ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنى مائارىپتا ئىشلىتىش: 8 تەكلىپنى قولدىن بېرىپ قويغىلى بولمايدۇ

  • ھەمبەھىرلەڭ
Kimberly Parker

ئىجتىمائىي تاراتقۇلار ئۆز-ئارا ئالاقە ۋە ئالاقە ئۇسۇلىمىزدا ئىنقىلاب ئېلىپ باردى. شەخسىي ھاياتىمىزدىلا ئەمەس. ئوقۇتقۇچىلار ۋە باشقۇرغۇچىلار ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنى مائارىپتا ئىشلىتىشنىڭ يوشۇرۇن كۈچىنى ھېس قىلدى.

بۇ كۈنلەردە ، ئەڭ مۇنەۋۋەر مائارىپچىلار ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ دەرسخانىدىكى رولىنى قوبۇل قىلماقتا. ئەگەر سىز ئېھتىماللىقتىن ئېشىپ كەتكەندەك ھېس قىلسىڭىز ، سىز دەل جايىدا بولىسىز.

بۇ ماقالە ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنى مائارىپتا ئىشلىتىشنىڭ نۇرغۇن ئەۋزەللىكى ھەققىدە توختالدى. سىز ئوغرىلىيالايدىغان دەرس ئىدىيىسى ۋە ھاياتىڭىزنى سەل ئاسانلاشتۇرىدىغان قوراللار تىزىملىكى قاتارلىق ئەڭ مۇھىم ئۇسۇللىرىمىزنى داۋاملىق ئوقۇپ بېقىڭ - ياكى بىۋاسىتە كۆرسەتمىلەرگە ئېرىشىڭ!

ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنى مائارىپتا ئىشلىتىشنىڭ 8 كۆرسەتمىسى

مۇكاپات: ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ مەۋجۇتلۇقىنى قانداق ئاشۇرۇش توغرىسىدىكى تەكلىپ-پىكىرلەر بىلەن باسقۇچلۇق ئىجتىمائىي ئالاقە ئىستراتېگىيىسى قوللانمىسىنى ئوقۇڭ.

ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنى مائارىپتا ئىشلىتىشنىڭ ئەۋزەللىكى

ئىجتىمائىي تاراتقۇ مائارىپقا قانداق تەسىر كۆرسىتىدۇ؟ ئەڭ چوڭ ئەۋزەللىكى ئارىلىشىش. ھەر قانداق ئوقۇتقۇچى بىلگىنىدەك ، ئارىلىشىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىدىكى ئاچقۇچ.

ئەمەلىيەتتە بۇ ناھايىتى ئاددىي. ئوقۇغۇچىلار ئۆگىنىشكە قاتناشقاندا ، ئۇلار تېخىمۇ ياخشى ئۆگىنىدۇ. ساۋاقداشلار ئارىسىدا

  • ئۇچۇر ۋە پىكىر ئورتاقلىشىش ئۈچۈن سەھنە ھازىرلاپ بېرىڭ
  • ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاسىتىلىرى كىشىلەرنىڭ دىققىتىنى تارتىدۇ.ماھارەت

    خىزمەت دۇنياسى كۈندىن-كۈنگە يەر شارىلىشىش ۋە رىقابەتلىشىشكە باشلىدى. شۇڭا ، ئوقۇغۇچىلارغا تور ۋە تەپەككۇرغا يېتەكچىلىك قىلىش ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرۈشنى ئۆگىتىش تولىمۇ مۇھىم. مۇناسىۋەتنى يېتىلدۈرۈش

  • يوشۇرۇن يېتەكلىگۈچىلەرنى ئېنىقلاڭ
  • شەخسىي ماركىنى تەرەققىي قىلدۇرۇڭ
  • LinkedIn نى ئىشلىتىپ ھەرىكەتتىكى پىكىر-رەھبەرلىكنى كۆرسىتىڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز مەنبەلەردىن ئورتاقلىشالايدۇ ، تەكلىپ-پىكىر تەلەپ قىلالايدۇ ۋە مۇناسىۋەتلىك ماقالە ۋە سىنلارنى يوللىيالايدۇ. ئۇلارنى باشقا پىكىر رەھبەرلىرىگە ئەگىشىشكە ۋە سۆھبەتكە قاتنىشىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ.

    ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنى مائارىپتا ئىشلىتىشىڭىزگە ياردەم بېرىدىغان قورال

    SMMExpert تۇرمۇشنى سەل ئاسانلاشتۇرىدۇ. SMMExpert نىڭ ئوقۇغۇچىلار پروگراممىسى بىلەن لاياقەتلىك مائارىپچىلار ھەتتا كېلىشىم ھاسىل قىلىدۇ!

    مائارىپچىلار ۋە باشقۇرغۇچىلار ، بۇ يەردە سىزنىڭ دىققىتىڭىزگە ئەرزىيدىغان تۆت خىل ئىقتىدار بار.

    ئىجتىمائىي يازمىلار ئالدىن ۋاقىت تېجەپ قالالايدۇ. ئەگەر تەخسىڭىزدە نۇرغۇن نەرسە بولسا - كۆپىنچە مائارىپچىلار قىلغاندەك - بۇ ناھايىتى چوڭ ياردەم بولالايدۇ. ھەر بىر سۇپىدا پىلانلانغان. يازمىلارنى ھېسابات ئارقىلىق سۈزەلەيسىز ، كەلگۈسىدىكى يازمىلارنى يېڭى ۋاقىت ياكى كۈنلەرگە سۆرەپ تاشلىيالايسىز ياكى تەكرارلانغان مەزمۇنلارنى ئاسانلا كۆپەيتەلەيسىز -ھەممىسى ئاددىي بىر باشقۇرۇش تاختىسىدىن. سىز ئېقىن ئارقىلىق دەرسلىرىڭىزگە مۇناسىۋەتلىك تېمىلارنى ئىز قوغلىيالايسىز ياكى ئورگاننىڭ ئىسمى ئۈچۈن ئاگاھلاندۇرۇش بەلگىلىيەلەيسىز. كىشىلەرنىڭ نېمىلەرنى ئويلاۋاتقانلىقى ۋە ھېس قىلىۋاتقانلىقىنى كۆرىسىز ، ھەمدە بۇ سانلىق مەلۇماتلارنى ئىشلىتىپ ئەمەلىيىتىڭىزگە تەسىر كۆرسىتەلەيسىز. خىزمىتىڭىزنى تەكشۈرۈش ۋە بايقاشلىرىڭىزغا ئاساسەن تەڭشەش ۋاقتى. SMMExpert نىڭ ئانالىزلىرى سىزنىڭ سانلارنى چوڭقۇر قېزىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ ھەمدە سىزنىڭ ئىجتىمائىي ئىستراتېگىيىڭىزدە نېمە ئىش قىلىۋاتقانلىقى ۋە نېمىنىڭ بولمايدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

    ئەمما ئانالىز قىلىشمۇ قىممەتلىك ئوقۇتۇش قورالى بولالايدۇ>

    سانلىق مەلۇمات ئانالىزىنى چۈشىنىش ناھايىتى زور ئەۋزەللىك ، بولۇپمۇ بىزنىڭ تېخنىكا تەرەققىي قىلغان دەۋرىمىزدە. چۈشىنىشنى ھەرىكەتكە قانداق تەرجىمە قىلىشنى ئۆگىنىش زور غەلىبە. سانلىق مەلۇماتنى قانداق چۈشەندۈرۈشنى چۈشىنىدىغان ئوقۇغۇچىلار تېخىمۇ ئىشلىتىشچان ، دەۋر.

    تور دەرسلىرىگە كىرىش

    ئىجتىمائىي تىجارىتىڭىزنى تېخىمۇ يۇقىرى پەللىگە كۆتۈرمەكچىمۇ؟ SMMExpert ئاكادېمىيىسى ئېھتىياجلىق سىن مەشىقى بىلەن تەمىنلەيدۇ ، ئۇ سىزنىڭ ماھارىتىڭىزنى ئۆستۈرۈشىڭىز ۋە ئاڭلىغۇچىلىرىڭىز بىلەن ئالاقىلىشىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ. ئەگەر سىز ئىجتىمائىي تاراتقۇلار بىلەن ئوقۇتۇشنى پىلانلاۋاتقان بولسىڭىز ، بۇ دەرسلەر چوقۇم بولۇشى كېرەك.

    ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنى مائارىپتا ئىشلىتىش ئەزەلدىن ئاسان ئەمەس. SMMExpert ئارقىلىق بارلىق ئىجتىمائىي ئارخىپىڭىزنى باشقۇرالايسىز ، يازمىلارنى ئورۇنلاشتۇرالايسىز ۋە ئېلان قىلالايسىز ، ئۆزىڭىز بىلەن شۇغۇللىنالايسىزئەگەشكۈچىلەر ، مۇناسىۋەتلىك پاراڭلارنى نازارەت قىلىڭ ، نەتىجىنى تەھلىل قىلىڭ ، ئېلانلىرىڭىزنى باشقۇرىسىز ۋە باشقىلار - ھەممىسى بىر ئاددىي باشقۇرۇش تاختىسىدىن. بۈگۈن ئۇنى ھەقسىز سىناپ بېقىڭ. ئىشلارنىڭ ئۈستىدە تۇرۇڭ ، ئۆسۈپ يېتىڭ ۋە رىقابەتنى مەغلۇب قىلىڭ.

    30 كۈنلۈك ھەقسىز سىناقئەگەر سىز ئۆزىڭىزنىڭ ئون مىنۇت ئىچىدە ئۈچىنچى قېتىم Instagram نى تەكشۈرۈۋاتقانلىقىڭىزنى بايقىغان بولسىڭىز ، بۇنىڭ راستلىقىنى بىلىسىز. ئىجتىمائىي سودا بوشلۇقىنىڭ كېڭىيىشى ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ تەسىرىنىڭ پەقەت داۋاملىق ئاشىدىغانلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ. ھەمدە ، دەرسلىرىڭىزنى چۈشەندۈرۈشكە ياردەم بېرىدىغان مەنبەلەرنى دائىم تاپالايسىز.

    r / explainlikeimfive subreddit نى ئالايلى. ئابونتلار مۇرەككەپ پىكىرلەرنى ئورتاقلىشىدۇ ، Reddit جەمئىيىتى ئۇلارنى پارچىلايدۇ. تۆۋەندىكى مىسالدا ، «11-سىنىپنىڭ تولۇق سىنىپى» بىئولوگىيەدە ئاددىيلاشتۇرۇلغان دەرسكە ئېرىشتى.

    مەنبە: قايتا تەھرىرلەش

    ئۇنىڭدىن باشقا ، كۆپىنچە ئىجتىمائىي ئالاقە تور بېكەتلىرى ۋە بايلىقلىرى ھەقسىز! ئەگەر سىز ماتېرىيال خامچوتى چىڭ مائارىپچى بولسىڭىز ، بۇ بەك ياخشى.

    ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈنمۇ ياخشى ئەمەس. ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاسىتىلىرى ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ئوقۇغۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى مۇناسىۋەت ئورنىتىشقا ياردەم بېرەلەيدۇ . مائارىپچىلار ئۈچۈن ئېيتقاندا ، ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاسىتىلىرى قىممەتلىك كەسپىي تەرەققىيات قورالى بولالايدۇ. ئۇنى ئىشلىتىپ ھەمكارلىقنى ئىلگىرى سۈرۈش ، بايلىق ۋە ئىدىيەدىن تەڭ بەھرىلىنىش ۋە دەل ۋاقتىدا پىكىر-تەكلىپ بېرىش.

    بۇ يەردە ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ ئالىي مائارىپتا قانداق بولىدىغانلىقىنى چوڭقۇر كۆرۈپ چىقىڭ. مېدىيا مائارىپتا ئىشلىتىلىدۇ؟

    ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ مائارىپچىلار ئۈچۈن تۈگىمەس پۇرسىتى بار. ئۇ بىر قورال بولۇش سۈپىتى بىلەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ رەقەمنى ياخشىلىشىغا ياردەم بېرەلەيدۇساۋات ۋە تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارى. ئۇ سىزنىڭ سىنىپىڭىزنى ، ئورگىنىڭىزنى ۋە ئۆزىڭىزنى تەشۋىق قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرەلەيدۇ.

    رولىڭىز ياكى دەرسخانىڭىز نېمە تەلەپ قىلسۇن ، سىز چوقۇم ئىجتىمائىي ئىستراتېگىيىدىن باشلىشىڭىز كېرەك. بىزنىڭ ئىجتىمائىي تاراتقۇ ئىستراتېگىيىمىزنىڭ بۇزۇلۇشى باشلىنىشتىكى ياخشى جاي.

    ھەر قانداق ياخشى ئىستراتېگىيىلىك ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئىجتىمائىي ئالاقە تورى سېتىش نىشانىدىن باشلىنىدۇ - بىرلا ۋاقىتتا بەك كۆپ بازىنى قاپلاشقا ئۇرۇنماڭ. بۇ يەردە سىزنىڭ باشلىشىڭىزغا ياردەم بېرىدىغان بىر قانچە ئۈلگە نىشان بار:

    1. ماركا ئېڭىنى ئاشۇرۇش
    2. ماركا ئىناۋىتىنى باشقۇرۇش
    3. تور بېتىڭىزنىڭ ئېقىمىنى ئاشۇرۇش
    4. جەمئىيەتنىڭ ئارىلىشىشىنى ياخشىلاش
    5. قوغۇشۇن ھاسىل قىلىش
    6. ئىجتىمائىي ئاڭلاش بىلەن بازار چۈشەنچىسىگە ئېرىشىش

    كېيىنكى رولىنى جارى قىلدۇرماقچى بولغان مائارىپچى ماركا ئېڭىنى ئاشۇرۇشتىن باشلىنىشى مۇمكىن. ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ ئىجتىمائىي تاراتقۇ ئىستراتېگىيىچىلىرى ماركا ئىناۋىتىنى باشقۇرۇشنى ياكى قاتناشنى ئاشۇرۇشنى ئويلىشى مۇمكىن.

    2. تەشۋىقات پائالىيىتى بىلەن يېڭى ئوقۇغۇچىلارنى جەلپ قىلىڭ مەسىلەن ، ئەگەر ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىشنى كۆپەيتمەكچى بولسىڭىز ، يېڭى ئوقۇغۇچىلارنى جەلپ قىلىش ئۈچۈن بىر پائالىيەت قۇرماقچى بولۇشىڭىز مۇمكىن. تەشۋىقات پائالىيىتىڭىزدە:

    • كەمچىللىك ۋە جىددىي تېخنىكىلارنى ئىشلىتىڭ («% 50 سېتىلىپ بولدىئاللىبۇرۇن! ») كىرىس جېننېرنىڭ ئوخشىمىغان شەكىلدىكى مەزمۇنلارنى قىزىقتۇرۇش ئارقىلىق مېھمان قىياپىتى ، مەسىلەن ئۆلچەملىك يازما…
    بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

    MasterClass (@masterclass)

    shared ھەمبەھىرلىگەن يازما ۋە كىشىنىڭ دىققىتىنى تارتىدىغان Reel.

    بۇ يازمىنى Instagram دا كۆرۈڭ

    MasterClass (@masterclass) ئورتاقلاشقان يازما

    3. مەھەللە قۇرۇڭ

    ئەگەر مەۋھۇم دەرسلەرگە يېتەكچىلىك قىلسىڭىز ياكى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا مەكتەپداشلار بولسا ، تور جەمئىيىتى ئىنتايىن مۇھىم.

    مەھەللىلەرمۇ نۇرغۇن شەكىللەرنى قوللىنىدۇ. شەخسىي Facebook بەتلىرى دەرس مۇنازىرىسى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى بولۇشى مۇمكىن. ئاممىۋى ھەش-پەش دېگۈدەك مۇھىم مەزمۇنلارنى كۈچەيتەلەيدۇ.

    ئەگەر سىز ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئارىلىشىشىغا ئەھمىيەت بەرگەن بولسىڭىز ، Facebook گۇرۇپپىسى ياكى بېتى تەبىئىي ماس كېلىدۇ. بۇ يەردە ، كىشىلەر دەرسنى مۇزاكىرە قىلالايدۇ ، سوئال ۋە ئىنكاسلارنى يوللىيالايدۇ ۋە ئورتاق تەجرىبە ئارقىلىق ئۇلىنالايدۇ. مەسىلەن پرىنسېتوننى ئالايلى. ئۇلار #PrincetonU نى ئۆزلىرىنىڭ بىيو تىۋىتتېرغا كىرگۈزدى.

    مەنبە: Twitter دىكى پرىنسېتون 4. رادىئو يېڭىلاش ۋە ئاگاھلاندۇرۇش

    بەزى مائارىپ ئورگانلىرىنىڭ ئىچكى ئالاقە يۇمشاق دېتالى بار. ئەمما ئۇلار ھەمىشە چاققان تېخنىكىسى ۋە يۈك بېسىش ۋاقتى بىلەن داڭق چىقارغان. شۇڭلاشقا ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەكشۈرۈشى ھەمىشە تېخىمۇ ئاسانTwitter.

    سەيشەنبە كۈنى ئەتىگەن ، تىلشۇناسلار! #UCalgary دىكى # Fall2022 مەۋسۇمنىڭ باشلىنىشىنى قارشى ئالىمىز! @UCalgaryLing دىكى ۋەقەلەر ۋە يېڭىلانمىلار توغرىسىدىكى ئېلانلىرىمىزنى چوقۇم كۆرۈڭ. 👀 🎓💭 # تىلشۇناسلىق

    - كالگارى تىلشۇناسلىقى (@calgarylinguist) 2022-يىلى 9-ئاينىڭ 6-كۈنى ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاسىتىلىرى كۇلۇبلار ۋە يېتەكلىگۈچىلەر ئۈچۈن ئۆز مەھەللىلىرىنى خەۋەردار قىلىشتىكى ياخشى ئۇسۇل.

    بۇ ھەپتە نېمىشقا بەك ئىسسىق بولىدۇ؟ سىز ئىسسىق گۈمبەزگە رەھمەت ئېيتالايسىز - بۇ يەردە ئىسسىق ئوكيان ھاۋاسى كەڭ رايونغا قاپسىلىپ قېلىپ ، خەتەرلىك يۇقىرى تېمپېراتۇرىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىپ ، «قاپاق» ھاسىل قىلىدۇ. بۇ يەردە گۈمبەزنى ئىسسىقلىق بىلەن تەمىنلەش ۋە ئۇلارغا قانداق تەييارلىق قىلىش قوللانمىمىز بار: 5. دەرسلىرىڭىزنى بىۋاسىتە تارقىتىڭ

    تېخىمۇ كەڭ تاماشىبىنلارغا يەتمەكچىمۇ ياكى مەزمۇنلىرىڭىزنى تېخىمۇ قولايلىق قىلماقچىمۇ؟ لېكسىيەلىرىڭىزنى Facebook ، Instagram ياكى YouTube قاتارلىق سۇپىلار ئارقىلىق بىۋاسىتە تارقىتىشنى ئويلاڭ. بەزى ئوقۇغۇچىلار دەرسكە قاتنىشىشتا قىينىلىشى مۇمكىن. بۇ خىل ئەھۋال ئاستىدا ، توردا دەرس سۆزلەش ھاياتلىقنى ساقلاپ قالالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار سىزنىڭ لېكسىيەڭىزنى خالىغان ۋاقىتتا قايتا تەكشۈرەلەيدۇماتېرىيالنى تولۇق چۈشىنىڭ.

    لېكسىيەڭىزنى بىۋاسىتە تارقىتىش ئارقىلىق تېخىمۇ كەڭ تاماشىبىنلارغا ئېرىشەلەيسىز. باشقا ئورگان ياكى دۆلەتلەردىن كەلگەن ئوقۇغۇچىلار كۆرەلەيدۇ ۋە ئۆگىنەلەيدۇ. بۇ ئوچۇق زىيارەت سىزنىڭ تەجرىبىڭىزنىڭ دائىرىسىنى كېڭەيتىدۇ.

    پېنسىلۋانىيە ئۇنۋېرسىتىتى ئاكتىپ پىسخىكا مەركىزى بۇنىڭ ياخشى مىسالى. ئۇلار YouTube دىكى داڭلىق ياڭراتقۇ يۈرۈشلۈكىدىن دەرس سۆزلەيدۇ. بۇ يەردە ، خارۋارد ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ پروفېسسورى ، دوكتور جوش گرېن نۇقتا ۋە ئېتىش ئەخلاقىدىن ھالقىپ سۆزلەيدۇ. ئىچ مىجەز ئوقۇغۇچىلار ئامما ئالدىدا سۆزلەشنىڭ ئورنىغا سوئال يېزىشنى ئاسانلاشتۇرۇشى مۇمكىن. ئۇنىڭدىن باشقا ، دەرسلىكىڭىزگە ئىزاھات قوشالايسىز ، ئۇنى تېخىمۇ قولايلىق قىلالايسىز.

    6. رەقەملىك ساۋاتلارنى ئاشۇرۇشقا ئەھمىيەت بېرىڭ

    ئىجتىمائىي ئالاقە تورى كۈچلۈك دۆلەت. سىز ئۇنى خىزمەت تېپىش ، ماھارىتىڭىزنى ئاشۇرۇش ، يوشۇرۇن خوجايىنلار بىلەن ئالاقە قىلىش ۋە باشقا نۇرغۇن ئىشلار بىلەن ئىشلىتەلەيسىز.

    ئەمما مۇھىم نۇقتىدىن ئېيتقاندا ، ئىجتىمائىي تاراتقۇلار ئۇنتۇپ قالمايدۇ. بىر نەرسىنى تورغا چىقارسىڭىز ، ئۇنى دائىم دېگۈدەك تاپقىلى بولىدۇ.

    بۇ رەقەملىك ساۋاتنىڭ ئىلگىرىكى ھەر قانداق ۋاقىتتىكىدىنمۇ مۇھىملىقىدىن دېرەك بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ قوراللارنى ئىشلىتىش جەريانىدا مەسئۇلىيەتچان ۋە ئۈنۈملۈك بولۇشنى ئۆگىنىشى كېرەك. رەقەملىك ساۋات مېنىڭ ئالىي مەكتەپكە قوبۇل قىلىشىمغا ياردەم بەردى. قانداق قىلىشنى ئۆگەندىمئېلېكترونلۇق خەتلەرنى توغرا يېزىڭ ، شۇنداقلا كەسپىي ماقالە يېزىڭ. مائارىپ / ئىلمىي ساۋاتقا ئوخشاش ئىشلار مېنىڭ GPA ۋە AP سىنىپلىرىم بىلەن قوبۇل قىلىشىمغا ياردەم بەردى.

    - ماكېي شەكىل (@ maceyshape9) 2022-يىلى 7-سېنتەبىر ھاسىل قىلىنغان مەزمۇن (UGC) ماركا ئەمەس ، بەلكى دائىملىق كىشىلەر قۇرغان مەزمۇن. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئاللىبۇرۇن مەزمۇن ھاسىل قىلىۋاتقان بولۇشى مۇمكىن. نېمىشقا ئۇلارنى سىز ئۆگىتىۋاتقان تېمىلارغا يوللاشقا ئىلھاملاندۇرمايسىز؟ سىز نومۇر ئېلىش ياكى مۇكاپاتلىق خىزمەت سۈپىتىدە قاتنىشىشقا ئىلھاملاندۇرالايسىز.

    FYI: ئەگەر ئوقۇغۇچىلارغا پارامېتىر بەرسىڭىز تېخىمۇ ياخشى نەتىجىگە ئېرىشىسىز. «دەرس ھەققىدە يازما يوللاڭ ، تاپشۇرۇقتىن ھەقسىز كارتىغا ئېرىشىسىز!» دېمەڭ. ئەكسىچە ، ئۇلارنىڭ ئىشلىتىشى ئۈچۈن مۇناسىۋەتلىك ھەش-پەش دېگۈچە قۇرۇڭ. ياكى ، تاپشۇرۇقتىكى مۇكاپات نومۇرى ئۈچۈن ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ تاپشۇرۇقنى ئىشلەۋاتقاندىكى سۈرىتىنى يوللىسا بولىدۇ.

    مۇكاپات: ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ مەۋجۇتلۇقىنى قانداق ئاشۇرۇش توغرىسىدىكى كۆرسەتمىلەر.

    ھازىر ھەقسىز يېتەكچىگە ئېرىشىڭ!

    بۇرۇنقىدەكلا ، ئۇلارنىڭ مەزمۇنىنى قايتا يوللاشتىن بۇرۇن رۇخسەت سوراڭ. ئەگەر سىز UGC غا يېڭى بولسىڭىز ، بۇ يەردە بىر قىسىم ئەڭ ياخشى تەجرىبىلەر بار.

    ئاكتىپ ئۆگىنىش ئوقۇغۇچىلاردىن دەرسكە ئاكتىپ قاتنىشىشنى تەلەپ قىلىدۇ. بۇ بەلكىم مۇنازىرە ، خىرىس ياكى مۇنازىرىلەر ئارقىلىق بولۇشى مۇمكىن.

    پاسسىپ ئۆگىنىشئۆگەنگۈچىلەردىن دەرس ئاڭلاش ۋە ئۇچۇرلارنى قوبۇل قىلىشنى تەلەپ قىلىدۇ. ئاندىن ، ئۇلار ئۇچۇرلارنى ئويلىشىشى ياكى تەرجىمە قىلىشى كېرەك. دەرسخانىلاردا ، بۇ بەلكىم دەرس سۆزلەش ۋە خاتىرە قالدۇرۇشقا ئوخشايدۇ.

    ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاسىتىلىرى ھەم ئاكتىپ ھەم پاسسىپ ئۆگىنىش پۇرسىتى يارىتىپ بېرىدۇ. مەسىلەن ، سىز ئوقۇغۇچىلارغا تۋىتتېردا خاتا ئۇچۇرنىڭ خەۋىپى توغرىسىدا دەرس سۆزلىسىڭىز بولىدۇ. ئاندىن ئۇلارغا خاتا ئۇچۇر يوللاش ۋە ئۇلارنىڭ ئەمەلىي تەكشۈرۈش جەريانىنى تونۇشتۇرۇشنى تاپشۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلار سانلىق مەلۇماتلارنى تەكشۈرۈشنى ئۆگىنىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ نەتىجىسىنى ئىسپاتلايدىغان دەلىل-ئىسپات بىلەن تەمىنلەيدۇ. مائارىپتىكى ئىجتىمائىي تاراتقۇلار

    دەرسخانىڭىزدا ئىجتىمائىي ئالاقە ۋاسىتىلىرىنى ئىشلىتىشنىڭ ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللىرىنى تېپىش بىر لوزۇنكا بولۇشى مۇمكىن. شۇڭا ، بىز ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ ئۆز ئىچىگە ئالغان پايدىلىرىدىن پايدىلىنىشىڭىزغا ياردەم بېرىدىغان بىر قانچە دەرس پىكىرلىرىنى ئوتتۇرىغا قويدۇق.

    مۇنازىرە ۋە تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇڭ ئويلاۋاتامسىز؟ ئاندىن سىز ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەپتىلىك مۇنازىرە تەكلىپلىرىگە بەرگەن ئىنكاسىنى tweet قىلىپ قويۇشىڭىز مۇمكىن.

    Twitter نىڭ ھەرپ سانى چەكلىمىسى ئوقۇغۇچىلارنى ئىخچام بولۇشقا مەجبۇرلايدۇ. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ تالاش-تارتىشلىرىنى ئېنىقلاپ ، سۆز ئىسراپ قىلماي ئالاقىلىشىشى كېرەك. Instagram رەسىم ئۈچۈن ناھايىتى ياخشىماقالە ، YouTube ياكى TikTok سىن ماقالىلىرى ئۈچۈن ئىشلىسە.

    سىن ماقالىلىرى ئاممىباب قىسقا شەكىللىك ئىجتىمائىي تاراتقۇدىكى سىنلارغا ئوخشىمايدۇ. ئۇلار قۇرۇلمىلىق ، ئانالىز ، قايىل قىلارلىق ۋە ھەمىشە ئۇزۇنراق بولىدۇ.

    بۇ ماقالىلەردە دائىم ئاۋازلىق ئېلېمېنت بار بولۇپ ، سىن ، رەسىم ياكى ئاۋازلىق كۆرۈنۈشلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ سىن تالاش-تارتىش قىلىشى ياكى تېزىسنى ئىسپاتلىشى كېرەك ، بۇ خۇددى ئەنئەنىۋى ماقالىگە ئوخشاش. ئۇزۇن مەزمۇنغا نىسبەتەن ، YouTube تېخىمۇ ياخشى ماس كېلىدۇ. ئۇلار قوشۇمچە رىقابەتكە دۇچ كېلىدۇ. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ رەسىم ماقالىلىرىنىڭ توردا قانداق ئىزاھلىنىدىغانلىقى ۋە ئىشلەتكۈچىنىڭ يەم-خەشەكلىرىگە چىققاندا ئويلىنىشى كېرەك.

    مەھەللە قۇرۇش

    مەھەللە قۇرۇلۇشىنى دەرسكە ئايلاندۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز جەمئىيەتنى ئاساس قىلغان Facebook گۇرۇپپىسى قۇرۇش ئىستراتېگىيىسىنى بەرپا قىلسۇن.

    مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئۈچۈن ، ئۇلار ھەل قىلالايدىغان ئورۇن ياكى كونكرېت مەسىلىنى تېپىپ چىقىشى كېرەك. بۇ سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈشكە مەجبۇرلايدۇ. ئوقۇغۇچىلار توپى خاتىرە ۋاقتىدا ئورتاقلىشالايدۇ ۋە دەرس ۋاقتىدا ھەمكارلىشالايدۇ.

    تور ۋە پىكىر-رەھبەرلىك

    كىمبېرلىي پاركېر تەجرىبىلىك رەقەملىك سېتىش كەسپىي خادىمى ، بۇ ساھەدە 10 نەچچە يىللىق تەجرىبىسى بار. ئۇ ئۆزىنىڭ ئىجتىمائىي تاراتقۇ سېتىش ئورگىنىنىڭ قۇرغۇچىسى بولۇش سۈپىتى بىلەن ، ھەرقايسى كەسىپلەردىكى نۇرغۇن كارخانىلارنىڭ ئۈنۈملۈك ئىجتىمائىي ئالاقە ئىستراتېگىيىسى ئارقىلىق ئۇلارنىڭ توردىكى ئورنىنى تىكلىشىگە ۋە ئۆسۈشىگە ياردەم بەردى. كىمبېرلىيمۇ مول ھوسۇللۇق يازغۇچى ، ئۇ بىر نەچچە داڭلىق نەشىر بويۇملىرىغا ئىجتىمائىي ئالاقە تورى ۋە رەقەملىك بازارشۇناسلىق توغرىسىدىكى ماقالىلەرنى قوشقان. بوش ۋاقىتلىرىدا ئۇ ئاشخانىدىكى يېڭى رېتسېپلارنى سىناق قىلىپ ، ئىتى بىلەن ئۇزۇن يول مېڭىشنى ياخشى كۆرىدۇ.