sal die omvang van jou kundigheid uitbrei.

Die Positiewe Sielkunde Sentrum by die Universiteit van Pennsylvania is 'n goeie voorbeeld hiervan. Hulle plaas lesings uit hul vooraanstaande sprekersreeks op YouTube. Hier praat dr. Josh Greene, 'n Harvard-professor, met Beyond Point-and-Shoot Morality.

As jy die klets kan modereer, is dit ook 'n maklike manier om studente te betrek. Introverte studente vind dit dalk makliker om 'n vraag te tik in plaas daarvan om voor 'n skare te praat. Boonop kan jy onderskrifte by jou lesing voeg, wat dit meer toeganklik maak.

6. Fokus op die verhoging van digitale geletterdheid

Sosiale media is 'n kragbron. Jy kan dit gebruik om werk te kry, jou vaardighede op te bou, met potensiële werkgewers te skakel en nog baie meer.

Maar aan die ander kant, sosiale media vergeet nie. Sodra jy iets op die internet geplaas het, kan dit amper altyd weer gevind word.

Dit beteken digitale geletterdheid is belangriker as ooit. Studente moet leer hoe om verantwoordelik en effektief te wees terwyl hulle hierdie gereedskap gebruik.

As 'n opvoeder kan jy jou studente help om die vaardighede te ontwikkel wat hulle nodig het om sukses te behaal.

Akademiese geletterdheid en e-pos/ digitale geletterdheid het my gehelp om toelating tot die kollege te kry. Ek het geleer hoe omskryf e-posse behoorlik en skryf ook 'n opstel professioneel. Dinge soos opvoedkundige/wetenskaplike geletterdheid het my toelating gehelp met my GPA- en AP-klasse.

— Macey Shape (@maceyshape9) 7 September 2022

7. Genereer UGC

Gebruiker -gegenereerde inhoud (UGC) is enige inhoud wat deur gewone mense geskep is, nie handelsmerke nie. Jou studente genereer waarskynlik reeds inhoud. Waarom moedig hulle hulle nie aan om te plaas oor die onderwerpe wat jy onderrig nie? Jy kan deelname aanspoor met 'n bult in grade of as bonuswerk.

Ter kennisname: Jy sal beter resultate hê as jy jou studente parameters gee. Moenie net sê: "Plaas oor klas, en jy kry een wegkom-uit-huiswerk gratis kaart nie!" Skep eerder 'n relevante hutsmerk wat hulle kan gebruik. Of, sê, vir bonuspunte op 'n werkopdrag, kan hulle 'n foto plaas van hulself wat aan die opdrag werk.

Bonus: Lees die stap-vir-stap sosiale media strategiegids met pro wenke oor hoe om jou sosiale media-teenwoordigheid te laat groei.

Vra soos altyd toestemming voordat jy hul inhoud herpos. As jy nuut is by UGC, is hier 'n paar beste praktyke.

8. Skep geleenthede vir aktiewe en passiewe leer

As 'n opvoeder gebruik jy waarskynlik 'n mengsel van aktiewe en passiewe leer.

Aktiewe leer vereis dat studente aktief betrokke raak by die les. Dit kan wees deur besprekings, uitdagings of debatte.

Passive leervereis van leerders om na lesse te luister en die inligting te absorbeer. Dan moet hulle die inligting oorweeg of vertaal. In klaskamers kan dit soos lesings en aantekeninge lyk.

Sosiale media bied die geleentheid vir beide aktiewe en passiewe leer. Byvoorbeeld, jy kan jou studente lesings gee oor die gevare van verkeerde inligting op Twitter. Gee hulle dan die taak om 'n verkeerd ingeligte twiet te vind en hul feitekontroleproses aan te bied. Studente sal leer om data te ondersoek en bewyse te verskaf wat hul bevindinge ondersteun.

Die kombinasie van aktiewe en passiewe leer stel studente in staat om inligting te absorbeer en dan betrokke te raak by wat hulle geleer het.

Lesidees vir sosiale media in die onderwys

Om sinvolle maniere te vind om sosiale media in jou klaskamer te gebruik, kan 'n gesukkel wees. So, ons het met 'n paar lesidees vorendag gekom om jou te help om voordeel te trek uit sosiale media se ingeboude voordele.

Ontwikkel besprekings- en kritiese denkvaardighede

Is jou lesdoelwit om kritiek te bevorder dink? Dan sal jy dalk studente laat twiet hul antwoorde op weeklikse besprekingsopdragte.

Twitter se karaktertellinglimiet sal studente dwing om bondig te wees. Hulle sal hul argument moet identifiseer en dit moet kommunikeer sonder om woorde te mors.

Foto- en video-opstelle

Stel jou studente op om 'n foto- of video-opstel te skep wat op 'n sosialemediaplatform aangebied word. Instagram is ideaal vir foto'sopstelle, terwyl YouTube of TikTok vir video-opstelle werk.

Video-opstelle verskil van gewilde kortvorm sosiale media-video's. Hulle is gestruktureerd, analities, oortuigend en dikwels langer.

Hierdie opstelle het dikwels 'n oorstemelement en sluit video-, beeld- of oudiomateriaal in. Die video moet 'n argument maak of 'n tesis bewys, baie soos 'n tradisionele opstel.

As jou studente TikTok gebruik om hulle te huisves, sal hulle dalk 'n reeks korter video's moet skep wat saamwerk. Vir langer inhoud pas YouTube beter.

Foto-opstelle bied 'n narratief deur beelde, wat 'n vorm van visuele storievertelling skep.

As jy jou studente vra om 'n foto-opstel op Instagram te skep, hulle sal 'n ekstra uitdaging hê. Hulle moet dink oor hoe hul foto-opstelle geïnterpreteer sal word in die rooster en soos hulle op 'n gebruiker se stroom verskyn.

Gemeenskapbou

Verander gemeenskapsbou in 'n les. Laat jou studente 'n strategie skep om 'n gemeenskapsgebaseerde Facebook-groep te bou.

Om suksesvol te wees, sal hulle 'n nis of spesifieke probleem moet uitvind waarvoor hulle kan oplos. Dit dwing jou studente om hul probleemoplossingsvaardighede te ontwikkel.

Samewerking

Laat studente hul samewerkende vaardighede bou met dokumentdeelnutsgoed soos Google Docs. Groepe studente kan notas deel en tydens lesse intyds saamwerk.

Netwerk en denkleierskap