Сацыяльныя сеткі зрабілі рэвалюцыю ў тым, як мы звязваемся і камунікуем адзін з адным. І не толькі ў нашым асабістым жыцці. Настаўнікі і адміністратары ўсвядомілі патэнцыял выкарыстання сацыяльных сетак у адукацыі.

У нашы дні найлепшыя выкладчыкі прымаюць на сябе ролю сацыяльных сетак у класе. Але калі вы адчуваеце сябе перапоўненымі магчымасцямі, вы знаходзіцеся ў правільным месцы.

У гэтым артыкуле разглядаюцца шматлікія перавагі выкарыстання сацыяльных сетак у адукацыі. Працягвайце чытаць нашы галоўныя парады, у тым ліку ідэі ўрокаў, якія вы можаце скрасці, і спіс інструментаў, якія могуць крыху палегчыць вам жыццё — ці проста пераходзьце адразу да парад!

Бонус: Прачытайце пакрокавае кіраўніцтва па стратэгіі сацыяльных сетак з прафесійнымі парадамі аб тым, як павялічыць вашу прысутнасць у сацыяльных сетках.

Перавагі выкарыстання сацыяльных сетак у адукацыі

Як сацыяльныя сеткі ўплываюць на адукацыю? Самая вялікая перавага - гэта ўзаемадзеянне. І, як ведае любы настаўнік, узаемадзеянне з'яўляецца ключом да поспеху навучэнцаў.

Насамрэч гэта даволі проста. Калі студэнты ўдзельнічаюць у навучанні, яны вучацца лепш.

Сацыяльныя сеткі могуць:

• Звязваць студэнтаў з рэсурсамі ад экспертаў з усяго свету
• Палягчаць зносіны і супрацоўніцтва паміж аднакласнікамі
• Забяспечце платформу для абмену інфармацыяй і ідэямі

Сацыяльныя сеткі выдатна падыходзяць для прыцягнення ўвагі.навыкі

Працоўны свет з кожным днём становіцца ўсё больш глабалізаваным і канкурэнтаздольным. Такім чынам, вельмі важна навучыць студэнтаў развіваць навыкі сеткавага ўзаемадзеяння і разумовага лідарства.

Ствараючы профіль LinkedIn і падключаючыся да іншых спецыялістаў, студэнты могуць:

• Даведацца, як будаваць і выхоўвайце адносіны
• Вызначце патэнцыйных настаўнікаў
• Распрацуйце асабісты брэнд

Выкарыстоўвайце LinkedIn, каб прадэманстраваць лідарства думкі ў дзеянні. Вашы студэнты могуць дзяліцца рэсурсамі, запытваць зваротную сувязь і публікаваць адпаведныя артыкулы і відэа.

Па меры таго, як студэнтам становіцца больш зручна карыстацца LinkedIn, яны могуць пачаць даследаваць. Заахвочвайце іх сачыць за іншымі лідэрамі і далучацца да размоў.

Інструмент, які дапаможа вам выкарыстоўваць сацыяльныя сеткі ў адукацыі

SMMExpert можа дапамагчы зрабіць жыццё крыху прасцей. А са студэнцкай праграмай SMMExpert кваліфікаваныя выкладчыкі нават атрымліваюць здзелку!

Педагогі і адміністратары, вось чатыры функцыі, якія заслугоўваюць вашай увагі.

Магчымасці планавання

Планаванне ўсіх вашых сацыяльныя паведамленні загадзя могуць дапамагчы вам зэканоміць шмат часу. Калі ў вас ёсць шмат на талерцы — як і ў большасці настаўнікаў — гэта можа быць вялікай дапамогай.

Прагляд календара SMMExpert Planner дазваляе лёгка бачыць кожную публікацыю, якую вы запланавалі на кожнай платформе. Вы можаце фільтраваць паведамленні па ўліковым запісе, перацягваць будучыя паведамленні ў новы час або дні або лёгка дубляваць паўтаральны кантэнт —усё з адной простай панэлі кіравання.

Сацыяльнае праслухоўванне

Інструменты сацыяльнага праслухоўвання SMMExpert дапамагаюць вам аналізаваць мільёны онлайн-размоў у рэжыме рэальнага часу. Вы можаце выкарыстоўваць Streams, каб адсочваць тэмы, якія маюць дачыненне да вашых урокаў, або ўсталёўваць абвесткі для назвы вашай установы. Вы ўбачыце, што людзі думаюць і адчуваюць, і вы можаце выкарыстоўваць гэтыя даныя, каб уплываць на сваю практыку.

Аналітыка

Калі вы сур'ёзна ставіцеся да выкарыстання сацыяльных сетак, вы захочаце зрабіць час, каб разгледзець вашу працу і ўнесці карэктывы на аснове вашых высноў. Аналітыка SMMExpert можа дапамагчы вам паглыбіцца ў лічбы і паказаць вам, што працуе, а што не ў вашай сацыяльнай стратэгіі.

Але аналітыка таксама можа быць каштоўным інструментам навучання.

Разуменне аналітыкі даных з'яўляецца вялікай перавагай, асабліва ў наш тэхналагічны век. Навучыцца ператвараць разуменне ў дзеянне - гэта вялікая перамога. Студэнты, якія разумеюць, як інтэрпрэтаваць даныя, больш прыдатныя для працаўладкавання, і кропка.

Доступ да онлайн-курсаў

Хочаце вывесці свой сацыяльны маркетынг на новы ўзровень? Акадэмія SMMExpert прапануе відэатрэнінгі па запыце, якія дапамогуць вам развіць свае навыкі і ўзаемадзейнічаць з аўдыторыяй. Калі вы плануеце выкладаць з дапамогай сацыяльных сетак, гэтыя курсы з'яўляюцца абавязковымі.

Выкарыстанне сацыяльных сетак у адукацыі ніколі не было прасцей. З дапамогай SMMExpert вы можаце кіраваць усімі сваімі профілямі ў сацыяльных сетках, планаваць і публікаваць паведамленні, прыцягваць да сябепадпісчыкаў, сачыце за адпаведнымі размовамі, аналізуйце вынікі, кіруйце сваёй рэкламай і многае іншае — усё з адной простай панэлі кіравання. Паспрабуйце сёння бясплатна.

Пачаць

Рабіце гэта лепш з SMMExpert , універсальным інструментам сацыяльных сетак "усё ў адным". Будзьце ў курсе спраў, развівайцеся і перамагайце канкурэнтаў.

Але інтэграцыя сацыяльных сетак можа дапамагчы ажывіць ваш матэрыял . І вы часта знойдзеце рэсурсы, якія дапамогуць праілюстраваць вашы ўрокі.

Узяць, напрыклад, субрэдыт r/explainlikeimfive. Карыстальнікі дзеляцца складанымі ідэямі, а супольнасць Reddit разбівае іх. У прыведзеным ніжэй прыкладзе «поўны клас 11-класнікаў» атрымаў спрошчаны ўрок біялогіі.

Крыніца: Reddit

Акрамя таго, большасць сацыяльных сетак і рэсурсаў бясплатныя! Гэта асабліва добра, калі вы выкладчык з абмежаваным бюджэтам на матэрыялы.

Гэта таксама выдатна падыходзіць не толькі для студэнтаў. Сацыяльныя сеткі могуць дапамагчы наладзіць адносіны паміж выкладчыкамі і студэнтамі . А для педагогаў сацыяльныя сеткі могуць быць каштоўным інструментам прафесійнага развіцця.

Запрашэнне, а не супраціўленне, сацыяльных сетак у ваш клас можа прынесці вялікую карысць. Выкарыстоўвайце яго для садзейнічання супрацоўніцтву, абмену рэсурсамі і ідэямі, а таксама забеспячэння зваротнай сувязі ў рэжыме рэальнага часу.

Вось глыбокі агляд таго, як могуць выглядаць сацыяльныя сеткі ў вышэйшай адукацыі.

Як могуць сацыяльныя выкарыстоўваць сродкі масавай інфармацыі ў адукацыі?

Сацыяльныя сеткі маюць бясконцыя магчымасці для педагогаў. У якасці інструмента ён можа дапамагчы студэнтам удасканаліць лічбавую інфармацыюпісьменнасць і навыкі крытычнага мыслення. Гэта таксама можа дапамагчы прасоўваць ваш клас, вашу ўстанову і вас саміх.

Вось восем асноўных парад па выкарыстанні сацыяльных сетак у адукацыі:

1. Стварыце сваю прысутнасць у сацыяльных сетках з дапамогай стратэгіі

Незалежна ад таго, што патрабуе ваша роля або клас, вам трэба будзе пачаць з сацыяльнай стратэгіі. Наша разборка стратэгіі ў сацыяльных сетках - выдатнае месца для пачатку.

Любая добрая стратэгія пачынаецца з разумных маркетынгавых мэтаў у сацыяльных сетках - проста не спрабуйце ахапіць занадта шмат баз адначасова. Вось некалькі прыкладаў мэтаў, якія дапамогуць вам пачаць працу:

1. Павышэнне пазнавальнасці брэнда
2. Кіраванне рэпутацыяй брэнда
3. Павялічванне наведвальнасці вашага сайта
4. Палепшыце ўзаемадзеянне з супольнасцю
5. Стварыце патэнцыйных кліентаў
6. Атрымайце інфармацыю пра рынак з дапамогай сацыяльнага праслухоўвання

Педагог, які спрабуе заняць сваю наступную ролю, можа пачаць з павышэння пазнавальнасці брэнда. Універсітэцкія стратэгі сацыяльных медыя, магчыма, захочуць кіраваць рэпутацыяй брэнда або павялічыць трафік.

2. Прыцягніце новых студэнтаў з дапамогай кампаніі

Калі ваша стратэгія запрацуе, прыйшоў час крыху паразважаць. Напрыклад, калі вы хочаце павялічыць колькасць студэнтаў, вы можаце стварыць кампанію для прыцягнення новых студэнтаў.

Падумайце аб правядзенні кампаніі для павышэння дасведчанасці аб вашай праграме за некалькі тыдняў да яе пачатку. У вашай кампаніі вы маглі б:

• Выкарыстоўваць метады дэфіцыту і тэрміновасці («50% раскупленаужо!”)
• Прапануйце льготную стаўку для ранняй рэгістрацыі
• Раскажыце аб перавагах, якія студэнты атрымаюць ад курса

MasterClass зрабіў вялікую працу па прасоўванні З'яўленне Крыс Джэнэр у якасці госця, дражнячы змесціва рознымі спосабамі, уключаючы стандартную публікацыю...

Публікацыя, якой падзяліўся MasterClass (@masterclass)

...і прывабная катушка.

Паведамленне, якім падзяліўся MasterClass (@masterclass)

3. Стварыце супольнасць

Калі вы праводзіце віртуальныя заняткі або маеце выпускнікоў па ўсім свеце, Інтэрнэт-супольнасць важная.

Супольнасці таксама могуць прымаць розныя формы. Прыватныя старонкі ў Facebook могуць быць выдатнымі для абмеркавання ў класе. Публічныя хэштэгі могуць пашырыць важны змест.

Калі вы засяроджваецеся на ўзаемадзеянні студэнтаў, група або старонка ў Facebook стане натуральным падыходам. Тут людзі могуць абмяркоўваць курс, размяшчаць пытанні і каментарыі, а таксама абменьвацца вопытам.

Калі вы ствараеце пазнавальнасць брэнда, кідкі хэштэг можа дапамагчы вам. Возьмем Прынстан, напрыклад; яны ўключылі #PrincetonU у сваю біяграфію ў Twitter.

Крыніца: Princeton у Twitter

4. Трансляцыя абнаўленняў і абвестак

Некаторыя навучальныя ўстановы маюць праграмнае забеспячэнне для ўнутранай сувязі. Але часта яны вядомыя сваёй нязграбнай тэхналогіяй і павольнай загрузкай. Таму студэнтам часцяком значна прасцей праверыцьTwitter.

Добрай раніцы аўторка, лінгвісты! Запрашаем на пачатак семестра #Fall2022 у #UCalgary! Абавязкова сачыце за анонсамі падзей і абнаўленнямі ў нашым акаўнце на @UCalgaryLing! 👀 🎓💭#Linguistics

— Calgary Linguistics (@calgarylinguist) 6 верасня 2022 г.

Калі вы размяшчаеце абнаўленні класа ў сацыяльных сетках, вашы студэнты могуць зарэгістравацца са сваіх прылад у любы час. Сацыяльныя сеткі з'яўляюцца выдатным спосабам для клубаў і выкладчыкаў інфармаваць свае суполкі.

Вы таксама можаце выкарыстоўваць сацыяльныя сеткі для трансляцыі натоўпу, калі ў вас ёсць адпаведная інфармацыя для ўсяго студэнцкага калектыву або больш шырокай супольнасці.

Чаму на гэтым тыдні так горача? Вы можаце падзякаваць цеплавой купал - месца, дзе гарачае акіянічнае паветра захопліваецца на вялікай плошчы, што прыводзіць да небяспечна высокіх тэмператур, утвараючы "вечка". Вось наша кіраўніцтва па ацяпляльных купалах і як да іх падрыхтавацца: //t.co/aqY9vKv7r0 pic.twitter.com/okNV3usXKE

— UC Davis (@ucdavis) 2 верасня 2022 г.

5. Прамая трансляцыя вашых лекцый

Спрабуеце дасягнуць больш шырокай аўдыторыі ці проста зрабіць ваш кантэнт больш даступным? Падумайце аб прамой трансляцыі вашых лекцый праз такія платформы, як Facebook, Instagram або YouTube.

Інтэрнэт-лекцыі дазваляюць студэнтам атрымліваць доступ да кантэнту ў свой час і ў сваім уласным тэмпе. Некаторыя студэнты могуць адчуваць цяжкасці з наведваннем заняткаў. У такіх выпадках онлайн-лекцыі могуць стаць выратаваннем. І студэнты могуць праглядаць вашу лекцыю столькі, колькі ім спатрэбіццацалкам зразумець матэрыял.

Жывая трансляцыя вашай лекцыі таксама дазваляе ахапіць больш шырокую аўдыторыю. Студэнты з іншых устаноў або краін могуць глядзець і вучыцца. Гэты адкрыты доступ пашырыць ахоп вашага вопыту.

Цэнтр пазітыўнай псіхалогіі пры Універсітэце Пенсільваніі з'яўляецца добрым прыкладам гэтага. Яны размяшчаюць на YouTube лекцыі са сваіх вядомых дакладчыкаў. Тут доктар Джош Грын, прафесар Гарварда, выступае з Beyond Point-and-Shoot Morality.

Калі вы можаце мадэраваць чат, гэта таксама просты спосаб прыцягнуць студэнтаў. Студэнтам-інтравертам можа быць лягчэй набраць пытанне, а не выступаць перад натоўпам. Акрамя таго, вы можаце дадаваць субтытры да сваёй лекцыі, робячы яе больш даступнай.

6. Засяродзьцеся на павышэнні лічбавай пісьменнасці

Сацыяльныя сеткі - гэта электрастанцыя. Вы можаце выкарыстоўваць яго, каб знайсці працу, павысіць свае навыкі, звязацца з патэнцыяльнымі працадаўцамі і многае іншае.

Але з іншага боку, сацыяльныя сеткі не забываюць. Калі вы выклалі што-небудзь у Інтэрнэт, гэта амаль заўсёды можна знайсці зноў.

Гэта азначае, што лічбавая пісьменнасць як ніколі важная. Студэнты павінны навучыцца быць адказнымі і эфектыўнымі пры выкарыстанні гэтых інструментаў.

Як выкладчык, вы можаце дапамагчы сваім студэнтам развіць навыкі, неабходныя ім для дасягнення поспеху.

Акадэмічная пісьменнасць і электронная пошта/ лічбавая пісьменнасць дапамагла мне паступіць у каледж. Я навучыўсяправільна пісаць электронныя лісты, а таксама прафесійна пісаць эсэ. Такія рэчы, як адукацыйная/навуковая пісьменнасць, дапамаглі мне паступіць на курсы GPA і AP.

— Мэйсі Шэйп (@maceyshape9) 7 верасня 2022 г.

7. Стварыце UGC

Карыстальнік -generated content (UGC) - гэта любы кантэнт, створаны звычайнымі людзьмі, а не брэндамі. Верагодна, вашы студэнты ўжо ствараюць кантэнт. Чаму б не заахвоціць іх пісаць паведамленні па тэмах, якія вы выкладаеце? Вы можаце стымуляваць удзел павышэннем адзнак або ў якасці дадатковай працы.

Да вашай інфармацыі: у вас будуць лепшыя вынікі, калі вы дасце студэнтам параметры. Не проста кажыце: «Напішыце пра заняткі, і вы атрымаеце адну бясплатную картку для выхаду з хатняга задання!» Замест гэтага стварыце адпаведны хэштэг для іх выкарыстання. Або, скажам, каб атрымаць бонусныя балы за выкананне задання, яны могуць апублікаваць фатаграфію, на якой яны працуюць над заданнем.

Бонус: Прачытайце пакрокавае кіраўніцтва па стратэгіі ў сацыяльных сетках з профі парады аб тым, як павялічыць вашу прысутнасць у сацыяльных сетках.

Як заўсёды, пытайцеся дазволу, перш чым перапосціць іх змест. Калі вы пачатковец у UGC, вось некаторыя лепшыя практыкі.

8. Стварыце магчымасці для актыўнага і пасіўнага навучання

Як педагог, вы, верагодна, выкарыстоўваеце сумесь актыўнага і пасіўнага навучання.

Актыўнае навучанне патрабуе ад студэнтаў актыўнага ўдзелу ва ўроку. Гэта можа адбывацца праз дыскусіі, выклікі або дэбаты.

Пасіўнае навучаннепатрабуе, каб навучэнцы слухалі ўрокі і засвойвалі інфармацыю. Затым яны павінны разгледзець або перакласці інфармацыю. У класах гэта можа выглядаць як лекцыі і нататкі.

Сацыяльныя сеткі ствараюць магчымасць як для актыўнага, так і для пасіўнага навучання. Напрыклад, вы можаце прачытаць сваім студэнтам лекцыю пра небяспеку дэзінфармацыі ў Twitter. Затым даручыце ім знайсці твіт з дэзінфармацыяй і прадставіць свой працэс праверкі фактаў. Студэнты навучацца вывучаць дадзеныя і прадастаўляць доказы, якія пацвярджаюць іх высновы.

Спалучэнне актыўнага і пасіўнага навучання дазваляе студэнтам успрымаць інфармацыю, а потым займацца тым, што яны даведаліся.

Ідэі для ўрокаў для сацыяльныя сеткі ў адукацыі

Пошук значных спосабаў выкарыстання сацыяльных сетак у вашым класе можа быць складанай задачай. Такім чынам, мы прыдумалі некалькі ідэй для ўрокаў, якія дапамогуць вам скарыстацца перавагамі сацыяльных сетак.

Развівайце навыкі дыскусіі і крытычнага мыслення

Ці мэта вашага ўрока - прасоўванне крытычнага думаць? Тады вы можаце прымусіць студэнтаў пісаць у твітэры свае адказы на штотыднёвыя падказкі для абмеркавання.

Абмежаванне колькасці знакаў у Twitter прымусіць студэнтаў быць лаканічнымі. Ім трэба будзе вызначыць сваю аргументацыю і выкласці яе без лішніх слоў.

Фота- і відэа-эсэ

Папрасіце сваіх студэнтаў стварыць фота- або відэа-эсэ, размешчаныя на платформе сацыяльных сетак. Instagram выдатна падыходзіць для фатаграфійэсэ, у той час як YouTube або TikTok працуюць для відэа эсэ.

Відэаэсэ адрозніваецца ад папулярных кароткіх відэаролікаў у сацыяльных сетках. Яны структураваныя, аналітычныя, пераканаўчыя і часта больш працяглыя.

Гэтыя эсэ часта маюць элемент агучвання і ўключаюць у сябе відэа, выявы або аўдыяматэрыялы. Відэа павінна прывесці аргумент або пацвердзіць тэзіс, падобна да традыцыйнага эсэ.

Калі вашы студэнты выкарыстоўваюць TikTok для размяшчэння, ім, магчыма, прыйдзецца стварыць серыю больш кароткіх відэа, якія працуюць разам. Для больш доўгага кантэнту YouTube лепш падыходзіць.

Фотаэсэ прадстаўляе апавяданне праз выявы, ствараючы форму візуальнага апавядання.

Калі вы папрасіце сваіх студэнтаў стварыць фотаэсэ ў Instagram, у іх будзе дадатковы выклік. Яны павінны думаць пра тое, як іх фотарэпартажы будуць інтэрпрэтаваныя ў сетцы і як яны з'явяцца ў стужцы карыстальнікаў.

Стварэнне супольнасці

Ператварыце стварэнне супольнасці ва ўрок. Няхай вашы студэнты распрацуюць стратэгію для стварэння супольнай групы ў Facebook.

Каб дасягнуць поспеху, ім трэба будзе высветліць нішу або канкрэтную праблему, якую яны могуць вырашыць. Гэта прымушае вашых студэнтаў развіваць свае навыкі рашэння праблем.

Супрацоўніцтва

Няхай студэнты развіваюць свае навыкі сумеснай працы з дапамогай інструментаў для абмену дакументамі, такіх як Google Docs. Групы навучэнцаў могуць абменьвацца нататкамі і супрацоўнічаць падчас урокаў у рэжыме рэальнага часу.

Сеткавае ўзаемадзеянне і разумовае лідэрства