ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមបានផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលយើងភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយមិនត្រឹមតែនៅក្នុងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ។ គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងបានដឹងពីសក្តានុពលនៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំ។

សព្វថ្ងៃនេះ អ្នកអប់រំល្អបំផុតកំពុងទទួលយកតួនាទីរបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាហួសចិត្តនឹងលទ្ធភាព នោះអ្នកស្ថិតនៅកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវ។

អត្ថបទនេះនិយាយអំពីអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើននៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំ។ បន្តអានសម្រាប់គន្លឹះកំពូលរបស់យើង រួមទាំងគំនិតមេរៀនដែលអ្នកអាចលួច និងបញ្ជីឧបករណ៍ដែលអាចធ្វើឱ្យជីវិតរបស់អ្នកកាន់តែងាយស្រួល — ឬគ្រាន់តែចូលទៅកាន់គន្លឹះ!

ប្រាក់រង្វាន់៖ សូមអានការណែនាំអំពីយុទ្ធសាស្ត្រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមួយជំហានម្តងមួយៗ ជាមួយនឹងគន្លឹះល្អៗអំពីរបៀបបង្កើនវត្តមានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់អ្នក។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំ

តើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមានឥទ្ធិពលលើការអប់រំយ៉ាងដូចម្តេច? អត្ថប្រយោជន៍ធំបំផុតគឺការចូលរួម។ ហើយដូចដែលគ្រូដឹងស្រាប់ ការចូលរួមគឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។

វាពិតជាសាមញ្ញណាស់។ នៅពេលដែលសិស្សចូលរួមក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ពួកគេរៀនកាន់តែប្រសើរ។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាច៖

• ភ្ជាប់សិស្សជាមួយនឹងធនធានពីអ្នកជំនាញជុំវិញពិភពលោក
• សម្របសម្រួលទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហការ រវាងមិត្តរួមថ្នាក់
• ផ្តល់វេទិកាសម្រាប់ការចែករំលែកព័ត៌មាន និងគំនិត

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមានភាពល្បីល្បាញសម្រាប់ការទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍។ជំនាញ

ពិភពការងារកំពុងក្លាយជាសកលភាវូបនីយកម្ម និងការប្រកួតប្រជែងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបង្រៀនសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញបណ្តាញ និងគំនិត-ភាពជាអ្នកដឹកនាំ។

ដោយបង្កើតទម្រង់ LinkedIn និងភ្ជាប់ជាមួយអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត សិស្សអាច៖

• ស្វែងយល់ពីរបៀបបង្កើត និង ថែរក្សាទំនាក់ទំនង
• កំណត់អ្នកណែនាំសក្តានុពល
• បង្កើតម៉ាកផ្ទាល់ខ្លួន

ប្រើ LinkedIn ដើម្បីបង្ហាញពីភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការគិត។ សិស្សរបស់អ្នកអាចចែករំលែកធនធាន ស្នើសុំមតិកែលម្អ និងបង្ហោះអត្ថបទ និងវីដេអូដែលពាក់ព័ន្ធ។

នៅពេលដែលសិស្សកាន់តែមានផាសុកភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ LinkedIn ពួកគេអាចចាប់ផ្តើមរុករក។ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យធ្វើតាមអ្នកដឹកនាំគំនិតផ្សេងទៀត និងចូលរួមការសន្ទនា។

ឧបករណ៍ដើម្បីជួយអ្នកក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំ

SMMExpert អាចជួយធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួលបន្តិច។ ហើយជាមួយនឹងកម្មវិធីសិស្សរបស់ SMMExpert អ្នកអប់រំដែលមានសមត្ថភាពថែមទាំងទទួលបានកិច្ចព្រមព្រៀងមួយ!

អ្នកអប់រំ និងអ្នកគ្រប់គ្រង នេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសចំនួនបួនដែលសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។

សមត្ថភាពកំណត់កាលវិភាគ

ការកំណត់កាលវិភាគរបស់អ្នកទាំងអស់ ការបង្ហោះសង្គមជាមុនអាចជួយអ្នកសន្សំពេលវេលាដ៏សំខាន់។ ប្រសិនបើអ្នកមានច្រើននៅលើចានរបស់អ្នក — ដូចដែលអ្នកអប់រំភាគច្រើនធ្វើ — នេះអាចជាជំនួយដ៏ធំមួយ។

ទិដ្ឋភាពប្រតិទិនរបស់ SMMExpert Planner ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលក្នុងការមើលការបង្ហោះនីមួយៗរបស់អ្នក។ បានកំណត់ពេលនៅគ្រប់វេទិកា។ អ្នកអាចត្រងការបង្ហោះតាមគណនី អូស និងទម្លាក់ការបង្ហោះនាពេលខាងមុខទៅពេលវេលា ឬថ្ងៃថ្មី ឬងាយស្រួលចម្លងមាតិកាដែលកើតឡើងដដែលៗ —ទាំងអស់ចេញពីផ្ទាំងគ្រប់គ្រងដ៏សាមញ្ញមួយ។

ការស្តាប់តាមសង្គម

ឧបករណ៍ស្តាប់សង្គមរបស់ SMMExpert ជួយអ្នកវិភាគរាប់លាននៃការសន្ទនាតាមអ៊ីនធឺណិតតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង។ អ្នកអាចប្រើស្ទ្រីមដើម្បីតាមដានប្រធានបទដែលពាក់ព័ន្ធនឹងមេរៀនរបស់អ្នក ឬកំណត់ការជូនដំណឹងសម្រាប់ឈ្មោះស្ថាប័នរបស់អ្នក។ អ្នកនឹងឃើញពីអ្វីដែលមនុស្សកំពុងគិត និងមានអារម្មណ៍ ហើយអ្នកអាចប្រើទិន្នន័យនោះដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើការអនុវត្តរបស់អ្នក។

Analytics

ប្រសិនបើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់លើការប្រើប្រាស់សង្គម អ្នកនឹងចង់បង្កើត ដល់ពេលពិនិត្យមើលការងាររបស់អ្នក និងធ្វើការកែតម្រូវដោយផ្អែកលើការរកឃើញរបស់អ្នក។ ការវិភាគរបស់ SMMExpert អាចជួយអ្នកឱ្យស៊ីជម្រៅទៅក្នុងចំនួន និងបង្ហាញអ្នកពីអ្វីដែលកំពុងដំណើរការ និងអ្វីដែលមិនមែនជាយុទ្ធសាស្ត្រសង្គមរបស់អ្នក។

ប៉ុន្តែការវិភាគក៏អាចជាឧបករណ៍បង្រៀនដ៏មានតម្លៃផងដែរ។

ការយល់ដឹងអំពីការវិភាគទិន្នន័យគឺជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំមួយ ជាពិសេសនៅក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យារបស់យើង។ ការរៀនពីរបៀបបកប្រែការយល់ដឹងទៅក្នុងសកម្មភាពគឺជាការឈ្នះដ៏ធំ។ សិស្ស​ដែល​យល់​ពី​របៀប​បកស្រាយ​ទិន្នន័យ​គឺ​មាន​ការងារ​កាន់​តែ​ច្រើន​រយៈពេល។

ចូល​ទៅ​វគ្គ​សិក្សា​តាម​អ៊ីនធឺណិត

ចង់​យក​ទីផ្សារ​សង្គម​ទៅ​កម្រិត​បន្ទាប់​ទេ? SMMExpert Academy ផ្តល់ជូននូវការបណ្តុះបណ្តាលវីដេអូតាមតម្រូវការ ដើម្បីជួយអ្នកបង្កើតជំនាញរបស់អ្នក និងចូលរួមជាមួយទស្សនិកជនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងបង្រៀនជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម វគ្គសិក្សាទាំងនេះគឺត្រូវតែមាន។

ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ជាមួយ SMMExpert អ្នកអាចគ្រប់គ្រងទម្រង់សង្គមរបស់អ្នកទាំងអស់ កំណត់ពេល និងផ្សព្វផ្សាយការបង្ហោះ ចូលរួមរបស់អ្នក។អ្នកតាមដាន តាមដានការសន្ទនាដែលពាក់ព័ន្ធ វិភាគលទ្ធផល គ្រប់គ្រងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មរបស់អ្នក និងច្រើនទៀត — ទាំងអស់ចេញពីផ្ទាំងគ្រប់គ្រងសាមញ្ញមួយ។ សាកល្បងវាដោយឥតគិតថ្លៃនៅថ្ងៃនេះ។

ចាប់ផ្តើម

ធ្វើវាឱ្យកាន់តែល្អជាមួយ SMMexpert ដែលជាឧបករណ៍ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមទាំងអស់ក្នុងមួយ។ ស្ថិតនៅលើកំពូលនៃអ្វីៗ រីកចម្រើន និងយកឈ្នះការប្រកួតប្រជែង។

ប៉ុន្តែ ការរួមបញ្ចូលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចជួយនាំយកសម្ភារៈរបស់អ្នកទៅកាន់ជីវិត ។ ហើយជាញឹកញាប់ អ្នកនឹងរកឃើញធនធានដែលជួយបង្ហាញមេរៀនរបស់អ្នក។

សូមយក r/explainlikeimfive subreddit ជាឧទាហរណ៍។ អ្នកប្រើប្រាស់ចែករំលែកគំនិតស្មុគស្មាញ ហើយសហគមន៍ Reddit បំបែកពួកគេ។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម "សិស្សថ្នាក់ទី 11 ពេញមួយថ្នាក់" បានទទួលមេរៀនសាមញ្ញមួយក្នុងជីវវិទ្យា។

ប្រភព៖ Reddit

លើសពីនេះ គេហទំព័រ និងធនធានបណ្តាញសង្គមភាគច្រើនគឺឥតគិតថ្លៃ! នេះពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកអប់រំដែលមានថវិកាតឹងរឹងសម្រាប់សម្ភារៈ។

វាមិនត្រឹមតែអស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចជួយបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្ស ។ ហើយសម្រាប់អ្នកអប់រំ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចជាឧបករណ៍អភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដ៏មានតម្លៃ។

ការអញ្ជើញ ជាជាងទប់ទល់ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមទៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកអាចមានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើន។ ប្រើវាដើម្បីលើកកម្ពស់កិច្ចសហការ ចែករំលែកធនធាន និងគំនិត និងផ្តល់មតិកែលម្អតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង។

នេះគឺជាការពិនិត្យមើលយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីអ្វីដែលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចមើលទៅដូចនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា។

តើសង្គមអាចយ៉ាងដូចម្តេច? ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការអប់រំ?

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមានឱកាសគ្មានទីបញ្ចប់សម្រាប់អ្នកអប់រំ។ ជាឧបករណ៍មួយ វាអាចជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវឌីជីថលអក្ខរកម្ម និងជំនាញការគិតរិះគន់។ វាក៏អាចជួយលើកកម្ពស់ថ្នាក់របស់អ្នក ស្ថាប័នរបស់អ្នក និងខ្លួនអ្នកផងដែរ។

នេះគឺជាគន្លឹះសំខាន់ៗចំនួនប្រាំបីសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំ៖

1. កសាងវត្តមានសង្គមរបស់អ្នកជាមួយនឹងយុទ្ធសាស្ត្រ

មិនថាតួនាទី ឬថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកទាមទារអ្វីទេ អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយយុទ្ធសាស្ត្រសង្គម។ ការវិភាគយុទ្ធសាស្ត្រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់យើងគឺជាកន្លែងដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើម។

យុទ្ធសាស្រ្តល្អណាមួយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងគោលដៅទីផ្សារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដ៏ឆ្លាតវៃ - គ្រាន់តែកុំព្យាយាមគ្របដណ្តប់មូលដ្ឋានច្រើនពេកក្នុងពេលតែមួយ។ នេះគឺជាគោលដៅគំរូមួយចំនួនដើម្បីជួយអ្នកចាប់ផ្តើម៖

1. បង្កើនការយល់ដឹងអំពីម៉ាកយីហោ
2. គ្រប់គ្រងកេរ្តិ៍ឈ្មោះយីហោ
3. បង្កើនចរាចរណ៍ទៅកាន់គេហទំព័ររបស់អ្នក
4. ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការចូលរួមរបស់សហគមន៍
5. បង្កើតការនាំមុខ
6. ទទួលបានការយល់ដឹងអំពីទីផ្សារជាមួយនឹងការស្តាប់សង្គម

អ្នកអប់រំដែលព្យាយាមកំណត់តួនាទីបន្ទាប់របស់ពួកគេអាចចាប់ផ្តើមដោយការកសាងការយល់ដឹងអំពីម៉ាកយីហោ។ អ្នកយុទ្ធសាស្រ្តប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់សាកលវិទ្យាល័យប្រហែលជាចង់គ្រប់គ្រងកេរ្តិ៍ឈ្មោះម៉ាក ឬបង្កើនចរាចរណ៍។

2. ទាក់ទាញសិស្សថ្មីជាមួយនឹងយុទ្ធនាការ

នៅពេលដែលយុទ្ធសាស្រ្តរបស់អ្នកដំណើរការហើយ វាដល់ពេលដែលត្រូវធ្វើការឆ្លុះបញ្ចាំងបន្តិចហើយ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកចង់បង្កើនការចុះឈ្មោះ អ្នកប្រហែលជាចង់បង្កើតយុទ្ធនាការដើម្បីទាក់ទាញសិស្សថ្មី។

ពិចារណាដំណើរការយុទ្ធនាការដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងអំពីកម្មវិធីរបស់អ្នកពីរបីសប្តាហ៍មុនពេលវាចាប់ផ្តើម។ នៅក្នុងយុទ្ធនាការរបស់អ្នក អ្នកអាច៖

• ប្រើបច្ចេកទេសខ្វះខាត និងបន្ទាន់ (“50% លក់អស់រួចហើយ!”)
• ផ្ដល់ជូនអត្រាបញ្ចុះតម្លៃសម្រាប់ការចុះឈ្មោះមុនដំបូង
• សាកល្បងអត្ថប្រយោជន៍ដែលសិស្សនឹងទទួលបានពីវគ្គសិក្សា

MasterClass បានធ្វើការផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងល្អ ការបង្ហាញខ្លួនជាភ្ញៀវរបស់ Kris Jenner ដោយការលេងខ្លឹមសារតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា រួមទាំងការបង្ហោះស្តង់ដារ…

ការបង្ហោះដែលចែករំលែកដោយ MasterClass (@masterclass)

… និងរូបភាពដែលទាក់ទាញភ្នែក។

ការបង្ហោះដែលចែករំលែកដោយ MasterClass (@masterclass)

3. បង្កើតសហគមន៍

ប្រសិនបើអ្នកដឹកនាំថ្នាក់និម្មិត ឬមានអតីតនិស្សិតជុំវិញពិភពលោក នោះ សហគមន៍អនឡាញគឺចាំបាច់ណាស់។

សហគមន៍ក៏អាចមានទម្រង់ជាច្រើនផងដែរ។ ទំព័រហ្វេសប៊ុកឯកជនអាចល្អសម្រាប់ការពិភាក្សាថ្នាក់។ ស្លាកសញ្ញាសាធារណៈអាចពង្រីកខ្លឹមសារសំខាន់ៗ។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងផ្តោតលើការចូលរួមរបស់សិស្ស នោះក្រុម Facebook ឬទំព័រគឺសមតាមធម្មជាតិ។ នៅទីនេះ មនុស្សជាច្រើនអាចពិភាក្សាអំពីវគ្គសិក្សា បង្ហោះសំណួរ និងមតិយោបល់ និងភ្ជាប់បទពិសោធន៍ដែលបានចែករំលែក។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្កើតការយល់ដឹងអំពីម៉ាកយីហោ ស្លាកសញ្ញាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ អាចដំណើរការបានយូរ។ ឧទាហរណ៍យកព្រីនស្តុន; ពួកគេបានបញ្ចូល #PrincetonU នៅក្នុងជីវប្រវត្តិរបស់ពួកគេនៅលើ Twitter។

ប្រភព៖ ព្រីនស្តុននៅលើ Twitter

4. ការផ្សាយបច្ចុប្បន្នភាព និងការជូនដំណឹង

ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនមានកម្មវិធីទំនាក់ទំនងខាងក្នុង។ ប៉ុន្តែជារឿយៗពួកវាមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្បីល្បាញដោយសារបច្ចេកវិជ្ជាមិនច្បាស់លាស់ និងពេលវេលាផ្ទុកយឺត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាច្រើនតែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការត្រួតពិនិត្យTwitter ។

អរុណសួស្តី ព្រឹកថ្ងៃអង្គារ អ្នកភាសាវិទ្យា! សូមស្វាគមន៍មកកាន់ការចាប់ផ្តើមឆមាស #Fall2022 នៅ #UCalgary! ត្រូវប្រាកដថាមើលគណនីរបស់យើងសម្រាប់ការប្រកាសអំពីព្រឹត្តិការណ៍ និងព័ត៌មានថ្មីៗនៅ @UCalgaryLing! 👀 🎓💭#Linguistics

— Calgary Linguistics (@calgarylinguist) ថ្ងៃទី 6 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2022

ប្រសិនបើអ្នកបង្ហោះការអាប់ដេតក្នុងថ្នាក់លើសង្គម សិស្សរបស់អ្នកអាចឆែកចូលពីឧបករណ៍របស់ពួកគេបានគ្រប់ពេល។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយសម្រាប់ក្លឹប និងអ្នកបង្ហាត់បង្រៀនក្នុងការជូនដំណឹងដល់សហគមន៍របស់ពួកគេ។

អ្នកក៏អាចប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមដើម្បីផ្សព្វផ្សាយទៅកាន់ហ្វូងមនុស្សផងដែរ ប្រសិនបើអ្នកមានព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធសម្រាប់និស្សិតទាំងមូល ឬសហគមន៍ទូលំទូលាយរបស់អ្នក។

ហេតុអ្វីសប្តាហ៍នេះក្តៅម្លេះ? អ្នក​អាច​អរគុណ​ដល់​លំហ​កំដៅ​ដែល​ខ្យល់​សមុទ្រ​ក្តៅ​បាន​ជាប់​នៅ​លើ​តំបន់​ធំ ដែល​នាំ​ឱ្យ​មាន​សីតុណ្ហភាព​ខ្ពស់​ដ៏​គ្រោះថ្នាក់​បង្កើត​ជា "គម្រប"។ នេះជាមគ្គុទ្ទេសក៍របស់យើងអំពីលំហកំដៅ និងរបៀបរៀបចំសម្រាប់ពួកគេ៖ //t.co/aqY9vKv7r0 pic.twitter.com/okNV3usXKE

— UC Davis (@ucdavis) ថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2022

5. ផ្សាយផ្ទាល់ការបង្រៀនរបស់អ្នក

កំពុងព្យាយាមទៅដល់ទស្សនិកជនកាន់តែទូលំទូលាយ ឬគ្រាន់តែធ្វើឱ្យខ្លឹមសាររបស់អ្នកអាចចូលប្រើប្រាស់បានកាន់តែច្រើន? ពិចារណាលើការផ្សាយបន្តផ្ទាល់ការបង្រៀនរបស់អ្នកតាមរយៈវេទិកាដូចជា Facebook, Instagram ឬ YouTube ។

ការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចូលប្រើខ្លឹមសារតាមពេលវេលារបស់ពួកគេ និងតាមល្បឿនរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ សិស្សខ្លះអាចពិបាកក្នុងការចូលរៀន។ នៅក្នុងករណីទាំងនោះ ការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតអាចជាការសង្គ្រោះជីវិត។ ហើយសិស្សអាចពិនិត្យមើលការបង្រៀនរបស់អ្នកឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលពួកគេត្រូវការយល់ច្បាស់អំពីខ្លឹមសារនេះ។

ការផ្សាយបន្តផ្ទាល់ការបង្រៀនរបស់អ្នកក៏អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកឈានដល់ទស្សនិកជនកាន់តែទូលំទូលាយផងដែរ។ សិស្សមកពីស្ថាប័ន ឬប្រទេសផ្សេងៗអាចមើល និងរៀនបាន។ ការចូលប្រើដោយបើកចំហនេះនឹងពង្រីកលទ្ធភាពនៃអ្នកជំនាញរបស់អ្នក។

មជ្ឈមណ្ឌលចិត្តវិទ្យាវិជ្ជមាននៅសាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អនៃរឿងនេះ។ ពួកគេបង្ហោះការបង្រៀនពីស៊េរីវាគ្មិនកិត្តិយសរបស់ពួកគេនៅលើ YouTube ។ នៅទីនេះ បណ្ឌិត Josh Greene សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Harvard និយាយទៅកាន់ Beyond Point-and-Shoot Morality។

ប្រសិនបើអ្នកអាចសម្របសម្រួលការជជែកបាន វាក៏ជាវិធីងាយស្រួលក្នុងការចូលរួមជាមួយសិស្សផងដែរ។ សិស្សដែលណែនាំខ្លួនប្រហែលជាងាយស្រួលវាយសំណួរ ជំនួសឱ្យការនិយាយនៅមុខហ្វូងមនុស្ស។ លើសពីនេះ អ្នកអាចបន្ថែមចំណងជើងទៅការបង្រៀនរបស់អ្នក ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែអាចចូលប្រើប្រាស់បាន។

6. ផ្តោតលើការបង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកឌីជីថល

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគឺជាថាមពលមួយ។ អ្នកអាចប្រើវាដើម្បីស្វែងរកការងារ កសាងជំនាញរបស់អ្នក ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយនិយោជកដែលមានសក្តានុពល និងច្រើនទៀត។

ប៉ុន្តែនៅលើផ្នែកខាងក្រោយ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមិនភ្លេចទេ។ នៅពេលដែលអ្នកដាក់អ្វីមួយនៅលើអ៊ីនធឺណិត វាស្ទើរតែតែងតែត្រូវបានរកឃើញម្តងទៀត។

នោះមានន័យថា អក្ខរកម្មឌីជីថលមានសារៈសំខាន់ជាងពេលណាទាំងអស់។ សិស្សត្រូវតែរៀនពីរបៀបទទួលខុសត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព នៅពេលប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទាំងនេះ។

ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ អ្នកអាចជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញដែលពួកគេនឹងត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។

អក្ខរកម្មសិក្សា និងអ៊ីមែល/ អក្ខរកម្មឌីជីថលបានជួយខ្ញុំឱ្យទទួលបានការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំបានរៀនពីរបៀបសរសេរអ៊ីមែលបានត្រឹមត្រូវ និងសរសេរអត្ថបទប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ អ្វីៗដូចជាអក្ខរកម្មផ្នែកអប់រំ/ការសិក្សាបានជួយឱ្យការចូលរៀនរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងថ្នាក់ GPA និង AP របស់ខ្ញុំ។

— Macey Shape (@maceyshape9) ថ្ងៃទី 7 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2022

7. បង្កើត UGC

អ្នកប្រើប្រាស់ មាតិកាដែលបានបង្កើត (UGC) គឺជាមាតិកាដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្សធម្មតា មិនមែនម៉ាកយីហោទេ។ សិស្សរបស់អ្នកទំនងជាកំពុងបង្កើតខ្លឹមសាររួចហើយ។ ហេតុអ្វីមិនលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យបង្ហោះលើប្រធានបទដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន? អ្នកអាចលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមជាមួយនឹងការធ្លាក់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ ឬជាការងារប្រាក់រង្វាន់។

FYI៖ អ្នកនឹងមានលទ្ធផលប្រសើរជាងប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ប៉ារ៉ាម៉ែត្រដល់សិស្សរបស់អ្នក។ កុំគ្រាន់តែនិយាយថា “បង្ហោះអំពីថ្នាក់ ហើយអ្នកទទួលបានកាតធ្វើលំហាត់ក្រៅផ្ទះដោយឥតគិតថ្លៃមួយសន្លឹក!” ជំនួសមកវិញ បង្កើត hashtag ពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ពួកគេប្រើប្រាស់។ ឬនិយាយថា សម្រាប់ពិន្ទុបន្ថែមលើការងារ ពួកគេអាចបង្ហោះរូបថតខ្លួនឯងដែលកំពុងធ្វើការលើកិច្ចការនេះ។

ប្រាក់រង្វាន់៖ សូមអានការណែនាំអំពីយុទ្ធសាស្ត្រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមួយជំហានម្តងមួយៗជាមួយនឹងអ្នកជំនាញ។ ការណែនាំអំពីរបៀបបង្កើនវត្តមានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់អ្នក។

ដូចសព្វមួយដង សុំការអនុញ្ញាតមុនពេលអ្នកបង្ហោះមាតិការបស់ពួកគេឡើងវិញ។ ប្រសិនបើអ្នកទើបតែប្រើ UGC នេះ គឺជាការអនុវត្តល្អបំផុតមួយចំនួន។

8. បង្កើតឱកាសសម្រាប់ការរៀនសូត្រសកម្ម និងអកម្ម

ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ អ្នកប្រហែលជាប្រើការរៀនសូត្រសកម្ម និងអកម្មចម្រុះ។

ការរៀនសកម្មតម្រូវឱ្យសិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្មជាមួយមេរៀន។ វាប្រហែលជាតាមរយៈការពិភាក្សា ការប្រឈម ឬការជជែកពិភាក្សា។

ការរៀនអកម្មតម្រូវឱ្យអ្នកសិក្សាស្តាប់មេរៀន និងស្រូបយកព័ត៌មាន។ បន្ទាប់មក ពួកគេត្រូវតែពិចារណា ឬបកប្រែព័ត៌មាន។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន វាអាចមើលទៅដូចជាការបង្រៀន និងការកត់ចំណាំ។

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការរៀនទាំងសកម្ម និងអកម្ម។ ឧទាហរណ៍ អ្នកអាចបង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីគ្រោះថ្នាក់នៃព័ត៌មានមិនពិតនៅលើ Twitter ។ បន្ទាប់មក ចាត់ចែងឱ្យពួកគេស្វែងរក tweet ដែលមានព័ត៌មានខុស ហើយបង្ហាញដំណើរការពិនិត្យការពិតរបស់ពួកគេ។ សិស្សនឹងរៀនពិនិត្យមើលទិន្នន័យ និងផ្តល់ភស្តុតាងដែលគាំទ្រការរកឃើញរបស់ពួកគេ។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការរៀនសកម្ម និងអកម្មអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សស្រូបយកព័ត៌មាន ហើយបន្ទាប់មកចូលរួមជាមួយអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។

គំនិតមេរៀនសម្រាប់ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមក្នុងការអប់រំ

ការស្វែងរកមធ្យោបាយដ៏មានអត្ថន័យក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកអាចជាពាក្យស្លោកមួយ។ ដូច្នេះ យើងបានបង្កើតគំនិតមេរៀនមួយចំនួន ដើម្បីជួយអ្នកទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីអត្ថប្រយោជន៍ដែលភ្ជាប់មកជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។

អភិវឌ្ឍការពិភាក្សា និងជំនាញការត្រិះរិះពិចារណា

គឺជាគោលដៅមេរៀនរបស់អ្នកដើម្បីលើកកម្ពស់ការរិះគន់ គិត? បន្ទាប់មក អ្នកអាចនឹងឱ្យសិស្ស tweet ការឆ្លើយតបរបស់ពួកគេទៅនឹងការជម្រុញការពិភាក្សាប្រចាំសប្តាហ៍។

ដែនកំណត់ចំនួនតួអក្សររបស់ Twitter នឹងបង្ខំសិស្សឱ្យមានភាពសង្ខេប។ ពួកគេនឹងត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណអំណះអំណាងរបស់ពួកគេ ហើយប្រាស្រ័យទាក់ទងវាដោយមិនខ្ជះខ្ជាយពាក្យ។

ការសរសេរអត្ថបទរូបថត និងវីដេអូ

ផ្តល់ភារកិច្ចដល់សិស្សរបស់អ្នកជាមួយនឹងការបង្កើតអត្ថបទរូបថត ឬវីដេអូដែលរៀបចំនៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ Instagram គឺល្អសម្រាប់រូបថតអត្ថបទ ខណៈពេលដែល YouTube ឬ TikTok ដំណើរការសម្រាប់អត្ថបទវីដេអូ។

អត្ថបទវីដេអូខុសពីវីដេអូប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមខ្លីៗពេញនិយម។ ពួកវាមានរចនាសម្ព័ន្ធ វិភាគ បញ្ចុះបញ្ចូល ហើយច្រើនតែវែងជាង។

អត្ថបទទាំងនេះច្រើនតែមានធាតុបញ្ចូលសំឡេង និងរួមបញ្ចូលវីដេអូ រូបភាព ឬវីដេអូអូឌីយ៉ូ។ វីដេអូគួរតែបង្កើតការជជែកវែកញែក ឬបង្ហាញនិក្ខេបបទមួយ ដូចជាអត្ថបទបែបប្រពៃណី។

ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកប្រើ TikTok ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះ ពួកគេប្រហែលជាត្រូវបង្កើតវីដេអូខ្លីៗជាបន្តបន្ទាប់ដែលដំណើរការជាមួយគ្នា។ សម្រាប់ខ្លឹមសារវែងជាងនេះ YouTube គឺសមជាង។

អត្ថបទរូបថតបង្ហាញការនិទានរឿងតាមរយៈរូបភាព បង្កើតទម្រង់នៃការនិទានរឿងដែលមើលឃើញ។

ប្រសិនបើអ្នកស្នើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្កើតអត្ថបទរូបថតនៅលើ Instagram ពួកគេនឹងមានការប្រកួតប្រជែងបន្ថែម។ ពួកគេត្រូវគិតអំពីរបៀបដែលអត្ថបទរូបថតរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានបកស្រាយនៅក្នុងក្រឡាចត្រង្គ ហើយនៅពេលដែលពួកគេលេចឡើងនៅលើព័ត៌មានរបស់អ្នកប្រើប្រាស់។

ការកសាងសហគមន៍

ប្រែក្លាយការកសាងសហគមន៍ទៅជាមេរៀនមួយ។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្កើតយុទ្ធសាស្រ្តដើម្បីបង្កើតក្រុម Facebook ដែលមានមូលដ្ឋានលើសហគមន៍។

ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ ពួកគេនឹងត្រូវស្វែងរកបញ្ហាពិសេស ឬបញ្ហាជាក់លាក់ដែលពួកគេអាចដោះស្រាយបាន។ នេះបង្ខំសិស្សរបស់អ្នកឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេ។

កិច្ចសហការ

ឱ្យសិស្សបង្កើតជំនាញសហការរបស់ពួកគេជាមួយនឹងឧបករណ៍ចែករំលែកឯកសារដូចជា Google Docs ជាដើម។ ក្រុមសិស្សអាចចែករំលែកកំណត់ចំណាំ និងសហការគ្នាក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនក្នុងពេលជាក់ស្តែង។

បណ្តាញ និងការគិត-ភាពជាអ្នកដឹកនាំ