A közösségi média használata az oktatásban: 8 kihagyhatatlan tipp

  • Ossza Meg Ezt
Kimberly Parker

A közösségi média forradalmasította a kapcsolatteremtés és az egymással való kommunikáció módját. És nem csak a magánéletünkben. A tanárok és az igazgatók is felismerték a közösségi média oktatásban való használatában rejlő lehetőségeket.

Manapság a legjobb pedagógusok elfogadják a közösségi média szerepét az osztályteremben. De ha úgy érzi, hogy túlterheltek a lehetőségek, akkor jó helyen jár.

Ez a cikk a közösségi média oktatásban való használatának számos előnyét érinti. Olvassa tovább a legjobb tippjeinket, beleértve az ellopható tanítási ötleteket és egy listát azokról az eszközökről, amelyek megkönnyíthetik az életét - vagy csak térjen rá a tippekre!

8 tipp a közösségi média használatához az oktatásban

Bónusz: Olvassa el a lépésről-lépésre kidolgozott közösségi média stratégiai útmutatót, amely profi tippeket tartalmaz a közösségi médiajelenlét növeléséhez.

A közösségi média használatának előnyei az oktatásban

Hogyan befolyásolja a közösségi média az oktatást? A legnagyobb előnye az elkötelezettség. És mint minden tanár tudja, az elkötelezettség a diákok sikerének kulcsa.

Ha a diákok részt vesznek a tanulásban, jobban tanulnak.

A közösségi média képes:

  • Kapcsolja össze a diákokat a világ minden tájáról érkező szakértőktől származó forrásokkal
  • Az osztálytársak közötti kommunikáció és együttműködés elősegítése
  • Platformot biztosít az információk és ötletek megosztásához

A közösségi média köztudottan kiválóan alkalmas a figyelem megragadására. Ha valaha is azon kapta magát, hogy tíz percen belül harmadszor is megnézi az Instagramot, tudja, hogy ez igaz. És a bővülő közösségi kereskedelmi tér azt jelenti, hogy a közösségi média hatása csak tovább fog nőni.

De a közösségi média integrálása segíthet életre kelteni az anyagokat És gyakran találsz olyan forrásokat, amelyek segítenek a leckék illusztrálásában.

Vegyük például az r/explainlikeimfive subredditet. A felhasználók összetett gondolatokat osztanak meg, a Reddit-közösség pedig lebontja azokat. Az alábbi példában egy "teljes 11. osztálynyi 11. osztályos" kapott egy egyszerűsített biológiaórát.

Forrás: Reddit

Ráadásul a legtöbb közösségi oldal és forrás ingyenes! Ez különösen akkor nagyszerű, ha Ön olyan pedagógus, akinek szűkös az anyagköltségvetése.

Nem csak a diákok számára is nagyszerű. A közösségi média segíthet a tanárok és a diákok közötti kapcsolatok kiépítésében A pedagógusok számára pedig a közösségi média értékes szakmai fejlesztési eszköz lehet.

A közösségi média meghívása az osztályterembe, ahelyett, hogy ellenállna neki, hatalmas előnyökkel járhat. Használja az együttműködés elősegítésére, erőforrások és ötletek megosztására, valamint valós idejű visszajelzésre.

Az alábbiakban részletesen megvizsgáljuk, hogyan nézhet ki a közösségi média a felsőoktatásban.

Hogyan használható a közösségi média az oktatásban?

A közösségi média végtelen lehetőségeket kínál a pedagógusok számára. Eszközként segíthet a diákoknak fejleszteni a digitális írástudást és a kritikai gondolkodási készségeket. Segíthet az osztály, az intézmény és saját maga népszerűsítésében is.

Íme nyolc alapvető tipp a közösségi média oktatásban való használatához:

1. Építse ki közösségi jelenlétét egy stratégiával

Nem számít, hogy milyen szerepet vagy osztálytermet igényel, a közösségi stratégiával kell kezdenie. A közösségi média stratégia lebontása remek kiindulópont.

Minden jó stratégia okos közösségi média marketingcélokkal kezdődik - csak ne próbáljon meg egyszerre túl sok mindent lefedni. Íme néhány mintacél, amely segít a kezdésben:

  1. Növeli a márkaismertséget
  2. A márka hírnevének kezelése
  3. Növelje a weboldalának forgalmát
  4. A közösségi szerepvállalás javítása
  5. Vezetékek generálása
  6. Piaci ismeretek szerzése a közösségi figyeléssel

Egy oktató, aki megpróbálja megszerezni a következő szerepét, a márkaismertség növelésével kezdheti. Az egyetemi közösségi média stratégák a márka hírnevét akarják kezelni vagy a forgalmat növelni.

2. Új hallgatók vonzása egy kampánnyal

Ha a stratégiája már készen áll, ideje egy kicsit átgondolni a dolgokat. Ha például növelni szeretné a beiratkozási arányt, érdemes lehet kampányt készítenie az új hallgatók bevonzására.

Fontolja meg, hogy néhány héttel a program kezdete előtt kampányt indít, hogy felhívja a figyelmet a programra. A kampányban:

  • Használja a szűkösség és a sürgősség technikáit ("50% már elfogyott!").
  • Kedvezményes árat kínálunk a korai regisztrációra jelentkezőknek
  • Ismertesse, hogy a diákok milyen előnyökre tesznek szert a kurzusból.

A MasterClass remekül népszerűsítette Kris Jenner vendégszereplését azzal, hogy különböző módokon ugratta a tartalmat, többek között egy standard posztot...

View this post on Instagram

A post shared by MasterClass (@masterclass)

...és egy szemet gyönyörködtető tekercs.

View this post on Instagram

A post shared by MasterClass (@masterclass)

3. Közösség építése

Ha virtuális osztályokat vezetsz, vagy a világ minden táján vannak öregdiákjaid, az online közösség elengedhetetlen.

A közösségek is sokféle formát ölthetnek. A privát Facebook-oldalak remekül alkalmasak lehetnek az osztályok közötti vitákra. A nyilvános hashtagek felerősíthetik a fontos tartalmakat.

Ha a diákok bevonására összpontosít, egy Facebook-csoport vagy -oldal természetes megoldás. Itt az emberek megvitathatják a tanfolyamot, kérdéseket és megjegyzéseket tehetnek fel, és közös tapasztalatokon keresztül kapcsolódhatnak egymáshoz.

Ha a márka ismertségét építi, egy fülbemászó hashtag Vegyük például a Princeton egyetemet, amely a Twitteren a #PrincetonU feliratot is beírta az életrajzába.

Forrás: Princeton a Twitteren

4. Frissítések és riasztások sugárzása

Néhány oktatási intézmény rendelkezik belső kommunikációs szoftverrel. De ezek gyakran hírhedtek a nehézkes technológiájukról és a lassú betöltési időkről. Ezért a diákok számára gyakran sokkal egyszerűbb a Twittert ellenőrizni.

Jó kedd reggelt, nyelvészek! Üdvözöljük a #Fall2022 szemeszter kezdetén a #UCalgary-n! Figyeljétek a fiókunkat, hogy értesüljetek a @UCalgaryLing eseményeiről és frissítéseiről! 👀 🎓💭#Nyelvészet

- Calgary Linguistics (@calgarylinguist) szeptember 6, 2022

Ha a közösségi oldalakon közzéteszed az órai frissítéseket, a diákjaid bármikor bejelentkezhetnek a saját eszközeikről. A közösségi média remek módja annak, hogy a klubok és az oktatók folyamatosan tájékoztassák a közösségüket.

A közösségi oldalakat arra is használhatja, hogy tömegeknek közvetítsen, ha az egész diákközösség vagy a szélesebb közösség számára releváns információkkal rendelkezik.

Miért van ilyen meleg ezen a héten? Köszönhetjük a hőkupolának - ahol a forró óceáni levegő egy nagy területen csapdába esik, ami veszélyesen magas hőmérsékletet eredményez, és egy "fedelet" képez. Íme az útmutató a hőkupolákról és arról, hogyan készüljünk fel rájuk: //t.co/aqY9vKv7r0 pic.twitter.com/okNV3usXKE

- UC Davis (@ucdavis) szeptember 2, 2022

5. Livestreamelje előadásait

Ha szélesebb közönséget szeretne elérni, vagy egyszerűen csak elérhetőbbé szeretné tenni a tartalmát, fontolja meg előadásainak élő közvetítését olyan platformokon, mint a Facebook, az Instagram vagy a YouTube.

Az online előadások lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy a saját idejükben és tempójukban férjenek hozzá a tartalomhoz. Egyes hallgatóknak nehézséget okozhat az órákon való részvétel. Ezekben az esetekben az online előadások életmentőek lehetnek. A hallgatók pedig annyiszor nézhetik át az előadást, ahányszor csak szükségük van rá, hogy teljes mértékben megértsék az anyagot.

Előadásának élő közvetítése azt is lehetővé teszi, hogy szélesebb közönséget érjen el. Más intézmények vagy országok hallgatói is nézhetik és tanulhatnak. Ez a nyílt hozzáférés kiterjeszti az Ön szaktudásának hatókörét.

Jó példa erre a Pennsylvaniai Egyetem Pozitív Pszichológiai Központja, amely a YouTube-on teszi közzé a neves előadói sorozatuk előadásait. Itt Dr. Josh Greene, a Harvard professzora beszél a Beyond Point-and-Shoot Moralityről.

Ha képes vagy moderálni a csevegést, ez is egy egyszerű módja a diákok bevonásának. Az introvertált diákoknak könnyebb lehet beírni egy kérdést, mint tömeg előtt beszélni. Ráadásul feliratokat is hozzáadhatsz az előadáshoz, így az könnyebben hozzáférhetővé válik.

6. A digitális írástudás növelésére való összpontosítás

A közösségi média egy erőmű, amelyet felhasználhatsz álláskeresésre, készségeid fejlesztésére, a potenciális munkáltatókkal való kapcsolatteremtésre és még sok másra.

A másik oldalról viszont a közösségi média nem felejt. Ha egyszer valamit felteszel az internetre, az szinte mindig megtalálható.

Ez azt jelenti, hogy a digitális írástudás fontosabb, mint valaha. A diákoknak meg kell tanulniuk, hogyan legyenek felelősek és hatékonyak ezen eszközök használata közben.

Pedagógusként segíthetsz diákjaidnak a sikerhez szükséges készségek fejlesztésében.

A tanulmányi műveltség és az e-mail/digitális műveltség segítettek abban, hogy felvételt nyerjek a főiskolára. Megtanultam, hogyan kell helyesen e-maileket írni, és hogyan kell professzionálisan esszét írni. Az olyan dolgok, mint az oktatási/tudományos műveltség segítettek a felvételiben a GPA-m és az AP-osztályok révén.

- Macey Shape (@maceyshape9) szeptember 7, 2022

7. UGC létrehozása

A felhasználók által generált tartalom (UGC) minden olyan tartalom, amelyet hétköznapi emberek, nem pedig márkák hoznak létre. A diákjai valószínűleg már most is generálnak tartalmat. Miért ne ösztönözné őket arra, hogy posztoljanak az Ön által tanított témákról? A részvételt ösztönözheti a jegyek emelésével vagy bónuszmunkaként.

FYI: Jobb eredményt érsz el, ha paramétereket adsz a diákjaidnak. Ne csak annyit mondj, hogy "Posztolj az óráról, és kapsz egy "szabadulj a házi feladatból" kártyát!" Ehelyett hozz létre egy releváns hashtaget, amit használhatnak. Vagy mondjuk egy feladatért járó bónuszpontokért posztolhatnak egy fotót magukról, amint a feladaton dolgoznak.

Bónusz: Olvassa el a lépésről-lépésre kidolgozott közösségi média stratégiai útmutatót, amely profi tippeket tartalmaz a közösségi médiajelenlét növeléséhez.

Szerezd meg az ingyenes útmutatót most!

Mint mindig, kérjen engedélyt, mielőtt újra közzétenné a tartalmukat. Ha még nem ismeri az UGC-t, íme néhány bevált gyakorlat.

8. Az aktív és passzív tanulás lehetőségeinek megteremtése

Oktatóként valószínűleg az aktív és a passzív tanulás keverékét használja.

Az aktív tanulás megköveteli, hogy a tanulók aktívan részt vegyenek a tananyagban. Ez történhet viták, kihívások vagy viták formájában.

A passzív tanulás megköveteli a tanulóktól, hogy meghallgassák a leckét és befogadják az információkat. Ezután át kell gondolniuk vagy le kell fordítaniuk az információkat. Az osztálytermekben ez úgy nézhet ki, mint előadások és jegyzetelés.

A közösségi média aktív és passzív tanulásra egyaránt lehetőséget nyújt. Például előadást tarthat a diákoknak a Twitteren megjelenő félretájékoztatás veszélyeiről. Ezután bízza meg őket azzal, hogy találjanak meg egy félretájékoztatott tweetet, és mutassák be a tényellenőrzés folyamatát. A diákok megtanulják megvizsgálni az adatokat és bizonyítékokkal alátámasztani a megállapításaikat.

Az aktív és passzív tanulás kombinációja lehetővé teszi a diákok számára, hogy elsajátítsák az információkat, majd foglalkozzanak a tanultakkal.

Tanítási ötletek a közösségi médiához az oktatásban

A közösségi média tanórai felhasználásának értelmes módjait megtalálni nehéz lehet. Ezért összegyűjtöttünk néhány leckeötletet, amelyek segítenek kihasználni a közösségi média beépített előnyeit.

A vitakészség és a kritikai gondolkodás fejlesztése

A kritikus gondolkodás elősegítése a tanóra célja? Akkor a tanulók tweetelhetik a heti vitafeladatokra adott válaszaikat.

A Twitter karakterszám-korlátozása tömörségre kényszeríti a diákokat. Meg kell határozniuk érveiket, és szavak pazarlása nélkül kell közölniük azokat.

Fotó és videó esszék

Adjon feladatot a diákoknak egy közösségi médiaplatformon elhelyezett fotó- vagy videóesszé elkészítésére. Az Instagram kiválóan alkalmas a fotóesszékhez, míg a YouTube vagy a TikTok a videóesszékhez.

A videóesszék különböznek a népszerű rövid közösségi médiás videóktól: strukturáltak, elemzőek, meggyőzőek és gyakran hosszabbak.

Ezek az esszék gyakran tartalmaznak hangosbeszélő elemet, és video-, kép- vagy hangfelvételeket. A videónak érvelnie kell, vagy bizonyítania kell egy tézist, hasonlóan a hagyományos esszékhez.

Ha a diákok a TikTok-ot használják a tárhelyükhöz, akkor előfordulhat, hogy rövidebb videók sorozatát kell létrehozniuk, amelyek együtt működnek. Hosszabb tartalmakhoz a YouTube jobban megfelel.

A fotóesszék képeken keresztül mutatják be a történetet, a vizuális történetmesélés egy formáját teremtve meg.

Ha arra kéri a diákjait, hogy készítsenek fotóesszét az Instagramon, akkor extra kihívást kapnak. Át kell gondolniuk, hogy a fotóesszéjüket hogyan fogják értelmezni a rácson, és hogyan fognak felbukkanni egy felhasználó feedjében.

Közösségépítés

Tedd a közösségépítést tanórává. Kérd meg a diákjaidat, hogy dolgozzanak ki egy stratégiát egy közösségi Facebook-csoport létrehozására.

Ahhoz, hogy sikeresek legyenek, ki kell találniuk egy rést vagy egy konkrét problémát, amelyet meg tudnak oldani. Ez arra kényszeríti a diákokat, hogy fejlesszék problémamegoldó készségüket.

Együttműködés

A tanulók fejleszthetik együttműködési készségeiket olyan dokumentummegosztó eszközökkel, mint a Google Dokumentumok. A tanulócsoportok valós időben oszthatják meg jegyzeteiket és dolgozhatnak együtt a tanórák során.

Hálózatépítési és gondolatvezetési készségek

A munka világa napról napra globalizáltabbá és versenyképesebbé válik. Ezért elengedhetetlen, hogy a diákokat megtanítsuk a hálózatépítési és gondolatvezetési készségek fejlesztésére.

A LinkedIn-profil létrehozásával és más szakemberekkel való kapcsolattartással a diákok:

  • Tanulja meg, hogyan építsen és ápoljon kapcsolatokat
  • Potenciális mentorok azonosítása
  • Személyes márka kialakítása

Használja a LinkedIn-t a gondolatvezetés bemutatására. Tanítványai megoszthatnak forrásokat, visszajelzéseket kérhetnek, és releváns cikkeket és videókat tehetnek közzé.

Ahogy a diákok egyre kényelmesebben használják a LinkedIn-t, elkezdhetik a felfedezést. Bátorítsa őket, hogy kövessenek más gondolatvezetőket, és csatlakozzanak a beszélgetésekhez.

A közösségi média oktatási célú felhasználását segítő eszköz

Az SMMExpert segíthet egy kicsit megkönnyíteni az életet. És az SMMExpert diákprogramjával a képzett oktatók még ajánlatot is kapnak!

Pedagógusok és rendszergazdák, íme négy olyan funkció, amely megérdemli a figyelmet.

Ütemezési képességek

Ha előre ütemezi az összes közösségi posztját, azzal rengeteg időt takaríthat meg. Ha sok a dolga - mint a legtöbb pedagógusnak -, ez nagy segítség lehet.

Az SMMExpert Planner naptárnézetének segítségével könnyen láthatja az összes tervezett posztot minden platformon. A posztokat fiókok szerint szűrheti, a közelgő posztokat új időpontokra vagy napokra húzhatja, vagy könnyen duplikálhatja az ismétlődő tartalmakat - mindezt egyetlen egyszerű műszerfalról.

Társadalmi meghallgatás

Az SMMExpert social listening eszközeivel online, valós idejű beszélgetések millióinak elemzését végezheti el. A Streams segítségével nyomon követheti a tanórák szempontjából releváns témákat, vagy riasztásokat állíthat be intézménye nevére. Látni fogja, hogy mit gondolnak és éreznek az emberek, és ezeket az adatokat felhasználhatja a gyakorlatok befolyásolására.

Analitika

Ha komolyan gondolja a közösségi oldalak használatát, akkor időt kell szakítania arra, hogy felülvizsgálja a munkáját, és az eredmények alapján kiigazításokat végezzen. Az SMMExpert Analytics segíthet mélyre ásni a számokba, és megmutatja, hogy mi működik és mi nem a közösségi stratégiájával kapcsolatban.

Az analitika azonban értékes oktatási eszköz is lehet.

Az adatelemzés megértése óriási előny, különösen a mi technológiai szempontból előremutató korunkban. Ha megtanuljuk, hogyan lehet a felismeréseket tettekre váltani, az óriási nyereség. Azok a diákok, akik értik, hogyan kell értelmezni az adatokat, jobban alkalmazhatók, és kész.

Hozzáférés az online tanfolyamokhoz

Szeretné a következő szintre emelni a közösségi marketinget? Az SMMExpert Academy on-demand videós képzéseket kínál, amelyek segítenek a készségeinek fejlesztésében és a közönséggel való kapcsolattartásban. Ha a közösségi médiával tervezi a tanítást, ezek a tanfolyamok kihagyhatatlanok.

A közösségi média használata az oktatásban még soha nem volt ilyen egyszerű. Az SMMExpert segítségével kezelheti az összes közösségi profilját, beütemezheti és közzéteheti posztjait, bevonhatja követőit, nyomon követheti a releváns beszélgetéseket, elemezheti az eredményeket, kezelheti hirdetéseit és még sok más dolgot - mindezt egyetlen egyszerű műszerfalról. Próbálja ki ingyenesen még ma.

Kezdje el

Csináld jobban a SMMExpert , a minden az egyben közösségi média eszköz. Maradjon a helyzet magaslatán, növekedjen, és győzze le a versenytársakat.

Ingyenes 30 napos próbaidőszak

Kimberly Parker tapasztalt digitális marketing szakember, több mint 10 éves tapasztalattal az iparágban. Saját közösségimédia-marketing ügynökségének alapítójaként számos vállalkozásnak segített különféle iparágakban, hogy hatékony közösségimédia-stratégiák révén megalapozzák és növeljék online jelenlétüket. Kimberly emellett termékeny író, aki közösségi médiáról és digitális marketingről írt cikkeket több neves kiadványban. Szabadidejében szeret új receptekkel kísérletezni a konyhában, és hosszú sétákat tesz a kutyájával.